КВН "Весёлая математика" внеклассное мероприятие для 5 класса
методическая разработка по математике (5 класс)

Цели:

- Прививать интерес к предмету.

- Развивать математическое мышление, логику, кругозор, самостоятельность и ответственность работы в команде.

- Формировать эмоционально-целостное отношение к предмету, способность ориентироваться в различных ситуациях, принимать быстрые и верные решения.

- Воспитывать коммуникативные способности учащихся при работе в команде.

Подготовительный этап.

1. Участники делятся на 2 команды.
2. Каждая команда выбирает себе капитана. Придумывает название, девиз, приветствия. Готовятся эмблемы.

Оформление:

Плакаты с высказываниями о математике.  Математические газеты.

Ход мероприятия.

Команды занимают свои места. Каждая команда имеет болельщиков.

Вводное слово учителя.  (Говорит о важности предмета математики, о его значении в жизни общества, о его многогранности. Знакомит с ходом мероприятия. Поздравляет с началом игры. Представляется состав жюри. Объявляет о начале состязания.)

Внимание! Внимание!

Начинаем состязание

Весёлых и находчивых.

Приветствие команд.  (название, девиз)

Конкурс 1. Математическая викторина

Вопросы командам следуют один за другим по очереди. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? (1 машина)
2. Загадка. Чем больше из неё берешь, тем больше она становится. Что это? (яма)
3. Человек рассеянный лег спать в 7.00 вечера в квартире на улице Бассейной, предварительно заведя будильник на 8.00 с тем, чтобы встать утром. Сколько он часов спал, пока его не разбудил будильник? (1 час)
4. Два десятка умножить на три десятка. Сколько десятков получится? (60 десятков)
5. Два друга 2 часа играли в шашки. Сколько времени играл каждый? (2 часа)
6. Сколько концов у 5 палок? А у пяти с половиной?
7. Расшифруйте ребусы:

 ь    

8. ПИ 100 ЛЕТ

Конкурс 2.  Головоломка.

1. Запишите число 100 с помощью 5 единиц и знаков арифметических действий.

                                                    (111*11=100)

2. Запишите число 100 с помощью 5 цифр 5 и знаков арифметических действий.

                                              ((5+5+5+5)*5=100)

Конкурс 3.  Конкурс болельщиков.

1. В каком числе столько же цифр, сколько и букв?
2. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между колесами?
3. Пара лошадей пробежала 40 км. По сколько км. Пробежала каждая лошадь?
4. Двое пошли 2 рубля нашли. Трое пойдут, много ли найдут?
5. Сосчитать, но быстро. Сколько пальцев на двух руках? А на 10 руках?
6. Что тяжелее – килограмм ваты или килограмм железа?

Конкурс 4.  Конкурс капитанов.

1. Сколько раз минутная стрелка обгонит часовую за сутки? (12)
2. В комнате 4 угла в каждом углу – по кошке, напротив каждой кошки ещё 3 кошки. Сколько кошек в комнате? (4)
3. Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 48 часов будет солнечная погода? (нет будет ночь)
4. На столе лежали две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них – не 1 рубль. Какие это монеты? (1 и 2 рубля)
5. Запишите самое большое десятизначное число, используя каждую цифру только 1 раз. (9876543210)
6. В числе 3728106 зачеркните 3 цифры так, чтобы получилось возможно меньшее число. (2106)
7. Сколько получиться, если сложить наибольшее трёхзначное и наименьшее двухзначное? (999+10=1009)
8. Сколько получиться, если сложить наименьшее двухзначное, трёхзначное, четырёхзначное числа? (10+100+1000=1110)

Конкурс 5.  Задачи-головоломки. (задания на листочках для обеих команд)

• Из 9 одинаковых квадратов составили фигуру. Разделите ее на три части равной площади.

• Решите анаграммы:

М А Е И К М Т Т А А (МАТЕМАТИКА)    

 К Д А А Р Т В (КВАДРАТ)  

  Ф М А О У Л Р (ФОРМУЛА)

С О Р С Ь О К Т (СКОРОСТЬ)

Конкурс 6.  Конкурс болельщиков.

9. В семье пять сыновей у каждого есть сестра.  Сколько  детей в семье?
10. Один человек купил 3-х коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается, почему пошла каждая коза?
11. Несла женщина в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось?
12. На берёзе 16 сучьев, на каждом суку по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок на берёзе?
13. Назовите все прямые, отрезки и лучи.

____________А___________В____________С________

6.Сколько треугольников на этом чертеже? (8)

Конкурс 7.  Математическая эстафета.

1. 123*305
2. 5220:145
3. 97343 – 2039
4. Реши уравнение

4y + 107 = 255

5. Угадай а;  a*5 = a

1. 132*503
2. 5112:213
3. 57385 – 4709
4. Реши уравнение

       7x – 75 = 366

5.  Угадай а;  a*0 = a

Конкурс 8.  Борьба за цифру.

Конкурс 9.  Перекладывание шашек.

С завязанными глазами нужно переложить шашки с одного стула на другой. Кто быстрее? Приглашаются по одному участнику с каждой команды.

Заключительное слово учителя.

Подведение итогов игры. Слово жюри. Награждение победителей.

Спасибо всем участникам, болельщикам, большое спасибо жюри.