Конкурс «Математическое ассорти». (для учащихся 5 – 9 классов, Предметная неделя.)
методическая разработка

КГБОУ «Благовещенская общеобразовательная школа - интернат»

Конкурс «Математическое ассорти».

(для учащихся 5 – 9 классов, Предметная неделя.)

Подготовила и провела: Никулина С.Н.

учитель математики

Р.п. Благовещенка

2022

Конкурс «Математическое ассорти».

Цели:

•         развитие интереса учащихся к предмету «Математика»;

•        развитие интеллектуально - творческих способностей детей;

•        расширение кругозора учащихся;

•        организовывать и планировать учебное сотрудничество со сверстниками;

•        развивать умения четко и грамотно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, фишки.

Интеллект-шоу «Ассорти» - это внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5 -9 классов. Данное мероприятие можно использовать на предметной неделе или как отдельную конкурсную программу.

Разработка представляет собой презентацию с игровым полем. Участники

Технология игры

Для перехода к определённому туру – нажмите на выбранную кнопку с названием. Очерёдность любая, выбирают дети.

В правом верхнем углу две управляющие кнопки

1 – источники материалов (в процессе проведения игры информацию можно не демонстрировать

2 – завершение мероприятия.

Кнопка «Догоняй-ка» – переход на слайд МЕНЮ игры – к выбору тура

Кнопки 1, 2, 3, 4 – переход к группам вопросов, каждая группа содержит 5 вопросов

Запускаем таймер нажатием на цифру 10 (обратный отсчёт) в улитке. За время таймера необходимо ответить на все вопросы.

Алгоритм действий: на каждый прямоугольник необходимо нажать дважды. 1 – визуализация вопроса, 2 – визуализация ответа.

Для возврата к выбору группы вопросов нажимаем на прямоугольник в верхнем левом углу с цифрой «1»

• Какая фигура не имеет углов?
• Чему равна четверть часа?
• Сотая часть числа
• Какая азбука состоит из двух знаков?
• Шоссе длиннее аллеи, что из них короче?
• Результат при сложении?
• Чему равна дробь шесть шестых?
• Число в обыкновенной дроби над чертой?
• Инструмент для измерения углов?
• Сколько в одном часе секунд?
• Что составляет вместе 12 месяцев?
• Чему равно произведение всех чисел?
• Число в обыкновенной дроби под чертой?
• Инструмент для измерения отрезков?
• Сколько секунд в минуте?
• Как называют результат деления?
• Как спортивный шест превратить в число?
• Единица скорости на море
• Тысячная доля килограмма - …
• В каком числе столько же букв, сколько цифр?

Кнопка «Отгадай-ка» – переход на слайд МЕНЮ игры – к выбору тура

Кнопки 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 – переход к вопросам

Количество животных на слайде – условное

Действия на слайде – нажатием на прямоугольник с загадкой.

Визуализация правильного ответа – нажатием на прямоугольник с загадкой.

Для перехода к выбору следующего вопроса необходимо нажать на прямоугольник в левом верхнем углу с цифрой «1».

На березе росло 37 яблок.

Подул сильный ветер, и 13 яблок упало. Сколько осталось?

У бабушки Даши внучка Маша с другом Пашей, кот Пушок, да пёс Дружок.

Сколько у бабушки внуков?

Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

Почему парикмахер в Берлине скорее предпочтёт постричь двух французов, чем одного немца?

Возможно ли такое:

две головы, две руки и шесть ног,

а в ходьбе только четыре?

Группа из 4-х туристов прошла за 2 часа 7,8 км.

Сколько километров прошел каждый турист,

если они шли с постоянной скоростью?

Вставь числа в загадки В предложенных загадках пропущены числа (записанные словами). Ваша задача – вставить правильные числа-слова (числительные) в текст загадки и дать ответ на загадку.

На слайдах в картинках есть подсказки.

Для визуализации слов числительных необходимо нажать на число, от которого образовано числительное – справа на слайде (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)

Для показа правильного ответа необходимо нажато на кнопку «ОТГАДКА»

Для перехода к выбору следующего вопроса необходимо нажать на прямоугольник в левом верхнем углу с цифрой «1».