Социализация учащихся средствами школьного музея:из опыта работы
материал по краеведению на тему

Согласно Концепции  духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» «Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

В связи с этим, как учитель истории в своей работе я стремлюсь к тому, чтобы в сознании каждого ребенка утвердилась вера в собственные силы, гордость за Отечество, пытаюсь  вовлечь все категории детей во внеурочную деятельность, чтобы их способности были востребованы, а сами они чувствовали себя уверенно и комфортно.

Одним из главным моих «помощников» в этом деле является деятельность кружка «Музейная комната».

Цель курса– социализация и воспитание творческой личности,  развитие активной гражданской позиции учащихся через музейную деятельность. Для достижения указанной цели планируется решить следующие задачи:

• привитие детям бережного отношения к историческим ценностям и традициям,
• развитие коммуникативных, презентационных и лидерских качеств учащихся,
• приобретение навыков культуры общения и уважения к людям старшего возраста,
• расширение общего кругозора и увеличение объема знаний в области истории, географии, литературы.

Являясь руководителем музея первое полугодие 2015-2016 учебного года, мы с ребятами поставленные задачи решить на практике через следующие мероприятия:

1.Поздравления ветеранов с Днем учителя и Днем уважения к старшему поколению.

2. Участие в проекте регионального отделения ОНФ «Дети войны: воспоминания и повседневность».

3. Подготовка к участию в краеведческих чтениях, посвященных 85-летию Прокопьевска.

4. Акция «Новогодний сувенир» - изготовление поделок учащимися и поздравление ветеранов.

В начале учебного года с учениками 8-х классов мы организовали поздравление для наших ветеранов с Днем учителя и Днем уважения к старшему поколению. Хотелось бы отметить, что дети приняли активное участие, сами составляли текст поздравления и разносили открытки для ветеранов.

К 70-летию Великой Победы региональное отделение ОНФ в Кемеровской области запустило уникальный проект «Дети войны: воспоминания о тыловой повседневности». Участниками проекта стали жители Кемеровской области, рожденные в период с 1928 по 1939 г., выразившие желание поделиться воспоминаниями о военном детстве. Как отметил координатор проекта, доктор исторических наук, профессор КемГУ, руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» кемеровского регионального отделения ОНФ Александр Коновалов, «данная акция затрагивает пласт представлений из мира военного детства». «Никто не делал на этом акцент раньше, в центре внимания всегда были фронтовики и труженики тыла. Однако теперь, когда многие «дети войны» уже тоже стали уходить из жизни, важно запомнить их детские ощущения. Чем они жили, какие интересы и желания были в то время? В отечественной историографии пока мало таких исследований. Тыловая повседневность глазами ребенка пока остается «белым пятном», – подчеркнул он.

Для волонтеров (Дикова Анна и Величко Олеся, 8 б кл.) были разработаны специальные анкеты, которые помогут получить более полные и детальные ответы собеседников. Во время бесед с «детьми войны» волонтеры сделали запись воспоминаний и постараются выяснить не только реалии тыловой повседневности, но и ощущение войны в мире детства. К примеру, как они узнавали о военных событиях, какие детские игры и игрушки были связаны с военными событиями, какие песни и стихи о войне были известны им тогда. Результаты нашей работы были опубликованы на сайте детивойны42.рф.

В ходе подготовки к проекту выяснилось, что собрано очень много информации, интересных фактов о наших ветеранах, о жизни родного города в военные годы. Оставить эти сведения без внимания было бы жаль, поэтому переработав, дополнив собранные материалы, мы планируем поучаствовать в XX краеведческих чтениях, посвященных 85-летию г.Прокопьевска.

Наконец, в преддверии Нового 2016 года была организована акция «Новогодний сувенир для ветерана». Трое наших ветеранов получили сувениры, сделанные руками ученицы 9 в класса Шакиной Ксении. И вновь, отмечаю активность, мотивированность, желание помочь со стороны учащихся.

В заключение, отмечу, что многообразие направлений деятельности школьного музея позволяет привлечь к социально-значимой деятельности большое количество учащихся. И самое главное, внеурочная деятельность в целом позволяет нам по-другому взглянуть на тех детей, которые до этого на уроках себя особо не проявляли, «отсиживались» за спинами своих одноклассников. Участие в работе музея позволяет этим ученикам проявить свою инициативу, свои лучшие качества, показать себя перед учителем и одноклассниками с другой, лучшей стороны, повысить свой авторитет в коллективе.