Разноуровневые контрольные  задания  по литературе

В содержании этих контрольных работ реализуются основные требования разноуровнего обучения: можно выбрать наиболее приемлемый для Вас вариант  и набрать  желаемое количество  баллов.

А.И.Куприн «Гранатовый браслет»

Задания базового уровня:

1. Как рисует Куприн главную героиню рассказа, Веру Шеину?
2. Как был воспринят Верой и ее семьей подарок – гранатовый браслет? В чем его ценность? Каково символическое звучание этой детали?
3. Что говорит генерал Аносов о любви?
4. Кому и почему в рассказе сочувствует автор?
5. Каким настроением проникнут финал рассказа? Какую роль в создании настроения играет музыка?
6. В ком и как проявилось благородство, в ком и как – духовная нищета перед лицом большой и чистой любви?

Задания повышенного уровня:

• 7. Согласны ли вы с тем, что в рассказе изображен жестокий мир? Если да, то в чем вы эту жестокость увидели?
• 8. Как вы считаете, что является самым волнующим в рассказе?
• 9.Тема любви , в чем ее трагизм в данном рассказе?
• 10. Как повлияла смерть телеграфиста на Веру Шеину?
• 11.Почему история любви Желткова к княгине продолжает волновать и сегодня?

А.Куприн «Олеся»

Задания базового уровня:

1. Что вы узнали об Олесе? В чем заключается главное ее очарование?

2. Докажите, что Олеся показана у Куприна не просто  на фоне природы, а как часть природы?

3. Почему любовь Олеси и «паныча» закончилась разлукой?
4. Кому вы симпатизируете больше – человеку цивилизации ил людям природы? Докажите.
5. Чем закончилась повесть?

Задания повышенного уровня:

• 6.  Какова основная мысль повести «Олеся»? Что хотел сказать автор? От чего хотел предостеречь?
• 7. Можно ли поведение Олеси и ее отношение к Ивану Тимофеевичу считать уроком нравственной красоты и благородства?
• 8. Какой художественный смысл имеет поэтическая деталь – оставленная в доме нитка красных бус?
• 9. Проследите, как живет в произведении мир природы и как соответствует его динамика различным моментам любви героев?