План воспитательной работы
рабочая программа (6 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение-

средняя общеобразовательная школа №3

г. Красный Кут Саратовской области

СОГЛАСОВАНО                                                УТВЕРЖДАЮ

Руководитель МО                                                Директор МОУ СОШ №3

________________/                         /                        __________________/С.А. Чиженькова/

Протокол МО №____от»___»________20__г.                Приказ №____от «___»_______20___г.

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по ВР

__________________/Н.Г.Широцская/

«___»_______________20____г.

План воспитательной работы

для учащихся 6«А» класса

Классный руководитель: Ягина Людмила Григорьевна

г. Красный Кут Саратовской области

2012 г.

Анализ Воспитательной работы за  2011-2012 учебный год.

    На начало  2012/13 учебный год в 6 «А» классе 24 человека: 13 мальчиков, 11 девочек. Это дружный, трудоспособный ученический коллектив, отличающийся активной жизненной позицией. Период адаптации (5 класс) прошёл для шестиклассников безболезненно: не превращалась связь с 1 учителем; наследовались традиции, заложенные в начальной школе.
   Мотивация к учёбе у шестиклассников высокая; дети желают получить в школе  прочные знания и выдержать конкурс в вузы.4 человека могут окончить школу с медалью,12 человек хотят сохранить до выпуска за собой статус ударника. Почти все определились с выбором будущей профессии и занимаются в рамках дополнительного образования в секциях, кружках, музыкальных и художественных школах.
  Родители  шестиклассников заинтересованы  в результатах учёбы своих детей, помогают  в проведении внеклассных и внешкольных мероприятиях, участвуют  в конкурсах «Папа, мама, я - спортивная семья; На лучшую семью»; организовывают экскурсии за город, в ТЮЗ, цирк, проводят игры и конкурсы, поездки на Кремлёвскую ёлку в Москву.
   В классе по результатам учёбы выделяются группа отлично обучающихся шестиклассников: Лазарева Анна, Серёгина Валерия, Шилов Никита, Фатеева Мария. Это лидеры в классе, т.к. их авторитет среди одноклассников обусловлен удачным сложением многих положительных личностных характеристик:
- ответственность, хорошо развитое чувство долга, коллективизация;
- активная жизненная  и гражданская позиция;
- умение  дорожить дружбой;
-  креативность.
   Среди девочек выделяется интеллектом и ответственностью: Лысикова Виолетта, Лазарева Анна, Серёгина Валерия, Фатеева Маша, Мянаева Оксана.
Среди мальчиков лидер: Шилов Никита, Герасименко Данил, Нугманов Дамир.  
   Претенденты на лидерство в классе:
Мясникова Виктория, Серёгина Валерия, Шилов Никита.
Это порождает соревновательный дух в классе, помогает повышать учебные показатели, активизирует активность учащихся.
  В классе большая группа учеников, занимающихся на 4 и 5: Блохин Д, Даньшин В, Герасименко Д,  Русанов Б, Закора В, Мясникова В, Солодовник О. Из них Закора Влада имеет реальные шансы иметь «5» по всем предметам (всего 2 «4»).
  К сожалению, в классе есть ученики, успеваемость и поведение  которых корректировки и повышенного систематического контроля со стороны взрослых. Это: Талкачев Павел, Примерова Алёна, Семёнов Влад.
  Поэтому в плане воспитательной  работы класса запланированы индивидуальные занятия с ними, вовлечение их в работу секции физкультуры, записи их в ГПД.

    За 2011/12 учебный год вся воспитательная работа проводилась по 6 основным разделам:
- этическое воспитание (20 человек занимаются в театральной студии «Закулисье»
 

    .      патриотическое

1. физкультурно-оздоровительное
2. художественно-эстетическое
3. познавательное
4. трудовое  
5. досуговое
6. профориентационное
7. экологическое
8. работа с родителями
9. профилактика правонарушений  

    Мероприятия проводимые в рамках воспитательного плана класса, реализованы в разных формах:
- экскурсии;
- деловые и актуальные игры;
-  конкурсы, элиминации, смотры, КВН, весёлые старты
- аукционы, вечера отдыха,…
- уроки лиричества,
- беседа.
   Индивидуальной беседе уделяю особое внимание, предпочитаю встречу с ребёнком наедине. Так  же беседую с родителями, готовя их к выступлению на родительских собраниях, в конкурсах.
   Перед составлением плана воспитательной работы в классе я провела анкетирование среди  учеников, среди родителей. Сравнила результаты анкет, предложила на  родительском собрании утвердить. Родители корректировали мероприятия, в которых хотели и могли принимать участие. Коллегиально скомпоновали актив класса. Председатель родительского комитета Блохина Валентина Валентиновна, член родительского комитета Гончарова Валентина Валентиновна; член общешкольного родительского комитета Серёгина Т.В., член попечительского совета и родительского комитета- Фатеева Е.Ю.
  Актив класса: староста- Лазарева Анна, учебный сектор-  Мясникова Вика, спортивный- Нугманов Дамир, культмассовый – Шилов Никита.
За  1 год шестиклассники участвовали во всех общешкольных мероприятиях, в районных и областных, региональных и Российских олимпиадах:
Всероссийской олимпиаде по биологии, Всероссийский конкурс «Человек и природа», Международная интернет олимпиада «Эрудит планеты», «Русский медвежонок», «Английский бульдог».
   Класс был отмечен на следующих мероприятиях:
Лучший классный уголок, лучшая композиция из цветов, лучшее чтение русской классики, лучшая театральная постановка , ученик года- Серёгина В, семья года – «Семья Русановых»
  В течение года шла систематическая работа на объединение учеников в коллектив единоличников. За год удалось поднять активность Бабактва А и Бабактва В и включить их в организацию конкурса на лучшую поделку, в смотре-конкурсе творческих работ, в кроссе,….
    Класс участвовал во всех трудовых десантах, провёл акцию в защиту птиц, выступил в                                               школе со Сказкой о царе Салтане; в детском саду села Верхний Еруслан.
   Пятиклассники совершили плановые экскурсии с целью ознакомления с достопримечательностями Краснокутского района и города:
- посетили музей , библиотеку, зооветехникум, Арматурный завод, КЛУГА,  Краснокутский почтамт.
- съездили в Дьяковский заповедник, в Саратовский ТЮЗ, Саратовский драматургический театр, Саратовский театр кукол, на госселекционную станцию, на место приземление Гагарина.
  Мы приняли участие в интеллектуальных турнирах, заняли призовые места: «Человек и природа», «Английский бульдог», Интернет - олимпиада «Эрудит планеты»
       В конце 1 полугодия ученики класса по путёвки Саратова турбюро посетили Кремлёвскую ёлку в Москве, совершили экскурсию по столице.
  В период весенних каникул учащиеся класса съездили в город-герой Волгоград, познакомились с достопримечательностями города, были в Музеи боевой славы.
  По  оценке детей и родителей  работа в классе были организована отлично.

2012-2013 учебный год

Целью воспитательной работы школы является:

становление и развитие высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Задачи  воспитательной работы:

В области формирования личностной культуры:

1. формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»;
2. формирование основ морали — осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;
3. формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;
4. развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.
5. формирование положительного отношения к труду, как высшей ценности; развивать потребность в творческом труде, воспитывать культуру труда

В области формирования социальной культуры:

1. формирование основ российской гражданской идентичности;
2. пробуждение веры в Россию, свой народ, чувства личной ответственности за Отечество; воспитывать чувство гордости за историю и социально-культурные достижения «малой Родины»
3. развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им.

В области формирования семейной культуры:

1. формирование отношения к семье как основе российского общества;
2. формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;
3. знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

Приоритетные направления воспитательной работы

1. Патриотическое
2. Физкультурно-оздоровительное
3. Художественно-эстетическое
4. Познавательное
5. Трудовое  
6. Досуговое
7. Профориентационное
8. Экологическое
9. Работа с родителями
10. Профилактика правонарушений  

План воспитательной работы с учащимися 6 «А» класса МОУ сош № 3 города Красный Кут Саратовской области

Цель воспитательной работы:

создать благоприятные условия для формирования личности, способной самостоятельно строить свою жизнь на принципах добра, красоты, истины, на основе индивидуального и коллективного подхода во внеучебной деятельности в рамках воспитательной системы класса, школы.

Задачи воспитательной работы.

1.Организовать работу по сплочению класса в единый, дружный коллектив.

2.Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

3.Продолжить работу над повышением уровня воспитанности и культуры поведения учащихся класса.

4.Организовать работу  по формированию у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

5.Организовать работы по развитию ученического самоуправления.

6.Укрепление связи: семья-школа.

Согласно цели и задачам, поставленным в воспитательной работе в 6 «А» классе составлен план работы.

Социальный паспорт 6 «А» класса

на 2012- 2013 учебный год

Классный руководитель: Ягина Л.Г

Всего учащихся:  24

Мальчики:  13

Девочки:  11

Кол-во семей   24

Неполные семьи - 3

Многодетные семьи – 1

Малообеспеченные семьи – 10

Дети из беженцев и переселенцев -  Нет

Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки - 1

Дети инвалиды - нет

Опекаемые дети - Нет

Неблагополучные семьи - 1

Семьи «Группы риска»

Дети «Группы риска»

Дети, стоящие на В.Ш.К.

Список учащихся 6 «А» класса

на 2012-2013 учебный год

Ученическое самоуправление 6«А» класса

Классное собрание

                  Староста                                                                 Актив класса

Актив класса

Староста класса: Лазарева Анна.

Зам. старосты: Серёгина Валерия.

Учебный сектор: Мясникова Виктория.

Культурно – массовый сектор: Шилов Никита, Закора Влада.

Спортивный сектор: Нугманов Никита, Семёнов Владимир.

Трудовой сектор: Гончаров В., Герасименко д,, (дежурство в классе), Солодовник О. (дежурство в столовой).

Редакционная коллегия: Тяпаева Оксана (художник – оформитель),Писларь Анна, Закора Влада,(корреспондент классной газеты), Лысикова Виолетта, (фоторепортёр класса). 

Члены школьного содружества: Серёгина Валерия ,Шилов Никита, Лазарева Анна .

Режим работы с классом

1. Классный час – четверг.
2. Индивидуальная работа с учащимися – ежедневно (по мере необходимости).
3. Групповая работа с классом – по плану воспитательной работы

Занятость детей в секциях и кружках по интересам

Работа с родителями

1. Индивидуальные встречи с родителями – среда, суббота 9 (внеурочное время).
2. Родительские собрания – по плану.
3. Работа с родительским комитетом – по мере необходимости.

Актив родителей класса

План проведения родительских собраний в 6 «А» классе

2012-2013 учебный год

План работы

по профилактике здорового образа жизни с учащимися 6 «А» класса

План работы

по профилактике терроризма и экстремизма с учащимися 6 «А» класса

Направления учебно-воспитательной работы в школе

на 2012-2013 уч. год

Основные направления воспитательной работы школы в рамках духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека:  «Я – гражданин России»
2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания: «Я и отечество»*
3. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях: «Я и культура» (эстетическое воспитание).
4. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде: «Я и планета» (экологическое воспитание).
5. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни:                   «Дерево сильно плодами, а человек - трудом»
6. Формирование ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ: «Я и здоровье»

«Я – гражданин России»: Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

«Я  и отечество»* Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

«Я и культура». Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

«Я и планета» Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

«Дерево сильно плодами, а человек - трудом»

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни (трудовое воспитание).  

«Я и здоровье» Формирование ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ.