Проект «Подходы к формированию, углублению и развитию математической одарённости в условиях общеобразовательного учреждения».
проект по математике

Педагогический проект посвящен изучению теоретических обоснований математической одаренности, способов её выявления, формирования, углубления и развития  в условиях общеобразовательного учреждения.

Основные разделы данной работы посвящены формулировке  проблемы, объекта и предмета педагогического исследования, постановке его цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также формированию и развитию математической одарённости через применение на практике таких педагогических технологий и приёмов, которые в условиях массовой школы позволяют наиболее эффективно вести  работу с одарёнными детьми;  определению качеств личности педагога, плодотворно влияющих на развитие детской одарённости. 

Основная часть работы посвящена теоретическому обоснованию одарённости, способам  её выявления, описанию  методов и средств реализации педагогического опыта работы с одарёнными детьми.

В педагогическом проекте применены следующие методы исследования: анализ психолого-педагогических научных работ по теме исследования, наблюдение, анкетирование, тестирование; обработка полученных данных, полученных в ходе исследования с опорой на собственный педагогический опыт.  Форма представления результата – методическая разработка научно-исследовательского проекта.

Данная работа содержит приложения педагогического опыта и список информационных источников, использованных в работе.