Конспект урока по математике к уроку "Действия с многозначными числами" 6 класс
план-конспект урока по математике (6 класс)

Конспект урока.

Ф.И.О. педагога – Коротченко Ольга Олеговна

Предмет – математика

Класс  – 6

Время проведения – 40 минут

Тип урока – комбинированный урок, применения знаний и умений с применением практического материала, закрепление и систематизация знаний.

Тема: «Сложение многозначных чисел».

Цель урока:  показать роль математики в познании окружающей действительности развивать умения применять математические знания на практике.

Задачи:

1. коррекционно-образовательные:

- закрепить навыки сложения  многозначных чисел;

- формировать целостные знания в  практическом  направлении;

- повторить компоненты сложения и разряды чисел;

2) коррекционно-развивающие:

- развивать математическую речь, логическое мышление;

- развивать  навыки сложения;

-стимулировать мотивацию и активизацию познавательной деятельности учащихся;

3) коррекционно-воспитательные:

- поддерживать интерес к предмету;

- воспитывать коллективную работу;

- воспитывать самостоятельность.

Оборудование: цифровые карточки, индивидуальные карточки, фотографии и картинки по теме, интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор, компьютерная презентация.

Предварительная работа:

1. Подготовка класса к началу урока.

Программное содержание:

1. Сложение  многозначных чисел.
2. Решение задач.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие :

• - Здравствуйте, садитесь. Ребята на нашем уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем их.

                        Презентация  - слайд 1.

• Проверка домашнего задания.

• - Выводим тему и цель урока (презентация слайд 2)

-Урок у нас не обычный мы научимся применять сложение многозначных чисел практически.  Совершим путешествие, сделаем покупки в магазине, построим пирамиду.

2. Устный счет

1. Индивидуальные цифровые карточки от 1 – 9 (презентация 2 -13 слайды)

3.  Повторение

Открываем тетради, записываем сегодняшнее число. Классная работа . Тема урока.

• Выберете из таблицы однозначные, двузначные, трехзначные, четырехзначные числа (презентация слайд 15). Запишите в тетрадь числовые ряды.
• Компоненты сложения, свойство сложения ( слайд 16)

4. Актуализация темы урока.

• Цифры вокруг нас (слайд 17)
• Путешествие Лабинск – Москва (слайд 18,19)

5. Основной этап.

• Маршрут (слайд 20) на доске карточки название городов

60+ 297

357 +79

436 +499

935 +344

                     1279 +184

Вывод:    - как найти расстояние между городами?

                 - какое расстояние от Лабинска до Москвы?

• Это интересно! Время в пути (слайд 21)
• Работа в учебниках самостоятельная работа.стр.51 №203  2-3 ст.

Дифференцированный подход индивидуальные карточки.

• Физминутка ( слайд 22)
• Задача «Поход в магазин». Карточки покупок с ценами. Найти общую сумму покупки.

      6.  Релаксация

      7.  Итоговой этап.

подведение итогов урока, выставление оценок. (слайд 23)