Дифференциальная диагностика дислалии и стертой формы дизартрии
учебно-методический материал по теме

Дислалия

Стертая форма дизартрии

1.      У соматически ослабленных детей. Органики нет.

1.       Связана с поражением центральной нервной системы.

2.      Неврологическая симптоматика отсутствует.

2.       Ярко выражена асимметрия лица, языка, мягкого неба; рот в покое приоткрыт  из-за пореза губ; сглаженность носогубных складок.

3.      Двигательная сфера без патологии, сухожильные рефлексы живые, равномерные.

3.      Страдает общая, мелкая и артикуляционная моторика.

4.      Страдает только звукопроизношение. Прогноз благоприятный

4.      Наряду со звукопроизношением страдает просодика; поставленные звуки автоматизируются с трудом.

5.       Голос звонкий, громкий, богато модулированный.

5.      Голос глухой, слабый, сдавленный, затухающий, прерывистый.

6.      Речевая активность повышена.

6.      Речевая активность снижена.

7.      К своему дефекту ребенок критичен.

7.      К дефекту относится безразлично.

8.      Вегетативные нарушения проявляются в потливости конечностей, в красном дермографизме кожи.

8.      Вегетативные нарушения грубо выражены: синюшные, холодные, влажные конечности.

9.      Гигиенические навыки вырабатываются быстро, удерживаются стойко; внешне ребенок опрятен.

9.      Гигиенические навыки из-за моторных нарушений  вырабатываются с трудом, ребенок неопрятен.

10.  Сон спокойный без ночных страхов и сновидений.

10.  Наблюдаются расстройства сна, ночные страхи, сновидения.

11.  Диафрагмально-речевое дыхание в норме.

11.  Дыхание поверхностное, ключичное, диафрагмально-речевое – не сформировано.

12.  В контакт ребенок входит легко, поведение адекватное.

12.  Поведение неровное, часты перепады настроения.

13.  Память, внимание, работоспособность, мыслительные процессы, интеллект – в норме, редко наблюдается ЗПР.

13.  Память снижена, кратковременна; внимание неустойчивое; низкая работоспособность; интеллект снижен (ЗПР, олигофрения)

14.   Ребенок активен, подвижен, занимается охотно, без особого труда переключается с одного вида деятельности на другой.

14.  Медлительны или расторможены, уклоняются от занятий, жалуются на головную боль, с трудом переключаются с одного вида деятельности на другой.