Нетрадиционные формы работы с родителями
материал по теме

Нетрадиционные формы работы сродителями

1. День семьи.
2. Семейная гостиная (проблема этики, бюджет семьи).
3. Клуб семейного чтения.
4. уроки для родителей (индивидуальные, групповые консультации; встречи с педагогами. Тесты, деловые игры, решения сложных педагогических ситуаций и т. д. Родители, уходя, записывают на листочках интересующую их тему для следующей встречи).
5. День открытых дверей для родителей – задействованы от директора до повара и мед. работника

        Столовая – выставка – продажа

      Библиотека – выставка и обзор литературы для родителей

      Кружки – занятия

      Уроки и т.д.

6. Вечер семейного отдыха «Приходите всей семьёй»:

а) Выпуск домашней стенгазеты

б) Составить букет

в) «Вылечить» книгу

г) Исполнить любимую песню семьи

д) Нарисовать эмблему семьи, написать девиз семьи, рассказ семьи и т.д.

7. Родительский клуб «Лад»:

- Встречи с интересными людьми

- Посиделки

- Живая газета

- Аукцион идей

- Телефон доверия

- Деловые игры

8. Клуб семьи  «Очаг».
9. День семейного отдыха:

конкурсы: «Папа, мама, я – спортивная семья, (дружная, музыкальная, трудовая, читающая)    

семья

Сочинения о семье.

10. Семейный клуб «Аист» (Азбучные Истины Семейного Творчества)
11. Праздники в школе:

- День мамы

- Это нашей семьи биография

- Любимые книги нашей семьи

12. Цикл консультаций – обменом опытом «Семейный совет».
13. Деловые встречи за круглым столом:

- Искусство общения в семье

- Учитель и семья

- Подростки: пути трудного взросления

- Наши дети на пороге любви

- Готовность детей к жизни

14. Уроки для родителей:                                                                                                                        «Будем знакомы: наши дети»(индивидуальные и групповые консультации медиков, методистов, юристов, психологов).
15. Семейный выходной в школе.
16. Турнир знатоков семьи.
17. Встречи родителей и учителей « откровенный разговор».
18. День семейного досуга.
19. Семейный клуб «Огниво» (литературный салон, кинозал, музыкальная гостиная, кафе и т.д.).
20. Диспут: « Какой должна быть хорошая семья»
21. Вечер – встреча чествования семей.
22. Выставка достижений семейного (домашнего ) хозяйства.
23. Клуб семейного воспитания «Контакт»:

а) неблагополучие в благополучных семьях

б) как вернуть ребёнка в семью

в) нравственная атмосфера

24. Клуб семейного общения «Росток»

Цель: восполнить дефицит общения детей и взрослых, помочь преодолеть психологический барьер между ними.

Задачи: организация инициативной индивидуальной многоплановой коллективной деятельности участников клуба. Экспериментальная проверка педагогических идей, непрерывное повышение психолого-педагогических знаний родителей

Содержание работы:

- встречи с интересными людьми, семьями

- просмотры видеофильмов

- спортивно-игровые программы

- лекции, дискуссии, тесты, консультации для родителей

- реклама кружков, секций, внешкольных учреждений и клубов по месту жительства

- персональные и семейные выставки «увлечения»

- обмен опытом

25. Тематические вечера:

- О семьях красивых и разных

- Закон и семья

- Искусство жить в семье

- Делимся секретами

- Ты +Я = семья

26. Клуб родителей и старшеклассников «Диалогов»

(к. «Народное образование» 2-89г., стр.60)

27. Клуб «Родительские проблемы»
28. Контрольные для родителей, «Какие они, нащи дети?»
29. Вечер-диспут « Семья»: воспитание потребностей или потребительства?
30. Трудно ли воспитать мещанина?

Изобилие в доме и дефицит человечности.

Бывает ли так?

- Сколько стоит сыновья любовь?

- Преемственность вещей или преемственность духовности?

31. Фамилиада (серия фамильных фестивалей).
32. Круглый стол родителей «Родители и дети: этика взаимоотношений».
33. Педагогические ринги:

- Отцы и дети

- Родители и учителя

34. Вечер «В кругу друзей»:

- Конкурсы (на лучшую домашнюю газету, кулинарные изделия)

Концерт «дети -родителям», «родители -детям»

- Шахматно-шашечные турниры

35. День семейного отдыха в школе:

- Весёлый стадион

- Встречи, встречи, встречи…

- Занятия клубов (секций): «Теремок», «Рыцарский салон», «хозяюшка», «Марья-краса», «Мастерская Самоделкина».

36. Говорящие выставки «Чему меня научил папа», «Чему меня научила мама».
37. Обмен опытом, конкурс на звание «Бакалавр семейных наук»
38. Конкурс «А ну-ка, папы»
39. Семейный конкурс «Защита профессии»
40. Деловая встреча родителей и учителей «Полчаса взаимных претензий»
41. Вечер «В гостях у семьи, «Друзья приглашают друзей, «Мы дружим семьями»
42. День профессии родителей
43. Вечер чествования родителей «От всей души»
44. Читательские конференции по книгам для родителей, журналу «Семья и школа», газете «Семья».
45. КВН – родители, учителя, дети.
46. Лекторий «Современная семья, нравственно-психологические проблемы».
47. Родительский университет:

1-3 кл. школа молодого родителя

4-8 кл. факультет правовых знаний

9-11 кл. факультет профориентации

48. Конференция родителей

«Здоровый быт – залог успешного воспитания детей в семье»

«Воспитывать семьянина», Каждая семья – участник жизни и работы класса, школы»

49. Эстафета  - перекличка по обмену опытом «А мы делаем так»
50. Экспресс – курсы для родителей по темам.
51. Информационный педагогический вестник:

«Рекомендуют учёные», «Предлагают учителя»

«Помощь со стороны школы возможна только тогда , когда школа представляет собой целый единый коллектив, знающий, чего она требует от учеников,, и твёрдо предъявляющий эти требования»

        А. Макаренко        

«Отец и мать в тысячу раз больше помогут вам, если их ребёнок будет приносить из школы радость, а не огорчение, если вы не будете по всякому поводу вызывать отца и мать, писать им жалобные записки. Стремление ребёнка быть хорошим – источник торжествования, и он никогда не должен иссякнуть»

        В. Сухомлинский

«Без дружеского взаимодействия, без тонкого взаимопонимания учителя и родителей, школы и семьи невозможно счастье ребёнка, жизнь его может лишиться радости, а без этого нет детства»

        В. Сухомлинский

«Записывая в дневник школьника: «Ваш сын не хочет учиться, примите меры», учитель, по сути дела, часто кладёт в ученическую сумку кнут, которым отец стегает своего сына»

        В. Сухомлинский