Классный час: "Правила безопасности"
классный час (7 класс)

«Правила безопасности»

Классный час: для учащихся 7 класса

Цель: повышать уровень общей культуры учащихся и формировать навыки безопасного поведения в помещении и на улице.

Задачи:        

• продемонстрировать необходимость соблюдения основных правил поведения учащихся на улице, на дороге, дома с целью предупреждения детского травматизма,
• закреплять знания учащихся о правилах дорожного движения и противопожарной безопасности,
• развивать умения работать в командах разного состава.

Ход игры:

ВЕД: Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить правила! Назовите мне, пожалуйста, по одному правилу

Вы назвали разные правила: правила дорожного движения, правила поведения в школе, правила этикета. Скажите, о каких правилах пойдет речь сегодня? Подсказка на экране.                              

Обратите внимание на экран, знакомы ли вам цифры на экране?... Молодцы. Что ж, пора начать игру.

Конкурс 1

ОБЕЗОПАСЬ ПОЖАРООПАСНЫЕ СЛОВА"

Пользуясь подсказками, превратите предложенные вам  "пожароопасные" слова в "безопасные" путём замены всего лишь одной буквы в них

* ПЛАМЯ  -  _ _ _ _ _   (первобытная семья)                                  

* ОКУРОК  -  _ _ _ _ _ _   (вкусный мясной продукт).

* ПОРОХ  -  _ _ _ _ _   (усатое бобовое растение).

* ГАРЬ  -   _ _ _ _  (сундук для зерна и муки).                                      

* ТОРФ  -  _ _ _ _  (самый праздничный пирог).                              

* СПИРТ  -  _ _ _ _ _  (полезное для здоровья занятие).

* ПОЛЕНО  -  _ _ _ _ _ _  (сустав ноги).

* УТЕЧКА (газа)  -  _ _ _ _ _ _  (домашняя птица).

(Ответы: пламя - племя,  окурок - окорок, порох - горох, гарь - ларь, торф - торт, спирт - спорт,  полено - колено, утечка - уточка.)

ВЕД: А почему данные слова названы пожароопасными?

Ответ: являются горючими веществами, которые могут привести к пожару.

Конкурс 2 

ЗНАЙ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ!

       Идут на улице люди - на работу, в магазины, в библиотеки. А вот у ребят кончились уроки в школе, и они направились домой.

1. Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? 

(Тротуар)

2. Как называется часть улицы, по которой идут автомобили и другой транспорт? 

(Проезжая часть)

3. В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги? 

(В левую)

4. Что означают цвета светофора?

5.На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

6. О чём говорят эти дорожные знаки?

       Для чего надо знать правила дорожного движения? 

(Ответы детей)

       К какому мы с вами пришли  выводу?

(Несоблюдение правил дорожного движения влечет за собой тяжелые последствия.)

Конкурс «Безопасное стихосложение!»                                          

Каждому классу выдается незаконченное стихотворение. Задача: придумать последнюю строчку и закончить стихотворение. Время выполнения: 2 минуты.

Стихи для работы:

Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!

             Спички!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Выключайте электроприборы
Если гости к вам пришли
Или навестил вас друг,
Перед тем, как с ним играть —
Не забудьте выключить утюг

Итог: Расшифровать выражение «Твоя безопасность - в твоих руках!».

       Из каждого слова взять тот слог, который указан в коде, а затем все полученные слоги сложить, получаются слова, из которых и составляется заданное выражение.

1 -1

Творог, ящик  (твоя)

1 - 1 - 1 - 2

берег, зола, пастух, крайность  (безопасность)

В (в)

2

натворил + их  (твоих)

1 - 3

руины, закладках  (руках)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КЛАССНОГО ЧАСА

 Классный час мы сегодня посвятили рассмотрению ситуаций, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни..

   Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека. Я желаю всем здоровья и надеюсь, что наши занятия помогут вам вырасти счастливыми и успешными людьми. Ведь, как говорится в песне:

« …А пока мы только дети,
Нам расти, еще расти…»

(Звучит песня Е. Крылатова  «Крылатые качели».)