Синдром раннего детского аутизма (РДА) или синдром Каннера .
презентация к уроку

Слайд 2

Синдром раннего детского аутизма (РДА) или синдром Каннера . Симптомы данного заболевания могут появиться в возрасте до трех лет и сопровождать человека на протяжении всей жизни. РДА характеризуется нарушением общего развития, эмоциональной сферы, социального взаимодействия, речевого развития и др., а после трех лет можно наблюдать признаки психических нарушений. Симптомы раннего детского аутизма: э моциональная холодность; н еспособность управлять своими эмоциями (приступы внезапной агрессии) с тремление к одиночеству; б езразличие к близким людям; отсутствие зрительного контакта (не смотрит в глаза); п огружение в мир внутренних переживаний; о тсутствие стремления к коммуникации с окружающими;

Слайд 3

с трах новизны; и спытывает потребность в своего рода ритуалах и проявляет бурную негативную реакцию на любые изменения (в режиме дня, на перестановку мебели, изменение времени прогулок, приемов пищи и т. д.); п ривязанность к одной игрушке или ее части; о тсутствие жестикуляции при разговоре; р ебенок не реагирует на свое имя; н е просит о помощи; н арушение психо-речевого развития; м ожет на протяжении долгого времени ходить по кругу, раскачиваться на месте или выполнять другие однотипные движения; п римерно у 30% детей наблюдаются эпилептические припадки; нарушения сна и работы ЖКТ; н изкий уровень умственного развития (умственная отсталость).

Слайд 5

Синдром Аспергера. Данное заболевание достаточно сложно диагностировать. В озникают трудности в разграничении данного синдрома от других сходных состояний ( задержки психо-речевого развития или синдрома дефицита внимания и гиперактивности ). Умственное развитие при данном состоянии находится в пределах нормы или даже выше. С индром Аспергера не имеет внешних признаков, поэтому симптоматику данного состояния можно обусловить «особенностями» личности или возраста (неправильная диагностика может отдалить ребенка от своевременной квалифицированной помощи). Бывают случаи, когда люди узнают о своем диагнозе уже во взрослом возрасте. Именно поэтому так важна своевременная диагностика с целью предупреждения выраженных проявлений аутизма.

Слайд 6

Симптомы синдрома Аспергера у детей: н еустойчивый зрительный контакт. Ребенок старается не смотреть в глаза окружающим или же наоборот его взгляд слишком пристальный; н еобычная манера общения; с воеобразная интонация, монотонная, роботоподобная речь без проявления эмоций, слабая или неуместная жестикуляция, слабовыраженная мимика, непроизвольные звуки, смех; у зкий и своеобразный круг интересов; н естандартное восприятие, понимание себя и окружающих; с лаборазвитая эмпатия, малыш практически неспособен сочувствовать, сопереживать, понимать чувства других людей, не испытывает привязанности к близким людям, но привязан к дому;

Слайд 7

н еуклюжесть, угловатая моторика; ч асто малыш воспринимает все сказанное буквально, не понимая метафор и юмора; м ожет испытывать специфические страхи; р ебенок испытывает трудности при разделении главной и второстепенной информации, внимателен к деталям; и мпульсивность, отсутствие внутренней логики поведения; ч асто отдает предпочтение играм в одиночестве, командный дух отсутствует, близких друзей нет. Не понимает как вести себя в социуме.

Слайд 8

Симптомы синдрома Аспергера у взрослых: н еобычная манера речи (монотонная без интонаций); с лабовыраженная мимика, скудность жестов; н е понимает юмора и скрытого смысла, все воспринимает в буквальном смысле; а утист не считает необходимым смотреть в глаза собеседнику, при замечании может смотреть слишком пристально; м ожет казаться грубым и невоспитанным из-за отсутствия интуиции ( во время беседы может отвернуться от собеседника и заняться своими делами, пригласить вас на ужин и не прийти и т. д. ). Может долго и монотонно рассказывать о чем-то, не замечая, что обидел или утомляет собеседников, или внезапно развернуться и уйти, если ему что-то не нравится; с клонен фокусировать свое внимание на необычном хобби, увлечении или человеке. Потеряв интерес к предмету пристального внимания, он вмиг к нему охладевает и переключается на что-то другое; м ожет испытывать специфические страхи;

Слайд 9

о ни часто неспособны понять, почему человек грустит или расстроен, не могут сопереживать, сочувствовать, думая об этом в одиночестве. При встрече не спрашивает, как у вас дела, и ничего не рассказывает о себе; н епоколебимость установившихся взглядов и решений, такого человека практически невозможно переубедить никакими доводами; о тсутствие гибкости. Даже малейшие изменения в графике, планах способны вывести аутиста из равновесия, экспромты способны вызвать сильнейшее психологическое напряжение; д ля человека с синдромом Аспергера критически важно придерживаться установленных правил, структуры действий и привычной рутины, рабочий процесс должен быть структурирован и высокоорганизован. Нарушение заведенного порядка выбивает его из колеи, вызывает панику и аффективные реакции; п овышенная тактильная чувствительность. Такие люди избегают объятий, похлопываний, прикосновений. Исключением может быть лишь его партнер в отношениях. Также может наблюдаться гиперчувствительность к громким звукам, яркому свету, биркам на одежде и тд .