Квест по произведению М.Ю. Лермонтова "Песнь про...купца Калашникова"
план-конспект урока по литературе (7 класс) на тему

                                                       МБОУ «Никифоровская сош №2»

                   Литературный квест по произведению М.Ю. Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и купца Калашникова»

                                                   (7 класс)

                                                                     Составила:

                                                                    Сурова Елена Анатольевна,

                                                                     учитель русского языка и литературы

                                                  р.п. Дмитриевка, 2017

Литературный квест  по произведению М.Ю. Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и купца Калашникова»

Цель: проверить и обобщить знания по тексту М.Ю. Лермонтова.

Участники: учащиеся  7-х классов

                                           Ход квеста

     Класс делится на две команды, капитаны  придумывают название. Для игроков подготовлены маршрутные листы с указанием станций. Вместе с маршрутным листом команды получают лист достижений, в который вписывается название станции и заработанные баллы. За  правильно выполненное задание начисляется два балла.  На каждой станции участников встречает учитель,  который выдает задание, начисляет баллы за ответы, вписывая их в лист достижений. Команды проходят станции, не пересекаясь.  На выполнение заданий отводится не более 5 минут.

Станция 1. «Творческая история создания»

• Под какой подписью было опубликовано данное произведение М.Ю. Лермонтова?

Станция 2. «Живопись»

• Назовите фамилии художников, создавших иллюстрации к «Песне…купца Калашникова».

Станция  3.  «Отгадай героя по описанию»

• Чьё описание здесь приведено:

     «…Ходит плавно – букдто лебёдушка;

     Смотрит сладко – как голубушка»

     Молвит слово – соловей поёт…»

Станция 4.  «История»

• Кто такие опричники? Что означало на Руси  слово «опричь»?

Станция 5. «Детали».

• О чём свидетельствует данная деталь: «Медный крест со святыми мощами из Киева на груди Степана Парамоновича».

Станция 6. «Словарная работа»

• Что означают слова: «окаянный», «басурманский сын»?

Станция 7. «Средства выразительности»

• Найдите в тексте все сравнения.

Станция 8. «Драгоценности»

• Какие камни упоминались в данном произведении?

Станция 9. «Обычаи»

• Кулачные бои? Что это за обычай?

Станция 10. «Фольклор»

• Найдите здесь  элементы песни: зачин, запевы, концовку, исход.

Станция  9. «Быт, нравы и обычаи эпохи»

• Какой обычай здесь нарушен?

          «…И дивится Степан Парамонович:

           Не встречает его молода жена,

           Не накрыт дубовый стол белой скатертью,

           А свеча перед образом еле теплится…»

Итог квеста

По окончании квеста подсчитываются очки, называется команда-победитель

                                             Литература:

1. Меркин Г.С. Литература 7 класс: в 2 ч.-М.: ООО «Русское слово», 2017
2. Соловьёва Ф.Е. Методическое пособие к учебнику Г.С. Меркина «Литература»- М.: ООО «Русское слово», 2016