Проблемы воспитания любви и уважения к русскому языку
презентация к уроку по литературе (6 класс) на тему

Слайд 1

Проблемы воспитания любви и уважения к русскому языку в современном обществе Рагузина Галина Ивановна

Слайд 2

Задачи педагога в современное время: Дать знания; Научить детей свободно ориентироваться в нынешнем мире; Искать необходимую информацию; Воспитать патриотизм; Сформировать духовно-нравственную личность; Привить любовь и уважение к своему языку ! 2

Слайд 3

Разрушительная лексика: Необоснованные заимствования; Рекламные окказионализмы; Лексикон подростков; Эмоционально-экспрессивная лексика заменяется безликими словами; Интернет-сети; 3

Слайд 4

Рекламные окказионализмы: Экофлет ; Таун-хаус ; Вива -Лэнд; Кофе- хаус ; Кебаб-хаус ; Блин- хаус ; 4

Слайд 5

Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, - значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус. В.Г.Белинский 5

Слайд 6

Лексикон подростков (есть над чем задуматься): Ты подписан на этого ютубера ? – Да, он топовый чел! ; Фразы из лексикона подростков: Регистрация в стиме ; Занёрфить ; Го (в значении идём). 6

Слайд 7

Необоснованные заимствования: Терпимость - толерантность; Разномыслие – плюрализм; Соглашение – консенсунс ; Праздник – тусовка; Музыка к фильмам – саундтрек; Фильмы – блокбастеры и ремейки; Школьная форма – дресс -код; 7

Слайд 8

Интернет-сети: Инстаграм ; Контакт; Фейсбук ; Гонка за количеством лайков под постами и фотографиями; Оценка личной страницы в инстаграм как альтернатива резюме при приёме на работу; Призыв блогеров делиться лайфхаками ; 8

Слайд 9

Если в русском языке есть своё некое слово, но его изгоняют, заменяя иностранным, которое обозначает то же самое – это преступление против языка, а значит, против нации. В.Изарбеков 9

Слайд 10

Эмоционально-экспрессивная лексика заменяется безликими словами: Киллер – убийца; Хакер – вор; Бомж – бедолага, бездомный; Зэк – заключенный; 10

Слайд 11

Учителю поручена высокая духовная миссия: на своём месте он реализует дело, может быть, куда более важное, чем любая концепция, ибо он строит жизнь человека. Л.М.Донченко 11

Слайд 12

Литература, для чтения детям: Сергей Марнов « Имон или пожертвованное детство»; Николай Агафонов «Детство Серёжи»; Анатолий Лимонов «Таёжная баллада»; Ольга Ларькина «Ящик Пандоры или пропавшие дети»; Ирина Рогалева «Зеркальный лабиринт»; Сергей Козлов «Мальчик без шпаги»; Ирина Богданова «Мечта длиною в лето», «Мера бытия», «Жизнь как на ладони»; Галина Луч «Письма к Богу»; 12

Слайд 13

Отзывы подростков на прочитанные книги 13

Слайд 14

Анатолий Лимонов «Таёжная баллада» «Читать я вообще не люблю и читаю лишь то, что задают в школе, .. наткнулся на "Таежную балладу". Я ее читал не отрываясь,… Советую всем! Я просто не нарадуюсь на нее! Вот что должно быть в школьной программе! Всем спасибо! Читайте, кто еще не читал, не пожалеете !» -/ Влад/ «… для подростков эти книги вообще находка. Книги Лимонова очень живые и очень нужные "!» – /Юлия/ 14

Слайд 15

Галина Луч «Письма к Богу » «Книга про вечные ценности, про доброту, про мальчика, который очень переживал, что отец ушел из семьи и писал письма Богу... Книга прямо за душу берет!!! До слез! Читать надо всем и почаще перечитывать! В наше то время ...» « Уникальная книга… Плакал. Действительно позволяет заглянуть в себя и посмотреть вокруг на жизнь нашу. Очень рекомендую к прочтению. Очень ВАЖНО давать эту книгу детям лет с 10-ти - история захватывает - так что дочитывают» 15

Слайд 16

Ольга Ларькина «Ящик Пандоры или пропавшие дети» «… как жаль, что этой книжки не было в моем детстве! И еще радость — что у моих детей такая книга есть !» 16

Слайд 17

Рекомендации к действию: Говорите о бережном отношении к родному слову, культуре речи!!! Приучайте к чтению!!! Читайте вслух!!! 17

Слайд 18

Спасибо за внимание!!!