Букет Жостово
методическая разработка

Мастер - класс на тему "Букет Жостово"

с использованием техники "декупаж"

Цель: формирование технических навыков и умений при работе с разнообразными материалами для декупажа посредством украшения стереограммпластинки в стиле Жостово.

Задачи:

Обучение:  

1. передать воспитателем опыта путем передачи прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов;
2. провести актуализацию опорных знаний и умений мастер - класса ;
3. расширять кругозор учащихся в процессе изучения  данного вида  прикладного творчества - Жостово;

Развития:

1. развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений;
2. развивать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству;

Воспитание:

- воспитывать  художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, самостоятельность, активность,  сознательное выполнение правил  безопасности при работе с режущими предметами и клеем.

Методы обучения и воспитания:

- образно-художественная;

- игровая;

- практическая;

- музыкальные;

- наглядные.

Ожидаемый результат: выполнение красочно-оформленного подноса под Жостово в технике декупаж.

Материально-техническое обеспечение:

1. название темы - буквы (на доске);
2. музыкальное сопровождение (русская народная музыка;  музыка и слова Анатолия Загрядского "Жостовские подносы");
3. выставка изделий в технике "декупаж";
4. жостовские подносы;
5. плоскостные изображения подносов, магнитики;
6. слова-термины: декупаж, Жостово;
7. образцы готовых работ,
8. поэтапные образцы изготовления подноса в технике декупаж;                                                                    

9)  материалы для учащихся:

• фартуки,
• клеенки на парты,
• ножницы,
• клей,
• кисточки для нанесения клея,    
• музыкальные пластинки,
• салфетки для декупажа - украшения пластинки,  
• влажные салфетки для вытирания рук.

План мастер-класса:

Подготовка рабочего места (до звонка).

I. Организационный момент.

Рапорт дежурного.

II. Сообщение темы и целей занятия.

Работа с выставкой

Показ видеопрезентации.

III. Основная часть. 

Анализ образца.

Инструктаж по ТБ.

Физкультминутка (комплекс упражнений  под русскую народную музыку, видеогимнастика для глаз) .  

IV. Практическая часть.

V. Обобщение. Подведение итогов занятия.

VI. Организация завершения занятия.  

VII. Уборка рабочего места.

Ход мастер-кдасса:

Подготовка рабочего места

I. Организационный момент.

Рапорт дежурного                                                                                    

II. Сообщение темы и целей занятия.

- Сегодня, ребята, мы с вами проведем мастер-класс на тему "Букет Жостово". Своими руками изготовим вот такое изделие в технике декупаж.

- Давайте , вспомним, что такое декупаж?

Д: Декупаж - это техника  украшения, декорирования предметов с помощью вырезанных бумажных мотивов.

В. (обобщает): Декупаж - от французского слова "вырезать". Это вид прикладного творчества, который представляет собой технику декорирования разнообразных поверхностей с помощью нанесения напечатанных полиграфическим способом картинок с последующей лакировкой полученного изображения.

- А какие предметы, изделия мы с вами декорировали в стиле декупаж?

(Работа с выставкой)

- А почему тема занятия называется "Букет Жостово"?

  И  что такое жостовская роспись?

- Чтобы ответить на эти вопросы, посмотрим  видеопрезентацию.

(показ видеофильма)

- Что такое жостовская роспись?

(Это русский народный художественный промысел росписи кованых металлических подносов)

- Почему тема занятия называется "Букет Жостово"?

(Основной мотив жостовской росписи - это цветочный букет)

III. Основная часть. Анализ образца.

- Посмотрите на образец...

- Для декора музыкальных пластинок вам понадобятся

1. непосредственно сами пластинки;
2. салфетки;
3. ножницы;
4. клей;
5. кисточка для нанесения клея и приклеивания элементов;
6. влажные салфетки для вытирания рук.

Инструктаж по ТБ:

Физкультминутка:

Видеогимнастика  для тела, глаз.

IV. Практическая часть.

Этап № 1                                                                                                                  Подготовка изделия

1. - Музыкальные пластинки нужно подготовить: замочить на ночь, чтобы снять все этикетки.

2. -  Промыть в теплой воде с жидкостью для мытья посуды.

Этап № 2

Покраска изделия (только ознакомить)

1. - Поролоновой губкой наносим акриловую краску на всю поверхность пластинки легкими тампонирующими движениями.

2. - Краска наносится для того, чтобы рисунок салфетки был ярче.

3. - Просушиваем.

Этап № 3

Наклеивание салфетки

- Это самый сложный этап.

1. - Выбираете салфетки для композиции, подбирая рисунок по цвету, размеру и стилю.
2. - Берете салфетку, отделяете от нее слой, убираете  его в сторону. Остается цветной слой салфетки, который нам понадобится для украшения изделия.

3. - Далее вырезаете ножницами отдельные элементы - цветы, бутоны цветов, листья, фрукты.
4. - Затем компонуете из вырезанных деталей композицию на пластинке. Крупное изображение должны разместить в центральной части поверхности пластинки, от центра уже располагаются детали поменьше.
5. - После того, как композиция готова, начинаем работать с клеем. Остается приклеить расположенные детали на поверхность муз. пластинки.
6. - Для этого нужно нанести тонким слоем клей на поверхность пластинки. Приложить вырезанный мотив на поверхность изделия. Далее нанести слой клея по всей поверхности рисунка от середины к краям, удаляя  излишки клея и пузыри воздуха. Приклеив таким образом один элемент, переходим к другому, также разравнивая его и закрепляя сверху новым слоем клея. Когда все элементы будут нанесены, осторожно пройдитесь еще раз кисточкой по всей поверхности приклеенных деталей.

Этап № 4

    - Дать клею просохнуть 24 часа.

Этап № 5

- Нанести слой бесцветного лака.

Выставка выполненных работ с последующим анализом.

V. Заключительная часть.

 Подведение итогов.

1. - Как называется тема нашего занятия?
2. - Что такое Жостово?
3. - Чем мы занимались на занятии?
4. - Каким способом вы украсили  муз. пластинку ? (Способом декупаж).
5. - Что такое декупаж?

VI. Организация завершения занятия.