Разработка открытого классного часа для 8 класса на тему "Ценность здоровья для человека".
классный час (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа №3 г.Чадана

Дзун-Хемчикского кожууна Республики Тыва.

Муниципальный этап VIII Всероссийского конкурса
«Учитель здоровья России- 2017»

Разработка конкурсного  внеклассного мероприятия на тему:

 « Ценность здоровья для человека»

для 8 «в» класса

 МБОУ СОШ № 3 города Чадана.

Разработка составлена

 учителем истории и обществознания

 первой категории Ооржак Ч.В.

Чадан-2017г.

Тема:  « Ценность здоровья для человека»

для 8 «в» класса МБОУ СОШ № 3 города Чадана.

Классный руководитель: Ооржак Ч.В.

Цели: Формировать у учащихся установки на здоровый образ жизни, ответственного отношения к общественному и личному здоровью, расширять знания учащихся о здоровии, факторов на него влияющих, развивать умения и навыки по овладению простейшими приемами сохранения здоровья.

• Образовательная: закреплять   и расширять знания детей о здоровом образе жизни -  пользе занятий спортом, основах здорового питания, соблюдения режима, личной гигиены;
• Воспитательные:  формировать у детей позицию признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; мотивировать потребность учащихся в здоровом образе жизни, воспитывать  полезные привычки;
• Развивающие: развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, фантазию, смекалку, творческие способности, речь.

Оборудование:

•  ТСО: презентация по теме классного часа, ватманы, цветные маркеры, фотографии спортсменов и знаменитых чабанов Тувы.

Ход классного часа:

1. Знакомство, вступление.

-Добрый день, ребята. Сегодня мы будем вместе работать, общаться, играть.  Без чего мы не можем жить? Что мы не можем купить в магазине? Чего не хватает людям в больнице? Без чего ты не можешь полноценно работать и учиться? Без чего ты не можешь быть счастливым?  (ребята активно отвечают на вопросы учителя).

Закончите рассказ.

В стародавние времена  тувинский народ пасли овец и скот в огромных просторах и потому много ходили, скакали на лошадях, выращивали свой хлеб, пили воду из чистых родников, ели полезные молочные продукты, зимой и летом жили в юрте с чистым воздухом, и …………………………

- Активная игра: назовите, напишите слова недостающие после слова Здоровье – это,,,,,,,,, (ребята предлагают свои варианты)

-Ребята, а человека, который занимается спортом, легко узнать среди всех остальных людей? (Ответы). Какие секции вы посещаете? Что происходит с твоим телом когда ты посещаешь спортивные секции, ваши наблюдения.  (ребята рассказывают про свои наблюдения и замечания по поводу хороших изменений в организме).

2. Беседа, практическая работа

- Практическая работа: Найти со словаря М.Ю. Ожегова, О.В. Даля  значение слова здоровье. (Сат Алина)

-А что необходимо делать, чтобы сберечь и укрепить здоровье.

- Вы любите заниматься спортом? Какой вид спорта вам нравится?

-А какое самое яркое спортивное событие произошло в Туве в 2017 году?

-Когда прошли Олимпийские игры в Сочи? (2014)

Про олимпийские игры нам расскажет из учебника 5-го класса истории Древнего мира,  Сат Камила.

3.Физминутка.

В стране здоровья тоже  есть свои тайны, чтобы их раскрыть – необходимо

 много сил. А поможет  нам в этом  физминутка.

Учитель: Ребята, давайте, попробуем «оживить» хвалебную песню древне шумерской богини плодородия Иштар, заменяя некоторые слова движениями.

Когда ты встаешь и восходишь на востоке – гонишь мрак, то вся земля торжествует

(Встали, руки вверх, потянулись)

От лучей твоих оживают цветы и растения на полях

(Кистями рук делаем «фонарики»)

Птицы взлетают из гнезд и поют тебе хвалу

(Руки в стороны, изображаем взмахи крыльев)

Сияние твое проникает в глубины вод, а на поверхности реки плещутся рыбы

(Вытянуть руки перед собой, кистями изображаем плеск рыб)

Люди просыпаются, поднимают руки к тебе и принимаются за работу

(Руки вверх, потянулись, опустили руки, сели на место)

-А теперь давайте похвалим себя, за то, что отлично выполнили физминутку! В конце физпаузы  все учащиеся громко говорят: "Молодцы” (З р.) и правой рукой гладят себя по голове.

- А спорт помогает быть здоровым человеком? ( Конечно, помогает.)

-Человек, который занимается спортом какой всегда? (бодрый, веселый, не болеет).

- Молодцы

4. Проектная работа учащихся:

Задание: рассчитать расстояние от дома до школы и от дома до секции или кружка. (Проект: Дом – Школа – ДОУ - Дом)  На бумажках формата А4,  чертят свою дорогу и рассчитывают расстояние).  Вывод: если человек часто ходит пешком, то у него будет отличное здоровье, способствует росту и развитию организма.

5.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

 Итак,  что же необходимо знать человеку, желающему быть здоровым и жить в радости? (Обобщаются ответы детей)