Рабочая программа факультатива ,, За страницами учебника математики'' . 5 класс.
рабочая программа по математике (5 класс)

                   Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  

                                                  ,,Чистиковская школа''

 Рассмотрена                                                                 Утверждаю __________

 на заседании педагогического                   директор МБОУ ,,Чистиковская

 cовета школы протокол №_1___               школа’’ В.А. Соловьева

 от __28.08_______2016____г.                    приказ №131 _от_30.08_2016__г.

                                      Р А Б О Ч А Я   П Р О Г Р А М М А

                                            по   факультативному курсу

                                ,, За страницами  учебника   математики’’

                                                       _5__ класс  

                                                                                     ( на   1  год  )    

                                                                          Составитель:  учитель  

                                                                          математики Антипова З.В.

                                        Пояснительная  записка

Рабочая программа факультативного  курса  по математике для 5-го класса («За страницами учебника математики») составлена на основании следующих документов:

1.Закона ,, Об образовании в Российской Федерации (№273-ФЗ)”.

2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования . Приказ МО НРФ от 05. 03. 2004 .№ 1089.

3.Базисного учебного плана 2016-2017 учебного года.

4.Учебного плана  школы на 2016-2017 учебный год .

5.Сан-ПиНа 2.4.2.2821-10.(№189 от 29.12. 2010г.)

6.Программы.Математика.5-6 классы/авт.-сост. В.И. Жохов.-М.: Мнемозина,2009.

Программа факультативного курса для 5 класса направлена на расширение и углубление знаний по предмету. Темы курса непосредственно примыкают к основному курсу математики 5 класса. Однако в результате занятий учащиеся должны приобрести навыки и умения решать более трудные и разнообразные задачи, а также задачи олимпиадного уровня

Программа рассчитана на 34 часа, частота занятий-1раз в неделю.

Цели курса:

• Развитие  логического мышления;

•Раскрытие творческих способностей у  ребят;

• Воспитание твердости в пути достижения цели (решения той или иной задачи);

•Привитие интереса к предмету.

Задачи курса:

•Адаптация учащихся при переходе из начального звена школы в среднее;

•Расширить и углубить знания по предмету;

•Выявить одаренных детей и работать с ними в рамках подготовки к предметным олимпиадам и конкурсам.

•Формировать у учащихся таких необходимых для дальнейшей успешной учебы качеств, как упорства в достижении цели, трудолюбия, любознательности, аккуратности, внимательности, чувства ответственности, культуры личности.

                                              Ожидаемые результаты

Учащиеся, посещающие факультатив в конце года должны уметь:

• находить наиболее рациональные способы решения логических задач .используя при решении таблицы и ,, графы.

• распознавать плоские геометрические фигуры, уметь применять их свойства при решении задач;

•решать простейшие комбинаторные задачи путем систематического перебора;

• применять некоторые приемы быстрых устных вычислений при решении задач;

• применять полученные знания при построении геометрических фигур с использованием линейки и циркуля;

• применять полученные знания , умения и навыки на уроках математики.

                                      Содержание изучаемого курса

Данный курс содержит три  основные темы:,, Логические задачи”, ,,Знакомство с геометрией”,  Занимательное в математике”.

                                                  Тема:,, Логические задачи.

1)Задачи на переливания . 2) Задачи на взвешивания  . 3) Логические задачи, решаемые с помощью таблиц. 4) Задачи на делимость чисел. 5) Задачи на принцип Дирихле 6) Комбинаторные задачи 7) Задачи, решаемые с помощью ,, графов”/  9) Игровые задачи/

                                                   Тема:,, Знакомство с геометрией.

 Все занятия носят практический и игровой характер.

1)Простейшие геометрические фигуры ( круг,  треугольник, квадрат, прямоугольник,  ромб, параллелограмм, трапеция 0, их свойства.

  Даются определения , рассматриваются  видимые свойства. Круг(радиус, диаметр. хорда )

  Треугольник (виды треугольников, их элементы ).

2) Задачи на разрезание. 3)Геометрические головоломки со спичками. 4) Закончить рисунок по образцу (рисунок выполняется простым карандашом по линейке в формате 10×10 клеток,раскрашивание в шахматном порядке ).

                                                       Тема:,, Занимательное в математике.

   Все занятия проводятся в игровой форме.

1),,Магические фигуры ( знакомство с,,магическими квадратами, историческая справка.Построение квадратов 3×3, 5×5. Принцип быстрого построения таких квадратов.

2) Ребусы головоломки, кроссворды. 3)Математические фокусы и софизмы. 4) Занимательный счет (Приемы быстрого сложения, вычитания, умножения, деления, возведения в квадрат). 5) Математические игры ,,Битва чисел”, ,,Ним”, ,,Математика и шифры”/

.

                                  Календарно-тематическое планирование

                                                     факультативного курса

                        Тема ,,За страницами учебника математики”. 5 класс