Разработка урока по теме "Рассказы и повести А.П. Гайдара"
план-конспект урока по литературе (5 класс) на тему

                                               Разработка урока  

                      Рассказы и повести А.П. Гайдара

                                       ( 22 января 1904-1941)

Цель:     ознакомление учащихся с героической жизнью и

               творчеством писателя.            

Задачи:

• расширение кругозора детей;
• пробуждение желания читать;
• развитие речи, памяти, внимания, мышления, навыков  самоконтроля;
• развитие навыков работы с компьютером;
• воспитание любви и преданности Родине;

Оборудование:  компьютерный класс, диск  с  информацией о писателе, выставка  книг, портрет  А.П. Гайдара, список вопросов.

План проведения занятия

1. Организационный момент.
2. Ознакомление учащихся с целью занятия.
3. Инструктаж учащихся по работе с компьютером. (Проводится преподавателем информатики).
4. Индивидуальная работа детей с компьютером.
5. Рефлексия (ответы на вопросы).
6. Обзор книг А.П. Гайдара, имеющихся в школьной библиотеке. (Проводит школьный библиотекарь.)
7. Выразительное чтение учителем отрывка из сказки «Горячий камень».
8. Подведение итогов. Задание на дом.
9. Самостоятельное чтение книг.

1.Организационный момент

Учащиеся  входят в компьютерный класс, занимают места у компьютеров.

2. Вступительное слово учителя

Сегодня мы познакомимся с жизнью и творчеством ещё одного писателя-юбиляра. 22 января Аркадию Петровичу Гайдару исполнилось бы 110 лет.

В последние годы имя этого писателя несправедливо забыто, а ведь ещё недавно книгами Гайдара зачитывались многие поколения мальчишек и девчонок, его произведения изучались на уроках, снимались художественные фильмы.

Почему сейчас больше половины из вас не знают ни имени этого писателя, ни его произведений?

Ответить на этот вопрос не просто. А.П. Гайдар жил в другую историческую эпоху, верил и был предан идеалам, которые современным ребятам не понятны. Но мы, читатели, у писателей самых разных политических взглядов  больше всего ценим их книги. У Гайдара они написаны о настоящих людях – больших и маленьких, весёлых и смелых. Это братья Чук и Гек, Светлана из «Голубой чашки», Тимур и Женя и многие другие. Гайдар пишет о крепкой дружбе, верной любви, счастливой семье. А эти ценности человеческой жизни понятны любому поколению в любую историческую эпоху.

Давайте сегодня познакомимся с необыкновенной биографией А.П. Гайдара и его творчеством.

3.Инструктаж

Прежде чем вы самостоятельно будете работать, я предоставляю слово преподавателю информатики Евгению Михайловичу.  

4.Самостоятельная работа детей с компьютерной презентацией

5.Рефлексия

1. Какая настоящая фамилия была у Гайдара?
2. Сколько лет было Гайдару, когда он добровольно ушёл в армию?
3. А сколько, когда командовал полком?
4. Почему Гайдар был вынужден уйти из армии?
5. Сколько ему было лет?
6. Для детей, какого возраста писал книги А.П. Гайдар?
7. Назовите произведения А.П. Гайдара.
8. Какое произведение дало начало большому детскому движению? Как оно называлось?
9. В чём заключалась работа?

6.Обзор книг А.П. Гайдара, имеющихся в школьной библиотеке

А сейчас я предоставляю слово библиотекарю школы Наталье Николаевне, которая познакомит вас с книгами А.П. Гайдара, имеющиеся в нашей библиотеке.

7.Выразительное чтение отрывка

А теперь я хочу прочитать вам отрывок из сказки А.П. Гайдара «Горячий камень». Помните, сказка – ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам – урок.

(Чтение отрывка).

Чем закончилась сказка, вы узнаете, когда дочитаете сказку сами. А обсудим её на следующем занятии.

8.Заключительное слово

Сегодня вы познакомились с героической жизнью и творчеством А.П. Гайдара. Он прожил трудную, но счастливую жизнь. Закончить наше занятие я хочу цитатой из его произведения о том, что такое счастье: « Надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную землю, которая зовётся Советской страной». Именно так и жил А.П. Гайдар.

9.Самостоятельное чтение книг

После занятия вы можете взять книги А.П. Гайдара в библиотеке. И я уверена, что вы тоже полюбите его произведения, как и тысячи ребят до вас.

Приложение. Презентация к уроку.