Путешествие за сокровищами
методическая разработка по математике (6 класс)

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6кл

Игра «Путешествие за сокровищами».

Ведущий: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами на поиск сокровищ. Для поиска мы будем использовать карту.

«Двигайся». На данном этапе нужно выполнить пять заданий, выбрать правильные ответы и сложить из них слово. Которое подскажет дальнейший маршрут.

№1. Решите уравнение: 2х-3(х-1) = -4+2(х-1).

№2. Вычислите: -6,9- (4,21-10,9).

№3. Замените квадратик нужным выражением: 2х-3х+х-5х+□ =6х.

№4. Приведите подобные слагаемые: 5k+2d-7d-12k+4k-9d.

№5. Найдите значение выражения: 3 (х+100) -2 (1,5х-100) при х=-10.

   Ответ: север

Чтобы узнать сколько километров пройти на север, надо правильно решить следующий пример:

6,125 : 6 – ( 0,59 ∙ +0,41∙ ): 0,35.

Ответ:0,5.

Пройдя на север 0,5км увидите мост через реку, на котором написано «Двигайся!» Задания в виде уравнений и таблица.

Надо решить правильно следующие уравнения и опять расшифровать слово.

№1. 0,9а+4,96=3,6+1,4а;

№2. 4b+b=6b-10,4;

№3. 0,4 (2х+0,3) + (6х-7,2);

№4. 5 (у-3,8) = 4,7 (у-4);

№5. 6(у-1,4) =3,5+1,6.

Слово «запад».

Нужно было двигаться на запад. Пройдя мост вам нужно выполнить следующее задание.

«Используя формулу у=-х-1 найдите у(-12) и узнаете сколько метров надо пройти на запад».

Ответ: 11.

Т.е. через 11м увидите пещеру. А у входа – огромный камень.

Надпись на камне: «Отодвиньте, и вы найдете в яме шкатулку с сокровищами».

Чтобы открыть шкатулку надо выполнить действия и расшифровать запись:

456 ((2,5: -0,9) :0,09)

Слово «клад».

«Ваши знания-это клад».