«Формирование классного коллектива, как единой целостной системы.»
материал

Тема «Формирование классного коллектива, как единой целостной системы.»

Классный руководитель- должность, которая, как правило, назначаемая администрацией школы, на основании приказа директора. Чаще всего педагог, в чьи обязанности еще вменяются классное руководство, не всегда готов к новым трудностям, особенно молодой специалист.

Национальный проект образования ставит перед собой задачу – создание наиболее эффективных механизмов управления сферой воспитания.

Один из методов организации классного коллектива – это мастерская продуктивного поиска, в результате которого должен получиться продукт – классный коллектив. Данный метод рассматривает класс, как проект (создание управленческого проекта).

Задача классного руководителя – принимать управленческие решения.

Почему проект? В каждом проекте ставятся цели и задачи, а также рассматриваются пути их решения:

-деятельность ориентирована не на процесс, а на результат в ограниченные сроки и с ограниченными ресурсами.  

- принимается ответственность перед педагогической общественностью за достижением результата;

- реализация требует новых подходов, технологий, способов, методов, приемов в зависимости от конкретной ситуации.

Национальный проект «Образование» и стратегия воспитания до 2025 года ставит перед системой образования следующую задачу: формирование новых компетенций классного руководителя как руководителя класса , обучение классных руководителей проектному подходу к управлению классом и работе с каждым учеником: «Класс как проект», направленный на получение качественного образования, раскрытие талантов и способностей каждого ученика и развитие класса в целом.

Что такое проектный подход? Это выстраивание профессиональной деятельности через разработку и реализацию отдельных, но взаимосвязанных проектов, имеющих каждый свою цель и сроки реализации, но при этом занимающих определенное место в стратегическом плане организации и в целом отвечающих ее общей цели.

Для реализации проекта «Класс как проект» необходимо составить план (алгоритм) действий:

- составить полную характеристику класса;

- сделать основной акцент на успеваемости класса;

-разработать социальный паспорт класса;

- исходя из данных, поставить задачи перед классом, рассматривая его как проект.

Задачи:

- придумать название;

- определить основную цель, задачи;

- определить периоды (сроки) выполнения проекта;

-какие возможности города можно использовать для достижения цели;

-предложить 1-2 мероприятия в рамках данной работы;

-предполагаемый результат реализации данного проекта.

Не существует единственно успешного способа управления классом. Руководитель должен искать собственные ответы на каждодневные вопросы, возникающие в процессе работы.

Класс- это живой организм, в котором происходят постоянные изменения. Поэтому определяя сроки проекта, нельзя ставить длительные сроки, а необходимо ограничиваться одним годом. При успешном результате и достижении поставленных целей и задач, можно продолжить выбранную траекторию.

Но при отрицательном результате или же не достижения поставленных задач, необходимо задуматься, на каком этапе реализации проекта были совершены ошибки. В этом случае нужно менять направление проекта.