программы по предвузовской подготовке по математике 9, 10-11 (платные образовательные услуги)
рабочая программа по математике (9, 10, 11 класс) на тему
Критерием успешной работы учителя служит качество математической подготовки учащихся, выполнение поставленных образовательных и воспитательных задач. А не формальное использование какого-то метода, приема или средства обучения. Так как при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ учитываются пожелания учеников при организации дополнительных занятий, то было принято решение на педагогическом совете организовать для учеников 9, 10,11 классов классов платные образовательные услуги. Для этих целей было предоставлено 34 часа дополнительного учебного времени и в связи с этим возникла необходимость создания рабочей программы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Краснодарский край, Тбилисский район
ст. Тбилисская
бюджетное муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
УТВЕРЖДЕНО
Решение педсовета протокол №1
от «29»августа2014года
председатель педсовета
_____________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предвузовской подготовке по математике
ступень обучения среднее (полное) общее 9 класс
количество часов 34 уровень базовый
учитель Постыко В.Л.
Программа разработана на основе кодификатора требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по математике
Пояснительная записка
Планируемые результаты усвоения курса
а) Задачи курса.
Принципиальным положением организации предвузовского математического образования является уровневая дифференциация обучения. предвузовская подготовка способствует удовлетворению потребности и запросов школьников, проявляющих интерес к изучению математики.
Критерием успешной работы учителя служит качество математической подготовки учащихся, выполнение поставленных образовательных и воспитательных задач. А не формальное использование какого-то метода, приема или средства обучения. Так как при подготовке к ЕГЭ учитываются пожелания учеников при организации дополнительных занятий, то было принято решение на педагогическом совете организовать для учеников 11 классов платные образовательные услуги. Для этих целей было предоставлено 34 часа дополнительного учебного времени и в связи с этим возникла необходимость создания рабочей программы.
б) Цель курса
1. Отработка с учащимися навыков решения заданий базового и повышенного уровня сложности ЕГЭ
2. развитие логического мышления и закрепления вычислительных навыков
в) Основные требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения данного курса учащиеся должны:
Уметь выполнять вычислительные действия
Решать задания базового уровня сложности
Научиться правильно распределять время при решении задач на контрольных работах, экзамене.
г) тематическое распределение часов
№ п/п | Раздел, темы | Количество часов (рабочая программа) |
1 | Вычисления и преобразования рациональных выражений | 5 |
2 | Преобразования алгебраических выражений | 5 |
3 | Уравнения, неравенства и их системы | 5 |
4 | Графики. Преобразования графиков. | 5 |
5 | Действия с геометрическими фигурами. | 5 |
6 | Статистика и вероятность. | 5 |
7 | Задачи с практическим содержанием | 4 |
Итого | 34 |
Всего 34 часов
- Содержание обучения.
Требования к подготовке обучающихся совпадают с кодификтором по предмету
Список литературы
- ОГЭ 2017. Математика. Типовые задания /под ред. А.Л.Семенова, И.В. Ященко.М.: Издательство «Экзамен» 2017год.-55 с.
- ОГЭ 2017. Математика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /под ред. А.Л. Семенова. И.В. Ященко. ФИПИ-М: Интеллект-центр. 2017
- Тестовые задания по алгебре и началам анализа. Базовый уровень/под редакцией Семенко Е.А., Фоменко М.В., Белай Е.Н., Ларкин Г.Н.-Краснодар: Просвещение-Юг, 2010.-135
- Задания для подготовки к ОГЭ-2015/Семенко Е.И.. Крупецкий С.Л., Фоменко Е.А., Ларкин Г.Н.-Краснодар:Просвещение-Юг. 2015.-136
Краснодарский край
Тбилисский район
ст. Тбилисская
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________/___________/
«___» августа 201_ год
Календарно-тематическое планирование
по предвузовской
вузовской подготовке по математике
класс 9
Количество часов: всего 34 часов; в неделю 1 час
Учитель Постыко В.Л.
Планирование составлено на основе рабочей программы по предвузовской подготовке учителя Постыко В.Л., утвержденной решением педагогического совета протокол №1 от «29» августа 2014года
№ п/п | Содержание учебного материала | Кол. часов | Дата проведения по плану | факт | ||
1.Преобразования рациональных выражений | 5 | 9а | 9в | |||
1 | Арифметические действия с рациональными числами | 1 | ||||
2 | Сравнение действительных чисел | 1 | ||||
3 | Значение степени с целым показателем | 1 | ||||
4 | Действия с арифметическим квадратным корнем | 1 | ||||
5 | Вычисление значений числовых выражений | 1 | ||||
2.Преобразования алгебраических выражений | 5 | |||||
6 | Буквенные выражения и формулы | 1 | ||||
7 | Нахождение значений буквенных выражений | 1 | ||||
8 | Действия со степенями и с целым показателем | 1 | ||||
9 | Разложение многочленов на множители | 1 | ||||
10 | Тождественные преобразования алгебраических выражений | 1 | ||||
3. Уравнения, неравенства, их системы | 5 | |||||
11 | Решение линейных уравнений | 1 | ||||
12 | Решение неполных квадратных уравнений | 1 | ||||
13 | Решение полных квадратных уравнений | 1 | ||||
14 | Рациональные уравнения | 1 | ||||
15 | Решение линейных и квадратных неравенств с одной переменной | 1 | ||||
4.Графики и функции | 5 | |||||
16 | Свойства функции и ее графики | 1 | ||||
17 | Промежутки возрастания и убывания функции | 1 | ||||
18 | Построение графиков изученных функций | 1 | ||||
19 | Решение задач. Связанных с числовыми последовательностями | 1 | ||||
20 | Арифметическая и геометрическая прогрессии | 1 | ||||
5.Действия с геометрическими фигурами. | ||||||
21 | Решение задач на нахождение длин, углов, площадей | 1 | ||||
22 | Геометрия на клетчатой бумаге | 1 | ||||
23 | Координаты точки плоскости | 1 | ||||
24 | Вычисление длины и координат вектора | 1 | ||||
25 | Угол между векторами | 1 | ||||
6. Статистика и вероятность | ||||||
26 | Извлекать статистическую информацию представленную в таблице | 1 | ||||
27 | Извлекать статистическую информацию представленную на диаграммах и графиках | 1 | ||||
28 | Решение комбинаторных задач | 1 | ||||
29 | Вычисление среднего значения результатов измерений | 1 | ||||
30 | Нахождение частоты события. | 1 | ||||
7.Задачи с практическим содержанием | 4 | |||||
31 | Решение несложных практических расчетных задач. | 1 | ||||
32 | Решение задач на пропорциональность величин | 1 | ||||
33 | Решение задач, связанных с отношением | 1 | ||||
34 | Задачи на составление уравнений | 1 | ||||
Итого 34 часа | ||||||
Предварительный просмотр:
Краснодарский край, Тбилисский район
ст. Тбилисская
бюджетное муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
УТВЕРЖДЕНО
Решение педсовета протокол №1
от «29»августа2014года
председатель педсовета
____________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предвузовской подготовке по математике
Ступень обучения
среднее общее образование
10 класс
количество часов 34 уровень базовый
учитель Постыко В.Л.
Программа разработана на основе кодификатора требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по математике
Пояснительная записка
- Планируемые результаты усвоения курса
а) Задачи курса.
Принципиальным положением организации предвузовского математического образования является уровневая дифференциация обучения. предвузовская подготовка способствует удовлетворению потребности и запросов школьников, проявляющих интерес к изучению математики.
Критерием успешной работы учителя служит качество математической подготовки учащихся, выполнение поставленных образовательных и воспитательных задач. А не формальное использование какого-то метода, приема или средства обучения. Так как при подготовке к ЕГЭ учитываются пожелания учеников при организации дополнительных занятий, то было принято решение на педагогическом совете организовать для учеников 11 классов платные образовательные услуги. Для этих целей было предоставлено 34 часа дополнительного учебного времени и в связи с этим возникла необходимость создания рабочей программы.
б) Цель курса
1. Отработка с учащимися навыков решения заданий базового и повышенного уровня сложности ЕГЭ
2. развитие логического мышления и закрепления вычислительных навыков
в) Основные требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения данного курса учащиеся должны:
Уметь выполнять вычислительные действия
Решать задания базового уровня сложности
Научиться правильно распределять время при решении задач на контрольных работах, экзамене.
г) тематическое распределение часов
№ п/п | Раздел, темы | Количество часов (рабочая программа) |
1 | Сюжетные задачи | 3 |
2 | Таблицы и графики | 3 |
3 | Уравнения | 3 |
4 | Планиметрия | 3 |
5 | Задачи принятия решений | 2 |
6 | Геометрия на клетчатой бумаге | 2 |
7 | Преобразования выражений | 3 |
8 | Геометрический смысл производной | 3 |
9 | Стереометрия | 3 |
10 | Функциональные зависимости в практических задачах | 3 |
11 | Наибольшее и наименьшее значение функции | 3 |
12 | Задачи на составление уравнений | 3 |
Итого | 34 |
Всего 34 часов
- Содержание обучения.
Требования к подготовке обучающихся совпадают с кодификтором по предмету
- Список литературы
- ЕГЭ 2017. Математика. Типовые задания /под ред. А.Л.Семенова, И.В. Ященко.М.: Издательство «Экзамен» 2017 год.-55 с.
- ЕГЭ 2017. Математика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /под ред. А.Л. Семенова. И.В. Ященко. ФИПИ-М: Интеллект-центр. 2017
- Тестовые задания по алгебре и началам анализа. Базовый уровень/под редакцией Семенко Е.А., Фоменко М.В., Белай Е.Н., Ларкин Г.Н.-Краснодар: Просвещение-Юг, 2017.-135
- Задания для подготовки к ЕГЭ-2010/Семенко Е.И.. Крупецкий С.Л., Фоменко Е.А., Ларкин Г.Н.-Краснодар:Просвещение-Юг. 2017.-136
Краснодарский край
Тбилисский район
ст. Тбилисская
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________/___________/
«___» августа 201__ год
Календарно-тематическое планирование
по предвузовской
подготовке по математике
класс 10 «А»
Количество часов: всего 34 часов; в неделю 1 час
Учитель - Постыко В.Л.
Планирование составлено на основе рабочей программы по предвузовской подготовке учителя Постыко В.Л., утвержденной решением педагогического совета протокол №1 от «29» августа 2014года
№ п/п | Содержание учебного материала | Кол. часов | Дата проведения по плану | факт |
1 | Сюжетные задачи | 1 | ||
2 | Сюжетные задачи | 1 | ||
3 | Сюжетные задачи | 1 | ||
4 | Таблицы и графики | 1 | ||
5 | Таблицы и графики | 1 | ||
6 | Таблицы и графики | 1 | ||
7 | Уравнения | 1 | ||
8 | Уравнения | 1 | ||
9 | Уравнения | 1 | ||
10 | Планиметрия | 1 | ||
11 | Планиметрия | 1 | ||
12 | Планиметрия | 1 | ||
13 | Задачи принятия решений | 1 | ||
14 | Задачи принятия решений | 1 | ||
15 | Геометрия на клетчатой бумаге | 1 | ||
16 | Геометрия на клетчатой бумаге | 1 | ||
17 | Преобразование выражений | 1 | ||
18 | Преобразование выражений | 1 | ||
19 | Преобразование выражений | 1 | ||
20 | Геометрический смысл производной | 1 | ||
21 | Геометрический смысл производной | 1 | ||
22 | Геометрический смысл производной | 1 | ||
23 | Стеореметрия | 1 | ||
24 | Стеореметрия | 1 | ||
25 | Стеореметрия | 1 | ||
26 | Функциональные зависимости в практических задачах | 1 | ||
27 | Функциональные зависимости в практических задачах | 1 | ||
28 | Функциональные зависимости в практических задачах | 1 | ||
29 | Наибольшее и наименьшее значение функции | 1 | ||
30 | Наибольшее и наименьшее значение функции | 1 | ||
31 | Наибольшее и наименьшее значение функции | 1 | ||
32 | Задачи на составление уравнений | 1 | ||
33 | Задачи на составление уравнений | 1 | ||
34 | Задачи на составление уравнений | 1 | ||
Итого 34 часа |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа дополнительных (платных) образовательных услуг для 5 классов по курсу английского языка «Чудеса английской грамматики»
I. Пояснительная записка 1.Необходимость разработки и внедрения программы в образовательный процесс.В жизни современного общества иностранный язык занял важное место. Владение английс...
Планирование разработано для дополнительных занятий по английскому в 5-6 в рамках программы платных образовательных услуг школы.
УМК Г. Пухты "MORE-1" (учебник, рабочая тетрадь, аудио и видео приложения)...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Платных образовательных услуг Химия в задачах и упражнениях для _11 класса.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Платных образовательных услуг Химия в задачах и упражнениях для _11 класса....
Рабочая программа дополнительных платных образовательных услуг «География для любознательных»
Актуальность данной программы заключается в том, что предлагаемый курс даёт возможность расширения и углубления знаний, полученных при изучении курса «Географии»....
Дополнительная образовательная программа "Будущий первоклассник" (в рамках оказания платных образовательных услуг)
представлена программа дополнительного образования "Будущий первоклассник" для детей старшего дошкольного возраста...