«Последний звонок».
план-конспект урока (11 класс) по теме

Классный час: «Последний звонок».

 Учитель: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые коллеги и родители! Богата праздниками жизнь человека. Одни повторяются чаще, другие реже. Но среди них есть особенный, неповторимый.                                                                          Прошло ровно 11 лет с того момента, когда вы впервые переступили порог школы. А сегодня мы провожаем вас на большую дорогу жизни. Заканчивается наша школьная лесенка, по которой вы шли рука об руку со своими одноклассниками, педагогами и родителями.

Мы ждали его годами,

Считали до праздника дни,

Искали его за горами,

Свои торопили часы.

И вот он настал долгожданный,

Отбив наших классов порог.

И как-то чудно, даже странно:

Звучит нам  «Последний звонок».

И классы не встретят нас светом,

Не ждет школьный нас коридор,

А ждет непростое нас лето

И конкурсный в ВУЗы отбор.

Тревожно нам, грустно, печально

Обратно вернуться нельзя,

Чтоб так же , как в школе любимой,

Доверится учителям.

Ждет взрослая жизнь впереди нас,

Как жалко, что детство прошло

Осталось сказать только малость,

О том, как нам повезло!

Что мы в этой школе учились,

Что мы здесь друг друга нашли,

Что мы на уроках сдружились,

И к финишу вместе пришли.

Спасибо за всё тебе, школа!

За знания и доброту.

       (Песня «Последний звонок» Ю. Бондарович, мальчики играют)

                                           Свидетельство о рождении

Мы появились на свет в 19  -   19   годах, с младенчества нас связывало очень многое: пелёнки, одеяльца, ползунки, распашонки, рюшечки, ленточки. Мы подсчитали, что общий наш рост, при рождении составил    м , а вес        кг. Мы выпили несколько сотен литров молока, разгрызли около тысячи пустышек, стопили 46 пар пинеток и набили уйму шишек, пока сделали первые шаги.

 Учитель: А теперь, дорогие мои, для вас конкурс «Узнаем ли мы друг друга?»

Слайд

Ученик: Да, что мы всё о шишках да пелёнках. Мы росли-росли, и вот мы первоклассники…

(Входит первоклассница)

Первоклассница.  Я ищу первый класс.

Выпускник. А- а, первый раз в первый класс, сочувствую.

                     (Фонограмма песни “Диалог у новогодней ёлки”.)

Первоклассница. Что происходит  сегодня в школе?

Выпускник. А просто последний звонок.

Первоклассница. Просто последний ? Ты уверен?

Выпускник. Да, я уверен. Он уже прозвенел для меня, и прозвенит скоро твой  первый школьный звонок.

Первоклассница. Что же за всем этим будет?

Выпускник. А будет урок.

Первоклассница. Будет урок? Что один только?

Выпускник. Нет, очень много. Ждёт тебя школьная, очень долгая дорога. Но не волнуйся, она очень заманчивая и интересная и пролетит очень быстро.

Первоклассница. Чем же всё это закончится?

Выпускник.  А будет звонок.

Первоклассница. Снова звонок?

Выпускник. Ну, конечно, но только последний. Годы промчатся, и звон разнесётся хрустальный, это  будет твой  первый последний звонок.

                    (слайды класс, первые учителя)

Учитель. Вот так всё начиналось… Маленькие дети окружили учительницу. Непослушные малыши не могут усидеть на месте. Один из них плачет, другой схватил её за подол нарядного платья перепачканными в шоколаде руками, а вон та кроха просится в туалет…

                              (на фоне презентации диалог под музыку)

- Мы, окончив детский сад, поступили в первый класс.

- А здесь нас встречали наши первые учителя: Сухомлина Татьяна Владимировна и Боброва Галина Анатольевна.

                                   Слайды (начальная школа)

Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклассники.
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник, наш первый учитель,
Кто дверь нам открыл на дорогу открытий

- Первые учителя! Их, как настоящего друга, никогда не забудешь. Это они научили нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.

-  Вы взяли нас в свои руки. За парту в классе посадили. Открыли мир для нас науки, в учеников нас превратили.

- Четыре года нас учили. О трудностях одни лишь знали. А главное, всех нас любили. И лучше всех нас понимали!

- Спасибо”, — нежно говорим мы первым учителям своим. Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас.

                                    (подарки учителям)

Учитель:

Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру форму забывали?
А на химию вы все сразу заболели?
Как вы друг друга задирали,
И клички учителям давали?
Да, это было всё когда-то,
И клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клёвый в мире класс.

(Слайд Фотография 5 класс)

Итак, давайте начнём урок. Мне кажется или, действительно, вы сегодня не все? Кого сегодня нет? Начнём с переклички:                              -Бондарович?!

-Вы что, Оксана Анатольевна это только первый урок, она обычно ко второму приходит.

- Бойко?

-У него голова заболела. Пьянков с Молчановым повели его домой и сегодня уже не придут, уважительная причина.

- Никитина?

-А у неё каблук сломался.

Учитель:Надо было Калинкова попросить, он бы отремонтировал.

-Грибов? Золотов?

- Они уже в столовой, вы же сами с утра объявили, что сегодня ваши любимые голубцы, так они боятся, что им не достанется.

- Дзюба? Муллаев?

- Они на заседании школьного совета, решают глобальные вопросы: в какой форме будут ходить дети в школу в следующем учебном году.

- А почему нет Бабкина?

-Он сегодня не придёт, у него машина сломалась.

Учитель. Так он же живёт в соседнем доме?

-Так он отцу её ремонтировать помогает.

Учитель: Ты подумай. Оказывается у всех уважительные причины. Ну, да ладно начнём урок литературы.

                                   (слайд )

(из предложенных названий произведений выберите, пожалуйста, то, которое соответствует моему предложенному словосочетанию из нашей школьной жизни)

«Волк на псарне» - ученик в учительской

«Хождение за три моря» - ученик пошёл домой за родителями

«Али Баба и 40 разбойников» - учитель и ученики

«Волк и ягнёнок» - учитель и ученик

«Репортаж с петлёй на шее»- ответ ученика у доски

«Алые паруса» - тетрадь ученика,  проверенная учителем

«Мёртвые души»- класс во время опроса

«Горе от ума» - единица подсказку

«Луч света в тёмном царстве» - воскресенье

«Оптимистическая трагедия» - отличник получил «два»

«Хождение по мукам» - выход ученика к доске

«Много шума из ничего»-Классное собрание

«Светлый путь» -Дорога из школы

 «Великий государь» -Директор школы

 «Скупой рыцарь» - Завхоз

 «Укротительница тигров» - Классный руководитель

«Записки сумасшедшего» - сочинение ученика

Учитель: оказывается великие классики писали произведения о нашей школьной жизни, поэтому они и классики.

Навсегда, понимаете вы? Навсегда

Отзвенели в школе звонки.

Никогда, понимаете вы никогда,

Не стоять вам уже у доски.

Теперь прозвенят звонки не для вас,

Не к вам ваш учитель войдёт,

И список другой в классный журнал

Спокойной рукой занесёт.

Навсегда , понимаете вы? Навсегда

Уйдёте от этих дверей,

Иногда, понимаете вы? Иногда

Ходить сюда вы будете теперь.

    (На сцене школьные парты. Табличка “Школьный  совет”.)

- Последнее заседание президентского совета считаю открытым.

- Подумать только! Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали, скорее закончить школу, скорее вырваться…

- Стоп, об этом не надо.

- А о чём тогда будем говорить?

- О том, что мы покажем на празднике.

- Ну, песни споём.

- Хорошо!

- Стихи прочтём о школе, об учителях.

- Молодец, прекрасная идея.

- А давайте снимем кино о наших уроках.

- Ура! Замечательно, гениально!

- А что мы в этом фильме покажем?

- Покажем в нашем фильме то, что было и чего не было, что могло быть и чего не могло.

(слайд фото из школьной жизни)

Последняя фотография всего класса

1 ведущий:

                  Знаешь, я вот о чем думаю.

2 ведущий:

                  О чем?

1 ведущий:

 Вот если взять прекрасную улыбку Ситдиковой Евгении и Пьянкова Артёма.                  Художественные способности Осинцевой Юлии.

2 ведущий:

 Я кажется поняла. Перемешать под переборы гитары Сергея Бабкина, Дмитрия Молчанова  и звонкий голос Бондарович Юлии.                                                                Добавить наблюдательности  Репиной Дарьи и Азаровой Виктории.

1 ведущий:

 Всыпать содержимое рюкзака Грибова Константина.                         Приправить скромностью Зубченко Екатерины                         

2 ведущий:                                                                                                               Смешливостью Золотова Сергея и Кунат Анастасии.                          Выдержать в серьезности Иконниковой Анастасии.

 1 ведущий:
  Положить щепотку привлекательности Дзюба Ольги и щепотку мужественности Муллаева Игоря.   Растопить на горячности Поповой Алёны.    Выпекать под любимые мелодии Евсиковой Валентины и Мартыновой Светланы. Украсить влюбленностью Каменщиковой Евгении.

2 ведущий:

    В качестве сюрприза положить непредсказуемость Бойко Вячеслава.                           Присыпать трудолюбием Епифанцевой Елены.

       Подавать на стол с доброжелательностью Никитиной Любы.                           И внимательностью Калинкова Алексея

1 ведущий:                                                                                                                                                                         И все это подогреть на энергичности классного руководителя .

2 ведущий:

     То получится многострадальный наш 11 класс,  который наконец – дошел                           до последней ступеньки нашей школы, потеряв в неравном бою нескольких   соратников из своих стройных рядов.

     А сейчас давайте проверим, как хорошо вы друг друга знаете

                   (презентация «Эти глаза напротив»)

Учитель:              (фанфары)

                    Именем Министерства образования Урушинской Федерации в здании школы  награждаются выпускники 11 класса.                               Наградить выпускников за приобретенные навыки любви, улыбок, радости и знаний. Принять от них обещание об отбытии в места высших  учебных заведений, с последующим возвращением в родной посёлок, а также с обязательством посещать свою родную школу. А сейчас, внимание! Торжественно вручить выпускникам 2011 года грамоты.

Жизнерадостному                             Золотову Сергею      

Талантливой                                       Бондарович Юлии

Скромной                                            Зубченко Екатерине

Обаятельной                                       Дзюба Ольге

Заботливому                                      Калинкову Алеквею

Статному                                             Бабкину Сергею

Энергичному                                      Грибову Константину

Элегантному                                     Бабкину Сергею

Умной                                                  Иконниковой Анастасии

Веселой                                              Кунат Анастасии

Душевной                                          

Непредсказуемому                          Бойко Вячеславу

  Безотказной                                    Каменщиковой Евгении

Мужественному                                Муллаеву Игорю                              

Трудолюбивой                                      Епифанцевой Елене     

Сильному                                           Молчанову Дмитрию

                                                              Поповой Алёне

                                                            Евсиковой Валентине

                                                          Мартывновой Светлане

                                                               Азаровой Виктории

            Учитель:   

    Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители».                                                                                                            Уважаемые родители! Спасибо вам, что вы помогли нам преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам, мы не свернули с неё и добрели до конечного пункта.

                                   (песня «Мама» Слава Бойко)

2 вед. Уходит детство за порог. И взгляд у мамы уж не строг. Он так печален – этот взгляд. А ты, конечно, очень рад, что вырос здесь и возмужал. Что в нашей школе взрослым стал.

Учитель: Сегодняшнее торжество – огромное событие в жизни не только ребят, уже взрослых, но их родителей – это итог долгих и трудных школьных лет, пройденных вами вместе, рука об руку, с вашим ребенком. Радость открытий и горечь ошибок, счастье дружбы и тревоги первой любви – все пережито вашими родительскими сердцами, чуткими и отзывчивыми ко всему, что касается собственного ребенка.

             (вручение благодарственных писем)

  Учитель: Уважаемые родители! Так как на протяжении всех лет вы с нами учились вместе, для вас тоже небольшой экзамен.

  (Вам надо разгадать мои загадки на школьную тему, узнать  по описанию предмета учителя-предметника)

Предмет из тонкого стекла, по форме,  напоминающий американскую сосиску, в ваше время стоил 32 коп. за штуку. В нём часто бывает жидкость, не употребляемая во внутрь. Владелица этого предмета дрожит над ним и готова отдать за него жизнь.

             (пробирка, химичка)

Экспонат круглой формы с очень характерными дырками впереди. При виде этого предмета впечатлительные люди обычно падают в обморок. Используется в фильмах ужасах. Без этого предмета не обходится тот, кто обладает удивительной способностью отличить петрушку от укропа.

  (череп, биологичка)

Одна из разновидностей маскарадных масок,Ю которая облегчает дыхание в загрязнённой среде. Хозяин и обладатель этой маски учит выживать в невозможных условиях.

(противогаз, учитель ОБЖ)

Предмет бижутерии длиной полтора метра. Его постоянное место на шее учителя, дающего 100 очков вперёд господину Кардену и господину Зайцеву.

(сантиметр, учитель технологии)

Простыня, края вешаются на доску. Изрисованная красными и чёрными стрелками, отражающими славный боевой путь армии и государств, но главное – нашей матушки России.

    (карта, учитель истории)

Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пёстрый, кругленький. При помощи этого предмета можно путешествовать, не имея долларов. Она всегда переживает, чтобы ученики не сдвинули его с оси.

            (глобус, учитель географии)

1 вып. Как на прощанье не сказать о тех, кто  делил с нами радость, горе, смех, кто ежедневно в школу собирался. И от стыда за нас порой сгорал?

2 вып. Родители! Без Вас мы никуда! Беда любая с вами не беда. А радость, так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам работать и учиться!

3 вып. Мы любим вас и сердцем, и душою. Мы любим вас, и мы гордимся вами. И нашу благодарность вам за все, наверное, не выразить словами.

4 вып. Мы любим вас за ласку, за тепло. За то, что нас заботой окружили. И все свое здоровье, и покой на жертвенный алтарь вы положили.

5 вып. Спасибо вам, родные, от души. Ни пуха, ни пера!” нам пожелайте. И нас, пока экзамены сдаем, почаще и побольше вы ругайте.

6 вып. А мы вам обещать хотим сейчас, что оправдаем все надежды ваши. Экзамены успешно мы сдадим, и аттестаты мы получим наши.

А для своих родителей мы останемся всегда детьми.

Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы давно распрощались уж с косами.
Был уж семнадцатый день- день рождения.
- Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слёзы не прячешь?
Скоро я в жизнь большую умчусь…
Мамочка, мама, но я же вернусь!
- Ждёт нас огромное синее небо,
Дороги, где нет ещё нашего следа.
Мамочка, мама, всё сможет понять,
Будешь  надеяться, верить и ждать.
Взгляни, я уже догоняю отца,
И копия он, говорят мне, с лица.
Да, надо быть смелым, но голос дрожит,
А в юности время так быстро летит.

Прости, если буду я очень упрямым,
Пойми и прости меня, мамочка, мама.

Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слёзы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!

                                         ( Воздушные поцелуи)

Классный руководитель. Приказ о допуске учащихся к экзаменам

                       А сейчас, клятва выпускников.

Я,  выпускник 2011 года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь: пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых советах наших наставников. Да сбудется все, что задумано. Клянусь!

                                         (  Песня «Одноклассники»)

- Вот и настала пора расстаться со школой. И нам всем немного грустно.

- А интересно, какими нас будут помнить учителя?

- Я думаю, о нас будут рассказывать анекдоты…

- Скажи, Оля, как называется человек, который говорит, говорит и не перестаёт говорить даже тогда, когда его никто не слушает.

- Учитель, это учитель!

УЧИТЕЛЬ: - Костя, надеюсь, что на этот раз я не увижу, как ты списываешь контрольную работу у Насти?

- Я тоже на это надеюсь, Оксана Анатольевна!

УЧИТЕЛЬ  - Игорь, Настя, прекратите передавать друг другу записки.

- Это не записки, Оксана Анатольевна, это мы в карты играем.

- А, тогда извините, пожалуйста.

Выпускник.

Ты смотришь тревожным и ласковым взором
В предчувствии новых путей и дорог.
Он скоро раздастся по всем коридорам –
Весёлый и грустный последний звонок.

Выпускница.

От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас с этим школьным звонком.

Выпускник.

Мы здесь научились мечтать до рассвета,
Держать перед совестью нашей ответ.
И это из многих учебных предметов,
Наверное, самый серьёзный предмет.

Выпускница.

Вот пьеса о детстве подходит к развязке.
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.

Выпускница. Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед нами лежит как тетрадка,
В которой пока ещё нет ни строки.

Выпускник.

Звени же над прошлым и настоящим,
Над всем, что берёг ты и что не сберёг.
Звени же над детством моим уходящим,
Весёлый и грустный последний звонок.
Звенит прощальный школьный звонок!!!