Игровая программа "Я люблю свои игрушки" А.Барто
презентация к уроку по литературе

Игровая программа для 1-классников по творчеству А.Л.Барто

«Я люблю свои игрушки»

Цель: закрепить знания детей о стихотворениях Агнии Львовны Барто.

Задачи: развивать коммуникативные способности, творческое мышление, познавательный интерес; формировать навыки работы в команде; воспитывать интерес к стихотворениям.

Слайды 2-7. Отгадай слова.

  «Самолёт»

«Мишка»

«Бычок»

«Слон»

«Козлёнок»

«Лошадка»

Слайд 8. Игра «Собери пазлы и прочитай стихи»

Слайд 9. Агния Львовна Барто  написала эти детские стишки.

Слайд 10. Кроссворд

Перед вами кроссворд, разгадать который вам поможет, пожалуй, самая знаменитая книжка Агнии Львовны — «Игрушки»:

По вертикали:

1.        Его уронили на пол, ему оторвали лапу... (МИШКА)

   2.        «Кот кататься не привык — опрокинул ... /Что?/ (ГРУЗОВИК)

3. «Матросская шапка, верёвка в руке. Тяну я ... /Что?/ по быстрой реке. (КОРАБЛИК)
4. На ней верхом поеду в гости. (ЛОШАДКА)
5. Доска кончается — сейчас он упадёт. /Кто?/ (БЫЧОК)
6. Все уснули, только он не хочет спать (СЛОН)
7. Его бросила хозяйка (ЗАЙКА)
8. «Наша Таня громко плачет: уронила в речку ... /Что?/(МЯЧИК)

По горизонтали:

9.        «На парад идёт отряд. Барабанщик очень рад». Как называется это стихотворение? (БАРАБАН)

10. «/Мы его/ построим сами, понесёмся над лесами...» /Что построим?/ (САМОЛЁТ)
11. «Он заблудится в саду — я в траве его найду». /Кого?/(КОЗЛЁНОК)

Слайд 11. Просмотр видеороликов песен  «Любитель-рыболов»

«Лёшенька…»

Видеоролик  на стихи А. Барто «Любитель-рыболов», музыку к ней написал композитор М. Старокадомский. Давайте споём её все вместе.

Слайд 12. Видеоролик на стихи А. Барто «Лёшенька, Лёшенька...», музыка В. Шаинского.

Слайд 13. Просмотр архивной записи.  Агния Барто читает свои стихи.

Слайды 14-15. «ИГРА В СЛОВА»

Прочитаем стихотворение вместе:

Ведущий читает стихотворение «Шуточка про Шурочку», дети произносят повторяющуюся строчку: «Шурочка, Шурочка», стихотворение «Резиновая Зина», дети в нужный момент произносят слова «Резиновая Зина».

Шуточка про Шурочку

Листопад, листопад,
Всё звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.

Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка…

Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка…

Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку…)

Как работает звено,
Это Шуре все равно,
Только бы отметили,
В классе ли, в газете ли,
Шурочку, Шурочку…

Листопад, листопад,
Утопает в листьях сад,
Листья грустно шелестят:
Шурочка, Шурочка…

Резиновая Зина

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем погрозим:
Не будь такой разиней,
Резиновая Зина,
А то отправим Зину
Обратно в магазин.

Стихотворение «Олень», делая нужные паузы:

Не заснёт никак Серёжа,

Он разглядывает лёжа

Тонконогого оленя

На лужайке вдалеке —

Тонконогого оленя

Высоко на потолке.

Он красивый, величавый,

Он стоит, подняв ... (рога),

А вокруг темнеют травы,

Расстилаются... (луга).

Встал Серёжа на ... (коленки),

Поглядел на потолок,

Видит — трещинки на ... (стенке).

Удивился он и лёг.

Сказал на следующий ... (день),

Когда открыли шторы:

— Я знаю, это был ... (олень),

Но он умчался в горы.

Дети должны найти нужные слова и добавить их в конце строчек.

Слайд 16-28. «ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ А. БАРТО»

Многие строчки из стихотворений А. Барто звучат как пословицы или поговорки, вспомните, из каких они стихотворений:

«Не завидуйте другому,

Даже если он в очках». («Очки»)

«Мы с Тамарой

Ходим парой ». («Мы с Тамарой»)

«А болтать-то мне когда?

Мне болтать-то некогда» («Болтунья»)

« Есть такие люди –

Им всё подай на блюде!» («Лялечка»)

«Очень плохо жить на свете,

Если видеть всё не так». («Наш сосед Иван Петрович»)

« Что ты мне за это дашь? » («Копейкин»)

«Нельзя же из-за премии

Топить друзей в болоте» («О премии, о Димке и о весеннем снимке»)

«Когда в товарищах согласья нет,

Не прочитать им и квартет». («Квартет»)

«Говорить нетрудно речь,

Трудно блинчиков напечь!» («Блинчики»)

« Непонятно, кто из нас

Поступает в первый класс:

Мама или я ...» («Мама или я?»)

«Решили два Ивана

Меняться без обмана». («Так на так»)

 «Если плата вам нужна,

поступку грош цена!» («Три очка за старичка»)

«Следуя за модой,

Себя не изуродуй!» («Модница»)

 «Вовка — добрая душа» («Вовка — добрая душа»)

Спасибо ВСЕМ за участие!