Талант любви в рассказе Куприна "Гранатовый браслет"
презентация к уроку по литературе (11 класс) по теме

Слайд 1

Талант любви в рассказе А.И.Куприна "Гранатовый браслет" Лукьянова С.Е

Слайд 2

«Гранатовый браслет» - «один из самых благоуханных, томительных… и самых печальных» рассказов о любви. К.Паустовский

Слайд 3

История создания Год создания – 1910 г. Тема любви Эпиграф – первая нотная строка из Второй сонаты Бетховина «Любовь – это талант сродни музыкальному» (Назанский «Поединок»)

Слайд 4

Прототипы рассказа «В период между первым и вторым своим замужеством моя мать стала получать письма, автор которых, не называя себя и подчеркивая, что разница в социальном положении не позволяет ему рассчитывать на взаимность, изъяснялся в любви к ней. Письма эти долго сохранялись в моей семье, и я в юности читал их. Анонимный влюбленный, как потом выяснилось – Желтый (в рассказе Желтков), писал, что он служит на телеграфе ( у Куприна князь Шеин в шутку решает, что их может только писать какой-нибудь телеграфист. Вначале эти письма всех забавляли, но потом (они приходили чуть ли не каждый день в течение двух-трех лет) моя мать даже перестала их читать, и лишь моя бабка долго смеялась, открывая по утрам очередное послание влюбленного телеграфиста. И вот произошла развязка: анонимный корреспондент прислал моей матери гранатовый браслет. Мой дядя и отец, тогда бывший женихом моей матери, отправились к Желтому. Все это происходило не в черноморском городе, как у Куприна, а в Петербурге. Но Желтый, как и Желтков, жил действительно на шестом этаже. . Желтый ютился в убогой мансарде. Его застали за составлением очередного послания. Как и купринский Шеин, отец больше молчал во время объяснения, глядя с «недоумением и жадным, серьезным любопытством в лицо этого странного человека». Отец рассказал мне, что он почувствовал в Желтом какую-то тайну, пламя подлинной беззаветной страсти. Дядя же , опять- таки купринский Николай Николаевич, горячился, был без нужды резким. Желтый принял браслет и угрюмо обещал не писать больше моей матери. Этим все кончилось. Во всяком случае, о дальнейшей судьбе его нам ничего не известно». Л.Любимов На чужбине. 1963г.

Слайд 5

Людмила Ивановна Любимова – прототип Веры Шеиной

Слайд 6

Беседа по рассказу «Гранатовый браслет» Как Куприн рисует главную героиню рассказа, княгиню Веру Николаевну Шеину? Какой прием использует автор для того, чтобы ярче выделить появление в рассказе Желткова?

Слайд 7

Какие подарки получает Вера? В чем их значение? Как на этом фоне выглядит подарок Желткова? В чем его ценность?

Слайд 8

Каково его символическое звучание детали «фамильная драгоценность»? Как изображается автором Желтков и его любовь? Какую традиционную для русской литературы тему развивает Куприн?

Слайд 9

Какое значение имеет изображение героя после его смерти? Каким настроением проникнут финал рассказа? Какую роль в создании этого настроения играет музыка?

Слайд 10

Любовь не только возвышает. Любовь порой нас разрушает. Ломает судьбы и сердца… В своих желаниях прекрасна, Она бывает так опасна, Как взрыв, как девять грамм свинца. Она врывается внезапно. И ты уже не можешь завтра Не видеть милого лица. Любовь не только возвышает. Любовь вершит и все решает. И мы уходим в этот плен. И не мечтаем о свободе. Пока заря в душе восходит, Душа не хочет перемен. А.Дементьев

Слайд 11

http://www.profobrazovanie.org/t896-topic http://www.myshared.ru/slide/94006/ http://900igr.net/kartinki/literatura/Tvorchestvo-Kuprina/033-Granatovyj-braslet-1910.html