план наставничества
материал на тему

ФИО молодого специалиста

ФИО наставника, должность

Направления деятельности  

Формы деятельности

Периодичность

Форма отчетности наставника

Форма отчетности молодого специалиста

Немальцева Анна Николаевна, учитель русского языка

Белогурова Елена Филимоновна, учитель русского языка

Оказание помощи  в осуществлении качественного планирования (учет ключевых тем, рациональное распределение времени на изучение тем, отбор содержания).

Консультативная помощь в разработке рабочей образовательной программы

Сентябрь  

Предъявление программы

Помощь в корректировке рабочей программы (с учетом актированных дней, пробелов по темам).

По итогам четверти

Отметка в тетради контроля.

Предъявление откорректированной рабочей программы.

Совместная разработка поурочных планов разных типов уроков (урок усвоения нового материала; урок закрепления ЗУН, повторительно-обощающий урок, комбинированный урок, урок контроля).

1 раз в месяц

Конспекты уроков

Проверка поурочных планов

1 раз в месяц (октябрь-май)

Справка по проверке (1 раз в четверть)

Конспекты уроков.

Оказание помощи по организации качественной работы с документацией.

Консультация по ведению журналов.  Знакомство с инструкцией.

1 раз в год (сентябрь)

Отметка в тетради контроля.

Консультация и контроль выполнения требований по работе с ученическими тетрадями:

• Объем работы на уроке.
• Объем домашней работы.
• Соблюдение единых требований по ведению тетрадей.
• Требования к различным видам разборов.
• Работа над ошибками.
• Разнообразие видов работ.

1 раз в год (сентябрь)

Отметка в тетради контроля.

Памятка.

•  Качество и частота проверки тетрадей. Нормы отметок.

1 раз в четверть

Справка.

Справка о повторном контроле.  

Устранение замечаний по факту проверки.

Консультация и контроль выполнения требований по работе с ученическими дневниками:

• Единые требования к ведению дневника.
• Частота выставления текущих оценок.
• Осуществление связи с родителями.

1 раз в год (октябрь)

Отметка в тетради контроля.

Памятка.

Консультация «Ведение таблиц пробелов. Навыки работы с данными таблиц».

Октябрь.

Отметка в тетради контроля.

готовые таблицы пробелов.

Консультация по теме «Анализ прохождения программы».

Ноябрь

Отметка в тетради контроля.

Организация деятельности по повышению качества преподавания

Посещение и анализ уроков молодого специалиста учителем наставником.

Не менее 1-го урока в неделю (график на  четверть).

Визитная тетрадь; справки по анализу уроков.

Отчет 1 раз в четверть

Самоанализ уроков.

Организация посещения молодым специалистом уроков опытных учителей.

Не менее 2-х уроков в неделю (составляется график на каждую четверть).

Визитные тетради (таблицы по анализу уроков). Отчет 1 раз в четверть

Контроль самообразования молодого специалиста: рекомендации по подбору научно-методической литературы для изучения, анкетирование по содержанию (литература в соответствии с затруднениями)  

1 раз в четверть

Рекомендательные списки (под подпись)

Данные анкетирования

Консультация по соблюдению объема домашней работы (методический аспект этапа урока)  

Сентябрь-октябрь

Справка.

Через урок

Отбор  содержания материала к уроку;

Октябрь

Отметка в тетради контроля о проведении.

Методические материалы консультации.

Тестирование по содержанию консультаций

Методика уроков развития речи.

Ноябрь

Приемы работы с несплошными текстами как основа технологии критического мышления

Декабрь

Дифференцированный метод обучения.

Январь

Самоанализ урока как средство повышения педагогической компетентности

Март

Диспут, конференция, дебаты – средство развития коммуникативных качеств школьника

Апрель

Контроль качества усвоения учащимися программного материала.

Проведение контрольных работ (в соответствии с планом предметного контроля). Совместная проверка и анализ результатов.

В соответствии с планом.

Анализ результатов.

Анализ результатов. План последействий.

Диагностика затруднений.

Анкетирование, беседы, тестирование.

2 раза в год.

Обработка и интерпретация анкет.

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям

По необходимости

Помощь при подготовке к открытым урокам, к декаде молодого специалиста, к профессиональным конкурсам

Помощь при подготовке к открытым урокам, к декаде молодого специалиста, к профессиональным конкурсам