Программа внеурочной деятельности "Я - гражданин"
рабочая программа (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 21»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Я - гражданин»

Класс: 5

Учителя: Черкашина Кристина Сергеевна

Количество часов:

всего -34 часа

                               в неделю - 1 час

2020-2021 уч.год

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - важнейшая задача школы, поставленная в новом Федеральном государственном образовательном стандарте.

        Приоритетной задачей в сфере воспитания подрастающего поколения является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества

Программа «Я – гражданин России» рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.

Нормативно-правовой и документальной основой программы «Я — гражданин России» являются Закон «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников, Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

2. Цель курса: формирование основ патриотизма, воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории семьи. 

3. Результаты курса внеурочной деятельности

Личностные результаты:

• формирование системы ценностей с учетом многонациональной основы российского государства, 
• укрепление социального, межнационального и межконфессионального согласия в подростковой среде;
• формирование активной гражданской позиции обучающихся, национально-государственной идентичности;
• формирование основ добровольческой (волонтерской) деятельности;
• ценностное отношение к России, к своей малой родине, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, русскому и родному языку, народным традициям; к Конституции и законам Российской Федерации; к старшему поколению;  
• приобретение нравственно-этического опыта взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
• формирование у обучающихся чувства патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России;
• развитие у подрастающего поколения уважения к таким символам государства, как герб, флаг, гимн Российской Федерации, к историческим символам и памятникам Отечества;
• развития у обучающихся нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия);

Метапредметные результаты:

• развитие умений анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;
• формирование представлений о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;
• формирование представлений о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье;
• знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним.
• развитие в детской среде ответственности, принципов коллективизма и социальной солидарности;

Предметные результаты:

• формирование представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища;
• формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов;
• развитие навыков совместной работы, умения работать самостоятельно, мобилизуя необходимые ресурсы, правильно оценивая смысл и последствия своих действий;
• развитие навыков использование современных информационных и коммуникационных технологий.

Воспитательные результаты:

• воспитание уважения к представителям различных этносов, укрепление нравственных ценностей, профилактику экстремизма;
• воспитание неравнодушного отношения  к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;
• воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации;
• воспитание личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.
• воспитание уважительного отношения к национальному достоинству людей, их чувствам, религиозным убеждениям;

4. Содержание курса внеурочной деятельности

5. Календарно-тематическое планирование

6. Материально- техническое обеспечение

• компьютер;
• мультимедийный экран;
• мультимедийный проектор;
• музыкальные колонки