сценарий праздника 1 сентября для дошкольников в коррекционном ДОУ "Визитные карточки Санкт-Петербурга"
план-конспект по теме

                        СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 1 СЕНТЯБРЯ                      

                                         "ВИЗИТНЫЕ КАРТОЧКИ  САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"

с утра всех входящих в садик  детей встречают у входа два героя ( переодетые девочка и мальчик. Девочка с косичками, в очках, умная, воспитанная. А мальчик-Нахаленок, растрепанный, недоучка.)  Герои говорят детям приветственные слова и раздают пригласительные билеты на праздник.

Через какое-то время все дети собираются в зале, там их снова встречают герои.

Девочка:  Здравствуйте, ребята!!!

                 Ой, как не дружно. Давайте-ка вместе, громко и дружно поздороваемся.

                 Здравствуйте, ребята!!!!

                 Молодцы, а теперь давайте поздороваемся веселой песенкой...

исполняется игра-приветствие "Здравствуйте, ладошки" М.Картушиной, дети повторяют слова и движения.

девочка : Сегодня вы первый раз пришли в садик. Целое лето отдыхали, а теперь вас ждет  

                   новый год, полный увлекательных и удивительных открытий и приключений.

мальчик : О!!! приключения -это я люблю!!!

девочка:   Вы многое узнаете и многому новому научитесь....

мальчик: Э-не.... Учиться я не люблю...

девочка: Вот ты всегда так.... ты ничего не хочешь учить, и ничего поэтому не знаешь. Вот        

                ты,например, можешь сказать как называется город, в котором мы живем?

мальчик: Ну.....

девочка:  А вы, ребята, знаете? Как называется наш город?                               (дети отвечают)

девочка: Правильно, Санкт-Петербург. Смотри, ребята в отличие от  тебя знают. А давайте,

                 мы сейчас совершим прогулку по нашему замечательному городу и вспомним всё,

                что отличает наш Санкт-Петербург от других городов. Это - визитные карточки

                нашего Санкт-Петербурга.

видеоклип "Санкт-Петербург"

девочка: Наш город построен, как и многие другие города на берегу реки. А вот как она

                 называется?                                                                                   (дети отвечают- Нева)

                 А ещё какие реки и каналы в нашем городе вы знаете?                              (отвечают)

                  Правильно! Нева очень широкая. Очень длинная. И берега её одеты в гранит.

мальчик:  А вот я знаю, что наша Нева бывает иногда такая широкая, что даже выходит из

                 берегов...

девочка:   Да, бывает и такое. И когда Нева поднимается и выходит из берегов - это

                 называется - наводнение. И наводнения в нашем городе бывают довольно часто.

                 Давайте представим, что это наша Нева ( растягивают голубое полотнище)...

                 бегайте под музыку, но как только музыка остановится, старайтесь не угодить под  

                 воду.

Игра "Не угоди под воду" ("ручеек"-под музыку дети проходят под полотном, изображающим Неву, при остановке музыки полотнище опускается и дети не должны попасть под него)

девочка:   А знаете ли вы, что наш город ещё называют - городом тысячи островов?

мальчик:  Очень интересно!!! смотрите....везде текут каналы...реки...Нева....много-много

                   островов.... А как же мы сможем перебраться с одного  острова на другой????

                                                                                                                       (дети отвечают- мосты)

девочка:  Давайте посмотрим какие красивые мосты в нашем городе.

видеоклип "Мосты Петербурга"

девочка:  А знаете ли вы, что только в нашем городе мосты разводятся? Для того, чтобы

                  большие корабли могли беспрепятственно проплыть по Неве.

мальчик:  Ребята, а вы строить мостики умеете? давайте поиграем с нашими ручками

                   (показывая) построим мостики...и разведем их... а потом снова сведем...

пальчиковая игра  "разводим и сводим мостики".

девочка:  А теперь мы поиграем. Под спокойную музыку гуляем по залу, а под быструю -

                  каждый находит себе пару и соединив  руки над головой, строим мосты.

Игра  "собираемся в мосты"

девочка:      Гуляя в центре города,

                      Пройдитесь вдоль Невы:

                      Стоят вдвоём на набережной

                      Каменные львы.

                      Они хранят наш город

                      от наводнений, бед...

                      Погладьте их за это!

                      Плохого в этом нет.

мальчик:     Да...да... я видел, их в городе очень много.... они стоят на набережных, в парках,

                     перед дворцами...

девочка:      Давайте посмотрим на этих гордых и красивых львов, живущих в нашем городе.

Видеоклип "Львы над Невой"

В зале появляется каменный лев (взрослый одевает маску льва и застывает в позе).

мальчик:    А вот у нас появился большой каменный лев. Давайте погуляем вокруг него....но

                   только будьте внимательны! Лев иногда оживает и начинает танцевать, а мы с

                   вами должны повторять все движения за ним.

Игра " Танцуем  с Каменным львом"

мальчик:  (подходит к светофору) О!!!  А ещё в нашем городе много красивых фонарей...А вот такие красивые...разноцветные вообще стоят на каждом углу.... (танцует)они, как в клубе на дискотеке, то красный, то зеленый...то красный...то зеленый... то желтый... О!!! Красный загорелся! пойду попляшу.....

девочка:  Стой!!!! Куда ты????? Глупый.... Нельзя на красный! Это же не просто какой-то

                  фонарь, и тем более не для дискотеки.... Это -  све-то-фор! (рассказывает правила

                   светофора). И сейчас мы с ребятами поиграем .

Игра  "Правила светофора"

девочка:   А ещё наш город называют городом дождей.

мальчик:  Кто-то может и расстраивается из-за частых дождей,  но а я очень даже рад! Так

                   здорово топать по лужам, когда брызги в разные стороны...

девочка:   Но главное, что наш город прекрасен даже под дождем.

Видеоклип "Питерский дождь"

девочка:  Вот и у нас здесь тоже то солнышко...то дождик...

Игра " Дождик"

девочка:   А кто из вас знает как в нашем городе жители узнают, что наступил полдень?

мальчик:  О... это я знаю, я знаю!!!! Ровно в 12 часов дня, в Петропавловской крепости

                   стреляет пушка!!!!

девочка:   И сейчас как раз настало время....

Выстрел пушки

девочка:   Ну... теперь ты знаешь чем отличается наш город от других?

мальчик:  Да, теперь знаю....  Думаю и ребята это тоже запомнили... Давайте все вместе

                   вспомним ...                                                                                            (перечисляют...)

девочка:    Давайте встанем все в один большой круг и представим, что все мы - это наша

                   большая, красивая река-Нева. А по Неве плывут корабли.... А над Невой летают

                   чайки.

Под песню "Чайки над Невой", взявшись за руки делают волну. Потом передают друг другу по низу кораблики в одну сторону... а по верху, над головой, в другую сторону - чаек.

Детей поздравляет приглашенный гость, говорит напутственные слова .