Рабочая программа воспитания
классный час
Предварительный просмотр:
Приложение 3
к ПООП по специальности
39.02.01 Социальная работа
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
№ 221ОД от 31.08.2021
ОДОБРЕНА
Методическим советом
протокол №1от 31.08.2021
с учетом мнения
Студенческого Совета
Протокол№1 от 31.08.2021
с учетом мнения
Совета родителей
Протокол №1 от 31.08.2021
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
по специальности
39.02.01 Социальная работа
2021 г.
Рабочая программа воспитания разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 39.02.01 Социальная работа и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования
Авторы-составители:
Ланина Т.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБПОУ «НАТК»,
Кузнецова Е.С., методист ГБПОУ «НАТК»
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Название | Содержание |
Наименование программы | Ррабочая программа воспитания по специальности 39.02.01 Социальная работа |
Основания для разработки программы | Настоящая программа разработана на основе следующих нормативных правовых документов: Конституция Российской Федерации; Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 г. № 2945-р об утверждении Плана мероприятий по реализации Федеральная государственная Программа развития воспитательной компоненты в образовательных организациях; Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года; Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от 24.01.2020 «Об утверждении методик расчета показателей федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»; Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2036 года Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 39.02.01 Социальная работа Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 506 |
Цель программы | Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие обучающихся |
Сроки реализации программы | 3 года 10 мес. |
Исполнители | Директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, классные руководители (кураторы), мастера производственного обучения, преподаватели, заведующие отделениями, педагог-психолог, педагог-организатор, социальный педагог, члены Студенческого совета, представители родительского комитета, представители организаций – работодателей |
Данная рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности целей и задач программы воспитания для общеобразовательных организаций, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (утв. Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения России № 2/20 от 02.06.2020 г.).
Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
При разработке формулировок личностных результатов учет требований Закона в части формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде, бережного отношения к здоровью, эстетических чувств и уважения к ценностям семьи, является обязательным.
Личностные результаты реализации программы воспитания (дескрипторы) | Код личностных результатов реализации программы воспитания |
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны. | ЛР 1 |
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций. | ЛР 2 |
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих. | ЛР 3 |
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа». | ЛР 4 |
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России. | ЛР 5 |
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях. | ЛР 6 |
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности. | ЛР 7 |
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства. | ЛР 8 |
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях. | ЛР 9 |
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой. | ЛР 10 |
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры. | ЛР 11 |
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания. | ЛР 12 |
Личностные результаты реализации программы воспитания, | |
Соблюдающий этические требования к профессиональному взаимодействию | ЛР 13 |
Ориентированный на соблюдение прав человека и уважение достоинства личности | ЛР 14 |
Соблюдающий требования конфиденциальности личной информации граждан | ЛР 15 |
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Оценка достижения обучающимися личностных результатов проводится в рамках контрольных и оценочных процедур, предусмотренных настоящей программой.
Комплекс критериев оценки личностных результатов обучающихся:
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- оценка собственного продвижения, личностного развития;
- положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;
- ответственность за результат учебной деятельности и подготовки
к профессиональной деятельности; - проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
- участие в исследовательской и проектной работе;
- участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, викторинах, в предметных неделях;
- соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики;
- конструктивное взаимодействие в учебном коллективе/бригаде;
- демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа;
- готовность к общению и взаимодействию с людьми самого разного статуса, этнической, религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах;
- сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении;
- проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе
на благо Отечества; - проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к Закону;
- отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди обучающихся;
- отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных
на межнациональной, межрелигиозной почве; - участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических,
военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях; - добровольческие инициативы по поддержки инвалидов и престарелых граждан;
- проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира;
- демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии;
- демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся;
- проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения ориентироваться в информационном пространстве;
- участие в конкурсах профессионального мастерства и в командных проектах;
- проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической действительности.
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий для осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ,
в контексте реализации образовательной программы.
3.1. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Рабочая программа воспитания разрабатывается в соответствии
с нормативно-правовыми документами федеральных органов исполнительной власти в сфере образования, требованиями ФГОС СПО, с учетом сложившегося опыта воспитательной деятельности и имеющимися ресурсами в профессиональной образовательной организации.
3.2. Кадровое обеспечение воспитательной работы
Для реализации рабочей программы воспитания укомплектован штат квалифицированными специалистами. Управление воспитательной работой обеспечивается кадровым составом, включающим директора, который несёт ответственность за организацию воспитательной работы в профессиональной образовательной организации, заместителя директора по УВР, непосредственно курирующего данное направление, педагогов-организаторов, социального педагога, педагога-психолога, классных руководителей (кураторов), преподавателей, мастеров производственного обучения. Функционал работников регламентируется требованиями профессиональных стандартов.
3.3. Материально-техническое обеспечение воспитательной работы
Специальные помещения (кабинеты, лаборатории, мастерские) представляют собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов.
Спортивный зал
Актовый зал
Залы: Библиотека, читальный зал с выходом в интернет
Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по профессии (специальности).
Требования к оснащению баз практик:
Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной организации, где обеспечено наличие оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по соответствующей компетенции.
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики соответствует содержанию профессиональной деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.
Базы практик, где организуется прохождение учебной и производственной практик обучающимися, предъявляются следующие требования:
- типичность для профессии обучающихся;
- современность оснащенности и технологии выполнения производственных работ;
- нормальная обеспеченность сырьем, материалами, средствами технического обслуживания и т. п.;
- соответствие требованиям безопасности, санитарии и гигиены.
3.4. Информационное обеспечение воспитательной работы
Информационное обеспечение воспитательной работы имеет в своей инфраструктуре объекты, обеспеченные средствами связи, компьютерной и мультимедийной техникой,
интернет-ресурсами и специализированным оборудованием.
Информационное обеспечение воспитательной работы направлено на:
- информирование о возможностях для участия обучающихся в социально значимой деятельности;
- информационную и методическую поддержку воспитательной работы;
- планирование воспитательной работы и её ресурсного обеспечения;
- мониторинг воспитательной работы;
- дистанционное взаимодействие всех участников (обучающихся, педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности);
- дистанционное взаимодействие с другими организациями социальной сферы.
Информационное обеспечение воспитательной работы включает: комплекс информационных ресурсов, в том числе цифровых, совокупность технологических и аппаратных средств (компьютеры, принтеры, сканеры и др.).
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
№ 221ОД от 31.08.2021
ОДОБРЕНА
Методическим советом
протокол №1от 31.08.2021
с учетом мнения
Студенческого Совета
Протокол№1 от 31.08.2021
с учетом мнения
Совета родителей
Протокол №1 от 31.08.2021
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
по образовательной программе среднего профессионального образования
специальности 39.02.01 Социальная работа
2021-2022г.
Нижний Новгород, 2021
2021-2022 уч.год
Дата | Содержание и формы деятельности Формы: например, учебная экскурсия (виртуальная экскурсия), дискуссия, проектная сессия, учебная практика, производственная практика, урок- концерт; деловая игра; семинар, студенческая конференция и т.д. | Участники (курс, группа, члены кружка, секции, проектная команда и т.п.) | Место проведения | Ответственные | Коды ЛР | ||||
СЕНТЯБРЬ 2021 г. | |||||||||
01.09 | Торжественное мероприятие, посвященное началу учебного года | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, Студенческий совет | ЛР11, ЛР7, ЛР5 | ||||
01.09 | Единый урок «Наука и технология 2021» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Тьюторы групп | ЛР4, ЛР5 | ||||
01.09 | Тренинг знакомства в рамках проекта по адаптации первокурсников «StartUp» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Тьюторы групп | ЛР7 | ||||
03.09 | Единый урок, посвященный Дню окончания Второй мировой войны. | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели истории, классные руководители | ЛР1, ЛР6, ЛР8 | ||||
02-03.09 | Мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом: - «Беслан. Минута молчания» - тематические уроки, - митинг. | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, Студенческий совет, преподаватели | ЛР3, ЛР8 | ||||
09.09 | Тренинг командообразования, взаимодействия «Веревочный курс» в рамках проекта по адаптации первокурсников «StartUp» | Студенты гр. СОЦ-18 | Сормовский парк | Педагог-организатор, Студенческий совет, тьюторы групп, классные руководители | ЛР7 | ||||
10.09 | «Посвящение в студенты». Вручение студенческих билетов | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, Студенческий совет, тьюторы групп, классные руководители | ЛР11, ЛР7, ЛР5 | ||||
20-24.09 | Неделя безопасности дорожного движения | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, Студенческий совет, классные руководители | ЛР3 | ||||
В течении месяца | Классный час «Дорога - это ответственность!» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Классные руководители | ЛР3 | ||||
ОКТЯБРЬ | |||||||||
01.10 | Торжественное мероприятие, посвященного Дню Профтехобразования и Дню учителя (онлайн) | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, Студенческий совет, руководитель объединения «Вокал» | ЛР4 ЛР11 ЛР5 | ||||
02.10 | Классный час «История профессионального образования» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, тьюторы групп, классные руководители | ЛР4 ЛР6 | ||||
04.10 | День самоуправления | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенческий совет | ЛР2 | ||||
07-10.10 | Выездная школа актива | Студенты гр. СОЦ-18 | ДОЛ «Энергетик» | Педагог-организатор, Студенческий совет | ЛР2, ЛР7 | ||||
12-16.10 | Первенство колледжа по шахматам, настольному теннису | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель физвоспитания | ЛР9 | ||||
24-26.09 | Большой турнир по видеоиграм 2021 | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенческий совет | ЛР4 | ||||
28-31.10 | Мероприятия в рамках Всероссийского урока безопасности в сети Интернет | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели информатики | ЛР4 | ||||
26-30.10 | Диспут (упражнение Джеффа) | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, тьюторы групп | ЛР7, ЛР8 | ||||
27-28.10 | Фестиваль ГТО | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели физической культуры, педагог-организатор, Студенческий совет | ЛР9 | ||||
В течение месяца | Мероприятия в рамках месячника профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, пропаганды правовых знаний среди несовершеннолетних и родителей «Подросток и закон» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, социальный педагог, классные руководители | ЛР3 | ||||
В течение месяца | Экскурсии в музеи Истрии профессионального образования, истории завода «Сокол» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ НИК, ОАО НАЗ «Сокол» | Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители | ЛР4, ЛР15 | ||||
НОЯБРЬ | |||||||||
04.11 | Мероприятия, посвященные Дню народного единства | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, классные руководители | ЛР3 ЛР11 ЛР8 ЛР5 | ||||
15.11 | Всероссийский день призывника | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, преподаватель-организатор ОБЖ | ЛР1 ЛР9 | ||||
18.11 | Мероприятия, посвященные Всемирному дню отказа от курения | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Социальный педагог, классный руководитель | ЛР9 | ||||
16.11 | Тренинг толерантности «Круг дружбы» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, студенческий совет | ЛР8 ЛР3 | ||||
16-30.11 | Декада профилактики вовлечения несовершеннолетних в неформальные объединения экстремистской направленности, в деструктивные религиозные секты | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, педагог-психолог, классный руководитель | ЛР8 | ||||
20.11 | Классный час «Уроки Нюрбергского процесса» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели истории, классные руководители | ЛР3, ЛР8 | ||||
27.11 | Фестиваль творчества «Минута славы» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенческий совет, педагог-организатор | ЛР11 | ||||
28.11 | Фото-челлендж, посвященный Дню матери | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенческий совет, педагог-организатор | ЛР11 ЛР12 | ||||
ДЕКАБРЬ | |||||||||
1-15.12 | Декада по пропаганде здорового образа жизни, по профилактике употребления алкогольной, табачной продукции, наркотиков и других психоактивных веществ под девизом «Здоровое поколение – будущее Нижнего Новгорода» - в рамках Всемирного Дня борьбы со СПИД. | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Социальный педагог, педагог-организатор, педагог-психолог, классный руководитель, Студенческий совет ЛР9 | ЛР9 | ||||
03.12 | Урок в рамках Декады инвалидов | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели спец.дисциплин | ЛР6, ЛР7 | ||||
03.12 | День неизвестного солдата | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | педагог-организатор, классный руководитель, студенческий совет | ЛР1 ЛР6 | ||||
В течение месяца | Классный час «Культура здоровья» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Классные руководители | ЛР9 | ||||
14-18.12 | Первенство колледжа по баскетболу | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель физвоспитания | ЛР9 | ||||
12.12 | Акция «Мы граждане – России!» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, студенческий совет | ЛР 3 ЛР7 ЛР8 | ||||
21.12 | Новогодний квиз | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, студенческий совет | ЛР11 | ||||
ЯНВАРЬ | |||||||||
25.11 | Участие в программе мероприятий, посвященной празднованию «Дня студента» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель отдела воспитания и МП, педагог-организатор, классный руководитель | ЛР11 | ||||
27.01 | Классный час «Международный день памяти жертв Холокоста. День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944)» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель отдела воспитания и МП, педагог-организатор, классный руководитель | ЛР8 ЛР3 ЛР7 ЛР5 | ||||
ФЕВРАЛЬ | |||||||||
08.02 | Классный час «День российской науки» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Классный руководитель | ЛР1 ЛР5 | ||||
22.02 | Соревнования «Время героев», посвященных «Дню защитника Отечества» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель физвоспитания, педагог-организатор | ЛР1 | ||||
Митинг, посвященный 33-ей годовщине вывода войск из Афганистана | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | педагог-организатор | ЛР8 | |||||
25.02 | Студенческая конференция научно-исследовательских работ | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | методист | |||||
18-25.02 | Неделя, посвященная международному дню родного языка | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели русского языка и литературы | ЛР5 | ||||
МАРТ | |||||||||
05.03 | Мероприятия, посвященные Международному женскому дню – 8 Марта | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | педагог-организатор, студенческий совет, классный руководитель | ЛР5 ЛР11 | ||||
15.03 | Игра «ПотребительVSПродавец, посвященная дню защиты прав потребителей | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенты гр.ТРК-03, ТРК-04 | ЛР2, ЛР7 | ||||
16-19.03 | Неделя финансовой грамотности | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Сотрудники Центрального банка РФ | ЛР2, ЛР7 | ||||
18.03 | Классный час «День воссоединения Крыма с Россией» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | классный руководитель | ЛР5 ЛР11 | ||||
АПРЕЛЬ | |||||||||
16.04 | Классный час «День космонавтики» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | классный руководитель | ЛР1 ЛР5 | ||||
19.04 | Тематический урок «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособникам в годы Великой Отечественной войны» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели истории, литературы | ЛР3 ЛР1 ЛР8 | ||||
22.04 | Экологический квиз, посвященный Всемирному Дню Земли | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Студенческий совет | ЛР10 | ||||
апрель | Первенство колледжа по мини-футболу | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Руководитель физвоспитания | ЛР9 | ||||
В течение месяца | Участие в субботнике по благоустройству территории колледжа | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Зам. директора по УВР,зам.директора по БиАХР, классный руководитель | ЛР10 | ||||
В течение месяца | Участие в городской акции «Нет жестокости и насилию в мире детства!» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, социальный педагог, классный руководитель | ЛР3 | ||||
МАЙ | |||||||||
1-12.05 | Участие в программе мероприятий, посвященной 77-ой годовщине Победы советского народа в ВОВ 1941-1945гг. : - акция «Георгиевская ленточка» - классный час «Великая Победа!» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Заместитель директора по УВР, педагог-организатор, студенческий совет, классный руководитель | ЛР1 ЛР6 ЛР11 ЛР8 | ||||
05.05 | Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, классный руководитель | ЛР1 ЛР6 ЛР11 ЛР8 | ||||
15.05 | Мероприятия, посвященные международному дню семьи | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор | ЛР12 | ||||
24.05 | Мероприятия, посвященные Дню славянской письменности и культуры | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Преподаватели литературы | ЛР5 | ||||
ИЮНЬ | |||||||||
09.06 | Классный час «День России» | Студенты гр. СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | Педагог-организатор, классный руководитель | ЛР1 ЛР8 | ||||
22.06 | Участие в мероприятиях, посвященных Дню памяти и скорби - день начала Великой отечественной Войны» | Группа СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | педагог-организатор, студенческий совет | ЛР1 ЛР6 ЛР11 ЛР8 | ||||
27.06 | Участие в мероприятиях, посвященных Дню молодежи | Группа СОЦ-18 | ГБПОУ «НАТК» | педагог-организатор, студенческий совет | ЛР2 ЛР11 ЛР5 | ||||
ИЮЛЬ АВГУСТ | |||||||||
Весь период | |||||||||
август | Учебно-практический курс «Skillset» | Студенты гр. СОЦ-18 | онлайн | Педагог-организатор | ЛР2, ЛР7 | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа воспитания и обучения в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет
Рабочая программа воспитания и обученияв группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет ...
Рабочая программа воспитания и социализации учащихся 5а и 7а классов "Мы вместе"
Наименование программыШкольная программа воспитания и социализации учащихся 5 А и 7 А классов «Мы вместе» МБОУ «СОШ №18» г. Бийска ЗаказчикАдминистрация школы, родители, законные представит...
Рабочая программа воспитания и социализации обучающихся "____11__"_Б___ класса
Ни одно учебное заведение на сегодняшний день не может заявить о себе как о современном, гуманном, личностно-направленном, если ограничится, лишь передачей ученикам знаний и не разовьет в них способно...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ – 1 КЛАСС
Программа коррекционной работы в соответствии со Стандартом направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы...
Обновление в рабочей программе учебного предмета, курса обязательного пункта 3 «Тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы
Обновление в рабочей программе учебного предмета, курса обязательного пункта 3 «Тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводим...
Диплом победителя регионального конкурса модулей рабочей программы воспитания "Эврика" номинация "Лучший авторский модуль программы воспитания"
Номинация "Лучший авторский модуль программы воспитания " (Длительная образовательная игра "Дети капитана Гранта" 7класс)...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ (ПОДГОТОВЛЕНА НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ) 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
Программа предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности с целью достижения обучающимися личностных результатов образования, определённых ФГОС....