Анкета Маши Мироновой
материал по литературе (8 класс)
К уроку литературы по повести "Капитанская дочка" А.С.Пушкина
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 anketa_mashi_mironovoy.docx | 14.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Анкета
ФИО Миронова Мария Ивановна
ФИО отца_______________________________________________
ФИО матери_____________________________________________
Цвет волос героини_______________________________________
Приданое героини_________________________________________
Фамилия офицера, сватавшегося к Маше за 2 месяца до приезда
Гринёва__________________________________________________
Подарок, сделав который, по словам Швабрина, можно было с
лёгкостью добиться благосклонности Маши___________________
Город, в который родители собирались отправить дочь накануне
взятия Белогорской крепости_________________________________
Жители крепости, приютившие дочь капитана Миронова после
смерти родителей__________________________________________
Лицо, передавшее Гринёву письмо от Маши с просьбой о помощи______
Населённый пункт, царская резиденция, где героиня встретилась с
императрицей _______________________________________________
Особа, взявшая на себя обязательство «устроить состояние бедной
сироты»____________________________________________________
Губерния, где «благоденствует потомство» Петра Гринёва и Маши
Мироновой___________________________________________________
Анкета
ФИО Миронова Мария Ивановна
ФИО отца_______________________________________________
ФИО матери_____________________________________________
Цвет волос героини_______________________________________
Приданое героини_________________________________________
Фамилия офицера, сватавшегося к Маше за 2 месяца до приезда
Гринёва__________________________________________________
Подарок, сделав который, по словам Швабрина, можно было с
лёгкостью добиться благосклонности Маши___________________
Город, в который родители собирались отправить дочь накануне
взятия Белогорской крепости_________________________________
Жители крепости, приютившие дочь капитана Миронова после
смерти родителей__________________________________________
Лицо, передавшее Гринёву письмо от Маши с просьбой о помощи______
Населённый пункт, царская резиденция, где героиня встретилась с
императрицей _______________________________________________
Особа, взявшая на себя обязательство «устроить состояние бедной
сироты»____________________________________________________
Губерния, где «благоденствует потомство» Петра Гринёва и Маши
Мироновой___________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок литературы в 8 классе на тему "А.С.Пушкин "Капитанская дочка"Образ Маши Мироновой. Смысл названия повести"
Данная публикация представляет собой конспект итогового урока литературы по изучению повести Пушкина "Капитанская дочка"в 8 классе школы VII вида для детей с задержкой психического развития....
«Маша Миронова. Душевная стойкость и нравственная красота героини»
Урок-размышление по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"Цели урока: Обучающая: формировать умения понимать смысл, не выраженный словами; создать условия для раскрытия смысла названия повести.Развив...
Открытый урок по литературе "Маша Миронова - нравственный идеал А. С. Пушкина"
Конспек открытого урока по литеартуре в 8 классе "Маша Миронова - нравственный идеал А. С. Пушкина" (урок - размышление)...
Образ Маши Мироновой в повести «Капитанская дочка»
Образ Маши Мироновой в повести «Капитанская дочка»[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"9326726","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"width: 120px; height: 129px;"}}]]...
Образ Маши Мироновой в романе "Капитанская дочка"
Образ Маши Мироновой в романе "Капитанская дочка". Характеристика образа. Маша Миронова в начале и конце романа. Роль Маши Мироновой в романе...
Методическая разработка по литературе "Маша Миронова-нравственный идеал А.С.Пушкина"
Повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка" преподносит читателям немало нравственных уроков, которые остаются в памяти на долгиие годы. Главные герои повести учат нас тому, как поступать в слож...