Классный час «Пусть цифра 7 нам принесёт удачу»
классный час (7 класс)

Методическая разработка классного часа

День знаний в 7 классе

«Пусть цифра 7 нам принесёт удачу»

Оформление:

На доске в центре помещена цифра «7», вокруг неё осенние листья.

Звучит мелодия (на школьную тему)

Ход мероприятия:

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Вот и встретились мы после долгого лета. Вы все повзрослели, подросли, отдохнули. Теперь мы с вами – семиклассники. Цифра «7» весь год будет нашей цифрой. Про неё подробнее чуть позже.

А начнем  мы с пожеланий на предстоящий учебный год

- Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.

- Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят.  - Будь более решительным.

- Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

- Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

- Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.

- Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

- Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.

- Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год.

Ну, что же  год учебный вам пророчит: 
(для этого 2 ученика вытягивать бумажки, на которых написаны предсказания)

1.Хронические недосыпания. 
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу. 
3. Временную амнезию во время ответов у доски. 
4. Быть героем школьных историй. 
5. Славу победителя в школьном кроссе. 

6. Звание мастера поедания пиццы в столовой

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ 
1. Своего острого языка! 
2. Слишком активного пользования Интернетом, что может сказаться на успеваемости!

3. Потерять учебник по физике! 
4. Падений на уроках физкультуры!

5. Однажды весной придти в школу без брюк и не заметить этого!

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ 
1. Вы - яркая незаурядная личность. 

2. У меня хорошая память! 
3. Лучше бы вам этого не знать! 
4. Для этого класса вы слишком интеллигентны. 
5. Слишком много болтает. 

6.Любитель поспать и опоздать на первый урок.

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ 
1. Мы за тобой, как за каменной стеной! 
2. Нам не жить друг без друга!
3. Тебя очень любят! 
4. Да ты красавчик (красотка)!

5. Будь чуть-чуть добрее к людям! 
6. С тобой можно идти в разведку!

Так, давайте немного разомнемся

(Встает тот, кто согласен с высказыванием (только честно)

-рад встрече с друзьями;

-нисколько не соскучился по школе;

-с радостью пошёл в школу;

-прочитал всё, что задавали на лето;

-настроился закончить школу на “4” и “5”;

-уже определился со своей будущей профессией;

-уже ждёт ближайших каникул;

-встретил сегодня любимого учителя;

-отлично провел лето.

Детство — это начало жизненного пути, его истоки и корни. Благодаря тем людям, которые вырастили вас, детей, зажигается свеча души. Но только от вас самих зависит, станете ли вы свечой тлеющей или превратитесь в чудесный факел.

Теперь мы с вами – семиклассники. Цифра «7» весь год будет нашей цифрой.

Давайте немного подробнее узнаем об этой цифре:

Далее ученики кратко рассказывают об этой «магической» цифре:

Ученик 1. Цифра «7» была издавна священной и магической. В ней древние люди видели как бы отражение многих реальностей мира:

-неделя делилась на 7 дней,

-в  далёкие времена было известно 7 планет на небе,

-на земле существовало 7 чудес света, Рим стоял на 7 холмах, в Древней Греции 7 известных мудрецов,

Бог создал Землю за 6 дней, а на 7-ой отдыхал…

7 нот в музыке,

Семь в основе лиры,

Семь в основе мира – сказала Марина Цветаева, известная русская поэтесса.

Ученик 2. Большое место цифра 7 занимала в мифологии древнего мира. У Атланта, подпиравшего плечами небесный свод, было 7 дочерей (которых затем Зевс превратил в созвездие).

Одиссей семь лет был в плену у нимфы Калипсо на острове Огигия.

Подземная река Стикс семь раз обтекает ад, который разделён, в свою очередь, на семь областей.

Ученик 3. От индусов пошел обычай дарить на счастье 7 слоников.

Великий пост у христиан длится 7 недель.

В Библии повествуется о семи светильниках, семи ангелах, семи печатях, семи годах изобилия и семи голода.

В средние века в игральных картах была «семёрка- дьявол», которая била все другие карты………………….

Учитель: Ещё с древних времён люди верили в магию чисел. Каждому числу приписывались особые свойства

7 в китайской нумерологии трактовалось как символ мудрости, знаний.

Семь – это цифра везения, самое магическое и священное число, олицетворяющее мудрость, святость и тайное знание. .

С этим число рождаются и воспитываются композиторы и музыканты, литераторы и поэты. С цифрой 7 становятся яркими личностями, людьми с мировым именем. 7 таит в себе способность направлять талант в сферу науки, в мир искусства или философии, в религиозную деятельность.

Обладатели 7 талантливы, эмоциональны и любознательны, имеют хорошее чувство юмора и сконность к изобретательству.

А кто у нас является обладателем цифры7? -А как вы относитесь к цифре «7»? Она вас вдохновляет или пугает? Ведь это особенная цифра.(идет беседа)

Учитель

Отголоски почитания семёрки дошли и до наших дней

-Какие поговорки, крылатые выражения о цифре 7 вы знаете?

(беседа)

-Семеро одного не ждут

-Семь раз отмерь, один отрежь

-Семь бед -один ответ

-За семью морями…

-Семь пядей во лбу

-У семи нянек дитя без глазу

-На седьмом небе от счастья

-7 футов под килем!....

Если к цифре 7 прибавить Я, то получиться……….СЕМЬЯ

И действительно, уже два года мы с вами дружная семья, состоящая из детей, родителей и классного руководителя, сколько всего  у нас уже было за эти два года, в один фильм уже не поместить, (но все таки давайте вспомним мгновения из прошлого…)

1. КОМАНДНАЯ ИГРА:

Проучившись вместе 2 года, вы должны понимать друг друга с полуслова. Я предлагаю это проверить. Давайте поиграем.

Делимся на три команды по рядам.

В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, какая команда лучше готова к новому школьному году.

РАЗМИНКА: кто быстрее (1 очко за ответ)

1. Вспомните, как зовут учителя по рисованию? Надежда Николаевна

2. Назовите точное время начала второй  перемены в школе (9.30)

3. Кто в учебном году в классе первый отметит день рождения?  Пунтусов А

4. Загадки:  Есть семь братьев: Годами равные, Именами разные.

                                                                                  Ответ: Дни недели

И так, разминка закончилась и у нас уроки:

Итак, начнём первый урок.

Урок литературы:

I команде (ответ -1 очко)

1. Кому из литературных героев принадлежат туфли-скороходы и волшебный посох? (Маленькому Муку).

2. Какая денежная монета была в обиходе у жителей городка из сказки “Золотой ключик”? (Сольдо).

3.  “Покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок-скок, прямо к двери через порог и на улицу”. Кто это? (Буратино).

4. Назовите трех героев мышей? (рататуй, микки маус, джери)

II команде (ответ -1 очко)

1. Кем был по профессии Гулливер? (Судовым врачом).

2. Какое ученое звание имел хозяин кукольного театра Карабас-Барабас? (Доктор кукольных наук).

3. «Это была высокая, статная, величавая женщина, в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега» - о ком идет речь? (Снежная королева)

4. Назовите трех героев котов? (матроскин, леопольд, кот в сапогах)

III команде (ответ -1 очко)

1. Что любил Буратино больше всего на свете? (Страшные приключения).

2. Чем лечила Мальвина Буратино? (Касторкой)

3. Кто говорил эти волшебные слова: “Барбара чуфара, лорики, ерики, пинаку, трикапу, скорики, лорики”? (Бастинда из сказки А. Волкова “Волшебник Изумрудного города”).

   4. Назовите трех героев собак? (шарик, дружок, балто…..)

Урок математики

Задание № 1. Кто быстрее…

Пильщик режет брёвна на метровые отрезки. Каждый разрез занимает 2 минуты. За сколько минут разрежет он 5-метровое бревно? (1 балл).
(4 • 2 = 8 мин)

Задание № 2. Кто быстрее…

Через четыре точки проведите три отрезка так, чтобы получился треугольник. (1 балл).

Задание № 3. – Каждой команде предлагается решить сложные задачи, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
4. В семье четверо детей: сестёр столько же, сколько братьев. Сколько сестёр в семье? (2)
5. Мама поставила на стол 9 чашек, из них перевернула две чашки. Сколько чашек стало на столе? (9)
6. У Иванушки-дурачка были три брата и три сестры. Сколько в семье мальчиков? (4)

Русский язык

Задание. Требуется из слова “календарь” составить как можно больше слов. Каждую букву можно использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове, т.е. букву “а” два раза, а остальные – по одному. Та команда, которая назовёт последнее слово, получит 3 балла. Дополнительный балл можно заработать за самое длинное слово. На выполнение задания отводится 1 минута.

 Команды по порядку называют придуманные слова, но те слова, которые уже были сказаны другой командой не засчитываются.

Итак, импровизированные уроки закончились. Я надеюсь, что уроки вам понравились.

Как здорово и дружно у нас все получилось!

Лотерея.

А теперь, посмотрим, кто в классе везучий, Я вам приготовила праздничную лотерею, у каждого из вас на парте есть цифра. Возьмите ее в руки. Я назову цифру и тот у кого она окажется, встанет.

3)Чтоб пятерки получать,

Пригодится вам тетрадь. (ТЕТРАДЬ)

6)Без ошибок не проживешь,

Их ты ластиком сотрешь. (ЛАСТИК)

10) Рисуй портрет и свой, и наш!

Тебе в подарок карандаш! (КАРАНДАШ)

13) По вилке линию начертить сумей-ка!

Вот твой приз необычная линейка! (ЛИНЕЙКА)

21) Эта вещь хотя и скромная,

Но польза от нее огромная. (РУЧКА)

17) В жизни на лучшее нужно надеяться.

Клей возьми, если что-то не клеится. (КЛЕЙ)

9) Этот приз не для белоручек –

Это шариковая ручка. (РУЧКА)

18) Для учебника одежка-

Вот прекрасная обложка! (ОБЛОЖКА)

22) Чтоб считать могли доход,

Будет кстати вам блокнот. (БЛОКНОТ)

7) Не печалься, милый друг,

Сувенир уже твой тут!  (конфета)

Давайте будем верить, что цифра 7 принесет удачу. И давайте послушаем и вступим в ряды 7 класса, а для этого я приглашаю……

КЛЯТВА:

- Я, ученик  легендарного 7Б класса

Торжественно обещаю:

1. Приходить в школу до того,  как учитель уже сделает опрос  домашнего задания.

2. Не получать  неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж класса.

3. Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться…, учиться и учиться!

4. Любить, уважать и беречь  своего драгоценного классного  руководителя во избежание порчи ее нервной системы.

5. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим классом!

6. Избегать любыми способами  написания на нас докладных  записок завучу или директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

7. Заботиться о своем здоровье, а поэтому не прогуливать уроки физкультуры.

Клянемся!

ШКОЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Вот вы и  настроились на «школьную волну»

Учитель делает необходимые организационные объявления: о предметах, учителях, которые будут работать с классом, расписании…

Ну, что ж. Я вас еще раз поздравляю с новым учебным годом, желаю вам здоровья, удачи, терпения, усидчивости, чтобы мы с вами в этом году были лучше, чем в прошедшем.  

Заключительное слово учителя:

Пусть цифра 7 в который раз

Вам принесёт удачу:

Диктанты пишутся на пять,

Решаются задачи.

    Пусть в школе будет хорошо

    И на любом предмете

    Пусть открываются для вас

    Все 7 чудес на свете.

Начнем наш весёлый экзамен с разминки. Каждый из вас в порядке очередности будет показывать  букву из алфавита. Вам будет задан вопрос – веселое, шуточное определение слова, связанного со школьной жизнью. Ваша задача – быстро назвать это понятие. У вас есть подсказка – слово начинается с той буквы, которую вы покажете. Каждый верный ответ – 1 балл.

Конкурс «Вспомним слова 

А. Буквы, построенные для переклички (алфавит)

Б. То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)

В. Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (вычитание)

Г. Учебный предмет, который вы начали изучать в 6 классе (география)

Д. Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)

Е. Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)

Ж. Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)

З. Если непосильная, то безответная (задача)

И. Та, что рождается в споре (истина)

Й. Человек, который может лежать на гвоздях (йог)

К. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)

Л. Традиционное построение учащихся в начале учебного года  (линейка)

М. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

Н. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)

О. Время года, когда начинается новый год для учеников (осень)

П. Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)

Р. На стене висит, сколько и каких уроков говорит (расписание)

С. Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)

Т. Минус в русском языке (тире)

У. Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)

Ф. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (физкультура)

Х. Ученик, нарушающий дисциплину и порядок в школе (хулиган)

Ц. Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)

Ч. Антикварная письменная принадлежность (чернильница)

Ш. Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)

Щ. Брат меньший, которого нельзя привести на урок (щенок)

Э. Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

Ю. Пользователь компьютера (юзер)

Я. Ученик, который всем на всех жалуется (ябеда)