Методическая разработка по литературе. Презентация по теме: Русская народная сказка "Царевна-лягушка".
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 1

Методическая разработка по литературе русская народная сказка «Царевна- лягушка» Материал подготовила: Фихт Е.И. ГБОУ школа-интернат №31 Невского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

«Вышли братья на широкий отцовский двор, натянули свои тугие луки и выстрелили».

Слайд 3

Первая стрела упала Вторая стрела полетела третья стрела полетела на бо я рский двор на куп е ческий двор в бол о то

Слайд 4

Бо я рский двор – двор бо я рина. Бо я рин – богатый, зн а тный человек. Т е рем – дом в Древней Руси.

Слайд 5

Куп е ческий двор – двор купц а . Куп е ц – богатый торг о вец (продавец).

Слайд 6

бо я рская дочь куп е ческая дочь ляг у шка-квак у шка

Слайд 7

Первое задание царя Царь: « Ну сынки мои дорогие, теперь вы женаты. Хочется мне узнать, умеют ли ваши жёны хлебы печь. Пусть они к утру испекут мне по караваю мягкого хлеба». Задание. Найдите в тексте и прочитайте, какое первое задание дал царь своим невесткам. Девушкам нужно было испечь каравай хлеба. (что сделать?)… (что?)…

Слайд 8

Карав а й – это большой круглый хлеб. Пал а та – это комната. Д и ву д а ться – удивиться. Кособ о кий карав а й – кривой хлеб. словарь

Слайд 9

(какой?) хлеб у бо я рской дочки (какой?) хлеб у куп е ческой дочки (какой?) хлеб у ляг у шки квак у шки

Слайд 10

второе задание царя Задание. Найдите в тексте и прочитайте, какое второе задание дал царь. Царь : « Чтобы жёны ваши соткали мне за одну ночь по ковру». Девушкам нужно было соткать ковёр. (что сделать?)… (что?)…

Слайд 11

Задание. Найдите в тексте и прочитайте: - Что сказал царь про ковёр боярской дочери? - Что царь сказал о ковре купеческой дочери? - Как оценил царь ковёр Василисы Премудрой?

Слайд 12

третье задание царя Задание. Найдите в тексте и прочитайте, какое третье задание дал царь жёнам своих сыновей. «И тут же отдал царь новый приказ: чтобы все три царевича явились к нему на пир со своими женами . Х очет царь посмотреть, которая из них лучше танцует» . Девушкам нужно было станцевать на пиру. (что сделать?) … (на чём?)... * Пир – это праздник .

Слайд 13

Почему Иван-царевич сжёг лягушачью кожу Василисы Премудрой? Иван сжёг лягушачью кожу, чтобы Василиса Премудрая больше не превращалась в лягушку . Он хотел, чтобы она навсегда осталась прекрасной девушкой. КТО? В КОГО? КЕМ?

Слайд 14

Рассмотрите картинку. Какой эпиз о д сказки она изображает? Найдите и прочитайте в тексте.

Слайд 15

Задание. Дополните предложение. Василиса Премудрая превратилась в лебедя и улетела к Кощею. Ивану Царевичу стало стыдно и грустно, он решил убить Кощея и спасти свою жену. В КОГО? К КОМУ? КАК? КАК? КОГО? КОГО?

Слайд 16

Кто помог Ивану-царевичу победить Кощ е я и спасти Васил и су Прем у друю? Старичок Животные Баба Яга

Слайд 17

С Е Л Е М З Щ У З А А А К Е Ь Я Ц Ь Н Д М Е Д В Е Животные – помощники Ивана-царевича: 1. Медведь. 2. С е лезень. 3. Заяц. 4. Щука. С е лезень – это утка муж- ского рода.