Классный час о безопасости в сети интернет
классный час (6, 7, 8 класс) на тему

Классный час по теме

«Безопасность в сети интернет»

Подготовила Денисова А.А.,

учитель английского языка

МБОУ «СОШ» с.Визинга

Цели  урока: показать актуальность данной темы; обучение информационной безопасности в Интернете; развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам

Задачи  урока:

• Ознакомить учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет и научить избегать их
• Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности
• Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа; выделения главных мыслей и грамотного их изложение восприятия и усвоения услышанного
• Расширение кругозора учащихся
• Формирование информационной культуры

Оснащение и методическое обеспечение  урока:

Видеофильмы:

Видеоролик о безопасности в сети Интернет, подготовленный пресс-службой Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации

Видеоролик проекта VideoUroki.net «Безопасность в сети интернет»

Ролик «Остерегайся мошенничества в Интернете»

Ролик «Развлечение и безопасность в Интернете»

Ролик «Как обнаружить ложь и остаться правдивым»

Ребята поднимите руки те, у которых  дома есть компьютер, подключенный к Интернету.

Я вижу, что  большинство учащихся вашего класса пользуются Интернетом. А что же такое Интернет для детей? Это благо или зло? (ученики отвечают на вопросы)

Однозначного ответа на этот вопрос найти, скорее всего, нам не удастся. Это быстрый поиск новой и полезной информации, но это и грязь, которая, зачастую, льётся с экрана целыми потоками. И становится очень страшно, когда от этой грязи страдает самая уязвимая Интернет-аудитория – это вы-дети!

Как вы думаете, чем будем заниматься на занятии? (предположения детей)

30 октября во всех школах России проводится единый урок безопасности в сети Интернет. А 7 февраля отмечается Международный день безопасного Интернета, он был учрежден в 2004 году и с тех пор вышел за пределы Европы. Его отмечают уже более 70 стран, в том числе и Россия.

Какая же опасность нас может подстерегать в интернете?  Посмотрим видеоролик.

Просмотр Видеоролика о безопасности в сети Интернет, подготовленный пресс-службой Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации

Обсуждение видеоролика На какой обман попалась девочка?

Постановка основополагающего вопроса Нам сегодня в конце  урока  нужно будет ответить на основополагающий вопросю Как вы думаете, что это за вопрос? (предположения детей)

В большинстве своём вы правы, ответим на вопрос:  Как стать хозяином своей безопасности? Что можно? Что нельзя? К чему надо относиться осторожно?

 Обо все об этом вы узнаете на нашем уроке.

Для работы я вас  разделила на группы: Законодатели, Советники и Программисты.

Группе Законодатели нужно ответить на проблемный вопрос: Ловушки для новичков: Как справиться с рисками? В какие ситуации может угодить новичок? Разберите данные ситуации  и придумайте правила.

Группе Советники нужно ответить на проблемный вопрос: Какие правила нужно соблюдать, чтобы оставаться в безопасности в Интернете? Для этого Вам нужно найти  10 советов, как оставаться в безопасности в Интернете.

Группе Программисты нужно ответить на проблемный вопрос: Как мошенничество (или фишинг) в интернете? Дайте несколько советов.

Сегодня мы ознакомимся с еще одним видеороликом по работе в интернете. И после его просмотра вам надо будет поработать в группах и выступить после обсуждения  с  защитой своих идей.

Вашу деятельность будут оценивать жюри в лице ваших одноклассников по следующим критериям:

• Формулировка целей
• Поиск информации по теме работы
• Соответствие целей и результатов работы
• Представление результатов своей работы
• Совместная работа группы

Просмотр Видеоролик проекта VideoUroki.net «Безопасность в сети интернет», работа в группах учащихся с последующей защитой и оценкой деятельности.

Рефлексия: просмотр видеороликов «Остерегайся мошенничества в Интернете», «Развлечение и безопасность в Интернете», «Как обнаружить ложь и остаться правдивым»

Подводя итоги, ребята, что вы можете сказать: Интернет – это хорошо или всё таки, плохо?
Интернет – это море информации – это хорошо или плохо, почему?
Общение в интернете - это хорошо или плохо, почему?

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!