Родительский лекторий "Можно ли найти общий язык с подростком?"
методическая разработка (7 класс) на тему

Выступление на родительском собрании 7  класса

Классный руководитель МБОУ СОШ № 21 г. Сергиев Посад: Крюкова С.Ю.

Можно ли найти общий язык с подростком?

«Моему сыну стало все безразлично. Лежит на кровати вместо того, чтобы делать уроки, слушает музыку. Вечером к друзьям. Что ни скажи – «Чего ты пристала?» А начнешь ругать – грубит» (из разговора мамы подростка с учителем).

Так уж получилось, что ни школа, ни институт не учат нас быть родителями. Оказавшись наедине с подростковыми проблемами, сложно не растеряться, не озлобиться, не паниковать. Ведь это наш родной ребенок, такой благополучный вчера, сегодня отказывается отвечать на вопросы, выполнять указания, слушать наставления и пугаться угроз. Что у него внутри, остается тайной за семью печатями. «Он стал неуправляемым!», «Она ничего не хочет слушать!», «С ним что-то происходит!» - типичные жалобы родителей. Действительно, приходит время, и с ними, с нашими детьми, все уже не так. Не так, как раньше, ибо начался сложный период взросления, когда они уже не дети, но еще и не взрослые. Выход один: помочь им стать взрослыми. Хотя родители чаще всего пытаются этому препятствовать. В сущности, большинство конфликтов происходят по причине родительского нежелания предоставить ребенку возможность принимать самостоятельные решения.

Большинство родителей знают о трудностях подросткового периода, сами когда-то прошли через это. И физиологические, и психо-эмоциональные изменения, происходящие с подростками, тоже ни для кого не секрет. Первая любовь, подростковые депрессии, перепады настроения, немотивированная агрессия, сложности самоутверждения – ничего нового с современными подростками не происходит. И все же немногим удается сохранить доверительные отношения со своими подросшими детьми. Возможно, их никогда и не было. А может, они затерялись в огромном клубке взаимных обид и обвинений. Истерики, грубость, гнев, бойкот – через что только не приходится пройти родителям.

Так можно ли найти общий язык с подростком? Психологи настаивают: «Можно и нужно!» Для этого, правда, придется немного поработать над собой. Многое из предложенного вы, конечно, знаете (здесь нет открытий), но, возможно, подзабыли или не придаете должного значения. И еще.

 Вряд ли эти советы вам помогут, если вы хотите:

•  утвердить свою власть над ребенком и поддержать родительский авторитет:
•  чтобы все конфликты разрешались в вашу пользу;
•  чтобы ребенок стал исключительно послушным и покладистым.

Эти советы для тех, кто:

• хочет найти общий язык с подростком, помочь ему стать независимым, способным принимать самостоятельные решения и отвечать за свою жизнь;
• считает справедливыми права ребенка открыто выражать свои мысли и чувства и быть самим собой.

1. Путь к взаимопониманию прост – ежедневное общение. Разговаривайте, обсуждайте и слушайте. В поле вашего зрения всегда должны быть интересы ребенка и его друзей.
2. Доверяйте ребенку принятие собственных решений. Уважайте право ребенка на ошибку: дети должны видеть последствия своих поступков, даже если они будут негативными, иначе они никогда не научатся быть ответственными.
3. Повышайте самооценку ребенка. Поощряйте даже самые незначительные успехи, подчеркивайте значимость его мнения.
4. Если ваше мнение и мнение ребенка не совпадают, не доводите возникшие противоречия до открытого противостояния, переведите ситуацию в конструктивный диалог. Дайте ребенку высказать свое мнение, приводите свои аргументы, спокойно выслушивайте и анализируйте аргументы ребенка. Поиск компромисса (при условии соблюдения интересов всех сторон) –  верный способ сохранить доверительные отношения.
5. Выражайте открыто свои чувства, не копите раздражение, которое рискует перерасти в гнев, позвольте то же самое делать и ребенку. Любой человек (а подросток тоже человек) имеет право видеть и чувствовать мир по-своему. Ищите то, что вас сближает.
6. Критикуя ребенка, используйте «я-сообщение»,  высказывание от первого лица. Вместо «ты – обманщик» скажите «я не люблю, когда меня обманывают» (варианты: «мне не нравится, «я была расстроена…» и т.д.). Это совсем не обидная форма, и подросток в ответ не будет защищаться и грубить. Помните, критика с вашей стороны должна затрагивать только поступок, а не личность подростка и выражаться в уважительной форме.
7. Требуйте от ребенка только то, что он сможет выполнить. Все запреты должны иметь серьезные обоснования, иначе они будут нарушены. Подросток дорожит своим статусом в компании. Если требования взрослых наносят ущерб его статусу, то он вряд ли его выполнит. Поэтому запреты «не смотреть», «не дружить», «не носить», «не ходить» не имеют смысла.
8. Поучения и назидания не действуют на подростков – лучше от них отказаться и заменить доверительной беседой в спокойной обстановке.
9. Раздражительные выговоры («я знала, что так и будет!», «я тебя предупреждала») вызывают озлобление или подавленность, а также формируют низкую самооценку. Не стоит искать виноватых в появившихся проблемах, лучше вместе наметить пути их решения.
10. Основа бесконфликтных отношений родителей и детей – совместная деятельность. Выберите семейное хобби, интересное для ребенка и подходящее для вас. Главное, чтобы оно не стало скучной обязаловкой и вызывало позитивные эмоции.
11. К некоторым подростковым выходкам нужно относиться философски (одежда, макияж, особенности речи и т.д.). Через 2-3 года все это уйдет само, так стоит ли тратить силы для немедленного перевоспитания отбившегося от рук чада.

И последнее. Даже если вы решили кардинально изменить свое отношение к подростку, не ждите быстрых результатов. Ребенок обязательно насторожится, не веря в искренность ваших намерений, и будет неоднократно вас проверять. Наберитесь терпения!