Динамика педагогического сопровождения
консультация (10 класс) на тему

№ п/п

Обследуемая сфера

Конец 1 четверти

Конец учебного года

1.

Отношение к учебе

2.

Успеваемость

3.

По каким предметам имеет затруднения

4.

Темп деятельности

5.

Характер учебной мотивации

6.

Развитие мышления

7.

Особенности эмоциональной сферы, поведения и общения школьников

8.

Поведенческая саморегуляция

9.

Устойчивость эмоционального состояния

10.

Уровень агрессии

11.

Наиболее яркие черты характера

12.

Выполнение школьного режима и правил поведения

13.

Социальный статус в классе

14.

Самооценка

15.

Творческие способности, профессиональная направленность

сентябрь-октябрь

          май

1.

Отношение к школе, учебной деятельности

- математика

- русский язык

- литература

- история

- география

- биология

- иностранный язык

- физическая культура

- информатика

2.

Внеучебная деятельность:

- спортивная секция

- трудовые дела

- участие в праздниках

3.

В контакт с детьми вступает:

- легко

- с трудом

4.

В общении с детьми проявляет:

- грубость

- доброжелательность

- равнодушие

5.

Поведение в школе:

- адекватное

-повышенная тревожность (боязливость, страхи, неуверенность)

- повышенная расторможенность  (двигательная, словесная)

- стремление к уединению

6.

Отношение одноклассников:

- пользуется авторитетом

- дружелюбное отношение

- безразличен

- нелюбим

7.

Самооценка:

- адекватная

- завышенная

- заниженная

8.

Отношение родителей к школьным занятиям ребенка:

- родители  посещают школу по собственной инициативе

- по приглашению учителя

- поддерживают только телефонную связь

9.

В общении со взрослыми проявляет:

- воспитанность

- фамильярность

Название предметов

Сентябрь

Октябрь

I 

четверть

Ноябрь

декабрь

II четверть

Русский язык

Литература

Математика

Алгебра

Геометрия

Физика

Химия

Биология

История

Обществознание

Ин. язык

Информатика

География

ИЗО

Физкультура

ОБЖ

Технология