Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся "Отечество".
методическая разработка (краеведение) на тему

Слайд 1

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» Положение и оформление

Слайд 2

Участники конкурса К участию в областном этапе Конкурса допускаются обучающиеся детских объединений краеведческого, туристско-краеведческого, эколого-биологического профиля образовательных учреждений в возрасте 14 - 18 лет - лауреаты и дипломанты муниципальных конференций, слетов и конкурсов. Обучающие в возрасте до 14 лет могут быть допущены по согласованию с Оргкомитетом к участию вне конкурса .

Слайд 3

Тематические секции конкурса Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней). В рамках этой тематики могут вестись исследования разного масштаба - изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края.

Слайд 4

Тематические секции конкурса Земляки. Исторический некрополь России (изучение жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи всем тем, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь).

Слайд 5

Тематические секции конкурса Культурное наследие. Археология (работы по программам «Культурное наследие», «Литературное краеведение», изучение исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных остатков человеческой деятельности; изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края).

Слайд 6

Тематические секции конкурса Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов). Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории рода).

Слайд 7

Тематические секции конкурса Экологическое краеведение (изучение природного наследия, отдельных памятников природы в целях ее охраны и воспроизведения). Природное наследие. Юные геологи. К туристскому мастерству (изучение и охрана природного наследия; развитие исследовательской деятельности обучающихся в области геологии, представление результатов деятельности по туризму).

Слайд 8

Тематические секции конкурса Военная история (работы по программам «Военная история России», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск», направленные на изучение военной истории и истории ВОВ на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков).

Слайд 9

Тематические секции конкурса Школьные музеи. История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, системы в целом).

Слайд 10

Тематические секции конкурса Литературное краеведение. Топонимика (изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся).

Слайд 11

Требования к оформлению исследовательской работы Конкурсная исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы: А) аннотацию (краткое содержание) (аннотация должна содержать ключевые слова и отражать цель исследования, методы и организацию исследования, результаты и выводы. Материал предназначен… В работе отражены… Приведены… Материал состоит из следующих частей…

Слайд 12

Оформление аннотации Секция (название): Автор: Место учёбы (работы): Научный руководитель (Ф.И.О): Место работы (полное название): Аннотация на работу: «Тема»

Слайд 13

Оформление аннотации Аннотация должна составлять не более 1800 знаков с пробелами, шрифт - Times New Roman , размер шрифта 14.

Слайд 14

Требования к оформлению исследовательской работы Б) оглавление (с указанием страниц); В) введение с четко сформулированными целью и задачами работы, обоснованием актуальности исследования, практической значимостью работы

Слайд 15

Цель работы Должна быть краткой – одно предложение. Использовать глаголы: доказать… обосновать… разработать…

Слайд 16

Исходя из цели вытекают задачи: проанализировать… описать… собрать… определить… установить… выяснить…

Слайд 17

Определить объект и предмет исследования Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет исследования – все то, что находится в границах объекта исследования. Объект шире предмета

Слайд 18

Требования к оформлению исследовательской работы Г) методику исследования и ее описание Методы научного познания : эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); используемые как на эмпирическом уровне, так и на теоретическом (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, и др.); теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и другие)

Слайд 19

Требования к оформлению исследовательской работы Д) основную часть , в которой представляется теоретическая база и практическое исследование; Е) результаты исследований со всеми численными и фактическими данными и анализом результатов их обработки; Результат соответствует задачам – сколько задач, столько результатов. В ходе данного исследования было определено… выявлено… доказано…

Слайд 20

Требования к оформлению исследовательской работы Ж) выводы , где приводятся краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач, полученные данные и их объяснение; З) заключение , где проводится общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после приведенного исследования.

Слайд 21

Требования к оформлению исследовательской работы И) список использованной литературы (оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка). В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники. К) приложения .

Слайд 22

Приложения Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и на них даны ссылки в тексте работы . Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

Слайд 23

Оформление работы Текст работы представляется на листах формата А-4 , с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см. А также на электронном носителе ( CD - R или CD - RW ) в текстовом редакторе Word (1997-2003) расширение *. doc , шрифт 14 Times New Roman , межстрочный интервал одинарный .

Слайд 24

Оформление работы Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами . Объем работы не более 10 страниц .

Слайд 25

Титульный лист единого образца тема, номинация (программа движения «Отечество»), фамилия, имя, отчество (полностью) автора, класс, название образовательного учреждения, населенный пункт и его административно-территориальное подчинение, домашний адрес, паспортные данные фамилия, имя, отчество научного руководителя, должность и место работы. Сокращения и аббревиатуры не допускаются.

Слайд 26

Отечество - 2012 Номинация: Тема: Автор: Иванова Наталья Петровна , 9 класс, Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №6», г. Балашиха, Московская область, 141282, Московская область, г. Балашиха, ул. Пионерская, 12-3, паспорт 47 34 № 4154100, выдан Балашихинским ОВД 25.03.2003г. Руководитель: Петрова Оксана Викторовна , учитель истории «Гимназия №6», г. Балашиха, руководитель школьного краеведческого объединения, контактный телефон: (236) 5-12-11 (раб.) 8-903-552-52-52 (моб.) e-mail: рррр @rambler.ru 2012 год

Слайд 27

Критерии оценки исследовательской работы 1. Постановка цели и задач, обоснование актуальности выбранной темы. 2. Обоснованность выбора темы и методик исследования. 3. Полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования 4. Глубина исследования представленного материала, в том числе и теоретического. 5. Практическая значимость. 6. Обоснованность и актуальность выводов. 7. Качество оформления работы. Максимальная сумма балов - 35

Слайд 28

Пакет документов Мультимедийная презентация работ (если это предусмотрено) должна быть выполнена в программе Power Point (1997-2003) и иметь расширение *. ppt . Работа, презентация, аннотация, тезисы для печати должны быть записаны на CD диске , который подписывается на лицевой стороне: фамилия, имя автора, город, образовательное учреждение, тема работы. Данный диск помещается в конверт для CD дисков, который подписывается, так же как и CD диск. Конверт надежно скрепляется в папку с основной работой.