Классный час "Волонтерское движение"
классный час

Ход и содержание мероприятия,

деятельность учителя и учеников.

Мотивация учащихся.

1 мин.

Просмотр видеоролика «Притча»

1 мин 30 сек

Приветствие. Вступительное слово.

По указу президента РФ Владимира Владимировича Путина:

2015 год был объявлен годом русской литературы,

2016 – годом  кино,

2017- годом  экологии,

а 2018 год?    

2018 ГОД ОБЪЯВЛЕН В РОССИИ ГОДОМ ДОБРОВОЛЬЦА И ВОЛОНТЕРА

Притча о добре

«Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звезды. Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке — миллионы морских звезд, берег был буквально усеян ими на много километров.

— Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? — спросил человек, подходя ближе.

— Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, — ответил мальчик, не прекращая своего занятия.

— Но это просто глупо! — закричал человек. — Оглянись! Здесь миллионы морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!

Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал:

— Нет, мои попытки изменят очень много... для этой звезды»

P.S. Чтобы сделать одно великое дело, надо сделать много мелких

-Какое качество          наделяет                            мальчика?

(Доброта)

-Какое отношение ДОБРОТА имеет к теме нашего классного часа?

Погружение в тему.

2-3 мин

Работа с ментальной картой.

(Приложение 1)

20 мин.

Просмотр видеоролика «Алена Маковеева о волонтёрстве»

(Приложение 2)

Обсуждение

3 мин.

Выполнение мини-проекта.

3-5 мин.

(класс разбивается на пять групп)

Презентация мини-проекта

10 мин.

- А кто такие волонтеры? (волонтеры – это….)

Это люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку

• Волонтёр — человек, добровольно занимающийся за свой счет безвозмездной общественно полезной деятельностью.
• Волонтёр — лицо, добровольно поступившее на военную службу.

Волонтерство – это деятельность, которая направлена на предоставление безвозмездных услуг человеку или группе людей, не являющихся родственниками волонтера, без расчета на денежное вознаграждение. Эта формулировка наиболее точно определяет значение волонтерской деятельности (работа с ментальной картой).

Официальной датой основания международного волонтерского движения принято считать 1920 год.

В России же возникло и первое женское волонтерское движение – сестры милосердия, которые во время русско-турецкой войны добровольно отправились на фронт, чтобы помогать раненым солдатам.

В СССР слово «волонтёр» употреблялось довольно редко; ему предпочитали слова «доброволец» и «ополченец»

- В 1985 г  был объявлен всемирный день волонтера.  Кто знает точную дату? (С 1985года  5 декабря – всемирный день волонтеров.)

(Работа с ментальной картой)

- Может  кто-то из Вашего класса является волонтером?

- Как Вы думаете, с какого возраста можно заниматься волонтерством?

( Предпочтение отдают людям от 18 до 28 лет, но есть программы  с 14 лет  и «за 30»)

- Как называют волонтеров, чей возраст уже за 50? (серебряные волонтеры) На Олимпиадах очень часто можно встретить серебряных волонтеров (работа с ментальной картой)

- В Хабаровске волонтерское движение развивается достаточно быстро. Особенно оно популярно среди школьников и студентов.

- Хочу познакомить Вас с ученицей гимназии №7 Аленой Маковеевой. Эта тринадцатилетняя девочка уже является волонтером.

Волонтеры должны обладать определенными качествами, знаниями.

В раздаточных материалах, на ваших столах, указаны несколько направлений (работа с ментальной картой)

Социальное волонтерство - (помощь одиноким ветеранам, малоимущим, бездомным, инвалидам. Придя в детский дом к деткам, вы можете не только с ними поиграть, но и помочь выполнить домашнее задание)

Спортивное волонтерство -  Завершился чемпионат мира по хоккею с мячом.  Волонтеров распределили по семи направлениям, в числе которых работа с болельщиками, командами, членами FIB (Международная федерация хоккея с мячом) и VIP-гостями. В ряде случаев необходимо знание английского языка. Наладить контакт с болельщиками из Скандинавии помогали  электронные переводчики.

Несколько человек в Хабаровск не приехали — они остались в Москве и  встречали команды-участницы, которые трансфером из столицы отправились  на Дальний Восток.)

Культурное волонтерство- реставрация памятников, помощь в проведении выставок, ярмарок, могут выступать в качестве фотографов, журналистов.

 Экологическое волонтерство (защита природы)

Событийное волонтерство   (участие в крупных событиях, фестивалях, концертах, дне города). В Хабаровске часто проходят крупномасштабные мероприятия, где требуется помощь волонтеров. А в награду, они, например,  могут посетить концерт с любимым певцом.

Донорство (сдача крови + просветительская работа т.к сдавать кровь можно с 18 лет) Волонтеров всегда ждут на станции переливания крови.

 Медиа-волонтеры - те, кто может рассказать о волонтерстве другим. (Компетентность, знание, навыки)

-Организовав волонтерское движение, волонтеры разрабатывают свою эмблему, которая будет отражать основные направления развития их движения.  Несколько таких эмблем, представлены на раздаточном материале на ваших столах.

- Предлагаю Вам выполнить мини-проект.  Выберите одно из предложенных  направлений волонтерского движения. Пользуясь вырезками из газет,  в центре изобразите волонтера или группу волонтеров (как вы считаете лучше работать в команде или все-таки в одиночку), изобразите эмблему, можно выбрать из предложенных,  приклейте или подпишите  качества, знания,  которыми должен обладать волонтер предложенного вами направления волонтерского движения.

Выполнение проекта 3-5 мин.  (качества, характер, знания, эмблема и девиз)

- посмотрите, что общего у всех проектов, что их объединяет?

(качества волонтеров)

-имеются ли у вас качества, которыми должен обладать волонтер? 

Рефлексия деятельности на мероприятии.

Подведение итогов.

3 мин.

Детям дается клубок ниток, они называют качество, держатся за нитку и передают клубок следующему. Когда все дети скажут, клубок возвращается  первому. Все дети держатся за нитку и связаны между собой.

-Спасибо вам за работу на нашем классном часе.