Развитие познавательного интереса школьников к изучению математики
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Учитель: Кошеварова Елена Геннадьевна Научный руководитель: Панфилова Людмила Вячеславовна

Слайд 3

организация образовательного процесса, позволяющая ученику выбирать познавательные дифференцированные задания, стимулирующие самообучаемость школьника, его способность к обогащению мыслительной деятельности и рефлексии; использование наряду с традиционными формами учебных занятий нетрадиционных с целью развития умения школьников самостоятельно осуществлять переносы знаний и способы действий в новую ситуацию; создание способов и при ѐ мов, направленных на развитие мотивационной сферы и личностных качеств учащихся, с целью включения в активную и продуктивную деятельность с использованием разных форм самостоятельной учебно-познавательной деятельности, направленных на развитие мотивационной сферы и личностных качеств учащихся; создание условий для постепенного продвижения школьников от действий в сотрудничестве с учителем к полностью самостоятельным; поэтапное, последовательное и комплексное включение учащихся в различные виды познавательной самостоятельности, в том числе, носящие проектный и исследовательский характер.

Слайд 4

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью Л.Н. Толстой

Слайд 5

Ведущая педагогическая идея

Слайд 6

Теоретическая база опыта

Слайд 7

СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ самостоя- тельная работа работа с учебником творческая работа работа с карточками- заданиями математические диктанты тесты работа с дополнительной литературой выпуск стенгазеты исторические факты научные знания информационная научная в классе дома кроссворд доклад Профили-рованные разноуровневые занимательные вопросы справочная литература

Слайд 8

Математика ум в порядок приводит М.В. Ломоносов

Слайд 9

Формы и виды самостоятельной работы По дидактическим целям Обучающие Тренировочные З акрепляющие Повторительные Развивающие Творческие К онтролирующие По источнику и методу приобретения знаний Работа с книгой Решение и составление задач Лабораторные работы Практические работы Подготовка докладов, рефератов По уровню самостоятельности учащихся Репродуктивные Э вристические Реконструктивно-вариативные Исследовательские

Слайд 10

Формы и виды самостоятельной работы По степени индивидуальности Общеклассные (вариантовые, дифференцированные) Г рупповые Индивидуальные По форме выполнения Устные Письменные Тесты По месту выполнения Классные Домашние

Слайд 11

Новизна опыта создание системы обучения для групп, характеризующихся различными уровнями познавательного интереса; диагностика уровня познавательной самостоятельности учащихся; разработка технологии построения системы обучения по формированию самостоятельных умений в выборе элементов познания и способов действий познания; переосмысление позиций самореализации личности школьника в учебно-познавательной деятельности, - отбор оптимальных методов и приемов, форм, средств организации учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей школьника.

Слайд 12

Результативность опыта