Урок с/х труда : " Выращивание рассады томата"
методическая разработка (8 класс) по теме

                                    помидоры

                        Урок сельскохозяйственного труда

                     Тема: «Выращивание рассады томатов»

   Цель:

   Задачи:

   Оборудование:

                                 Ход урока.

I  Организационное начало.

- Ребята, сегодняшний урок мне хочется начать с пословицы:

Зелен помидор не вкусен, млад человек не искусен.

-Как объяснить эту пословицу?

- Вот сегодня на уроке мы познакомимся с чем-то новым, что-то закрепим, т. е. продвинемся ещё на один шаг к тому ,чтобы быть

искусным.

II  Проверка ранее пройденного.

- В пословице было сказано про помидоры, тема урока, написанная на доске про томаты. Это разные вещи или нет?

- Откуда на наш континент попали помидоры?( Южная Америка)

- Сразу ли их так назвали? («туматль» -называли ацтеки, « помо ди оро» - называли в Италии).

- Назовите особенности этого растения.

- Следующие ответы мы запишем в виде схемы.

- Какие помидоры бывают по росту?

По росту

низкорослые

среднерослые

высокорослые

-Как используют томаты?

Использование

томата

в свежем виде

солят, маринуют

соки, соусы, пасты.

Ответы пишем на доске, после в заготовленных схемах в тетрадях.

III. Объяснение нового материала.

Показываю свежие помидоры, солёные в банке, томатную пасту.

- Посмотрите, какие красивые и вкусные овощи. Вот  чтобы у нас получились такие же в августе, сентябре, нужно уже сейчас начинать выращивать рассаду.

- Что такое рассада?

Почти повсюду в нашей стране томат выращивают рассадным способом. Это объясняется тем, что период от появления всходов до созревания плодов у растений томата длится очень долго, от 3 до 4 месяцев. При выращивании рассады зрелые плоды получают в более ранние сроки.

Перед посевом отбирают крупные и полновесные семена, погружая их в  раствор соли. Хорошие семена утонут. Их и нужно брать для посева. Затем отобранные семена дезинфицируют, погружая в раствор марганцовокислого калия. Подготовленные семена высеивают в посевные ящики. Через 18-20 дней после появления первого настоящего листа  сеянцы пикируют. Пикировку проводят в грунт теплицы или посадочного ящика. ( По мере объяснения показываю карточки с изображением разной всхожести рассады.)

1.Петелька.

2.Нераскрывшиеся семядоли.

3.Раскрывшиеся семядоли.

4.Формирование 2 настоящих листьев.

- Откройте учебник на стр.86. Найдите рисунок, где показана пикировка.  Рассмотрите рисунок и скажите , что такое пикировка? Как вы поняли значение этого слова.( Удаление кончика корня и высадка в грунт)

После того как мы посадим рассаду в ящики, её нужно на 2-3 дня поставить в затенённое место, а после на свет. Дальше до мая или июня рассаду нужно поливать и подкармливать удобрениями, а после высаживать на постоянное место в теплицу или открытый грунт.    

IV. Практическая часть.

Надеваем рабочую одежду.  Ставим на рабочие столы посадочные ящики с уже приготовленным грунтом. Показываю как прищипнуть кончики корня и как их посадить. Поливаем землю и сажаем, после ещё раз поливаем.

 Ставим ящики в затенённое место, убираем рабочее место, моем руки.

V.Закрепление.

- На протяжении всего урока мы использовали много новых слов.  Слова записаны на доске. Объясните их значение.

Томат

помидор

пикировка

рассада

притенение

теплица

-Сейчас из этих слов попробуйте сложить кроссворд. Ключевое слово сделаем томат.