Цель: Ознакомить преподавателей с циклом Ф. Листа «Юношеские этюды» для дальнейшего использования этих произведений в учебном процессе с целью расширения репертуара. Предоставить свои исследования в разнообразной форме (методическая разработка, презентация, план-конспект открытого урока),  позволяющей использовать эти материалы в практической учебной деятельности.

Задачи:

• Расширение исполнительского репертуара учащихся;
• повышение профессиональной компетенции преподавателей и как следствие исполнительского уровня обучающихся;
• обмен опытом педагогической деятельности; поиск новых рациональных методов обучения; оказание помощи в совершенствовании методик обучения и воспитания;
• овладение современными методами и приёмами работы с обучающимися, творческое применение их на учебных занятиях;

• развитие стремления личности к  познанию и творчеству.

Проблема: Произведений Ф. Листа в репертуаре учащихся ДШИ практически нет. Поэтому возникла необходимость познакомиться с ранним циклом Ф. Листа «Юношеские этюды», так как некоторые произведения вполне доступны учащихся старших классов, могут познакомить учащихся с романтическим направлением в фортепианной музыке, разнообразить и обогатить репертуар учащихся.

Тип проекта: Учебно-информационный,  методический, творческий.

По характеру контактов:  внутришкольный.

Режим работы:  урочно-внеурочный.

Участники проекта: преп. Егорова С.В., учащаяся 8 кл. Полина Катя

Время реализации проекта: сентябрь – декабрь 2019г.

Ожидаемые результаты проекта:

• повышение профессиональных компетенций преподавателей ДШИ и как следствие исполнительского уровня обучающихся;
• активизация обмена педагогическим опытом;
• успешное использование современных методик и педагогических технологий в обучении;
• знакомство с лучшими образцами музыки для детей и юношества;
• развитие у учащейся положительных мотивов к учебной деятельности;
• активизация интереса к процессу познания на уроках специальности

Этапы работы над проектом.

Список использованной литературы:

1. Денисюк Л.   «Юношеские этюды « Ф. Листа в современной музыкальной педагогике.    Текст научной статьи по специальности «Искусствоведение» . https://cyberleninka.ru/article/n/yunosheskie-etyudy-f-lista-v-sovremennoy-muzykalnoy-pedagogike

2. Друскин М. История зарубежной музыки. Вып. 4. Изд. 7-е. М., 2012.
3. Интернет ресурсы.nsportal.ru, pedsovet.su, pedmir.ru. 
4. Левашева О. Ференц Лист. Молодые годы. М., 1998.
5. Лист, Ференц (Liszt, Ferenz). ru.wikipedia.org
6. Мильштейн Я. Этюды Листа
7. Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 4 / Авторы-сост. И. Молчанова, И. Охалова, Д. Петров, Е. Царева. Ред. Е. Царева. М., 2013.
8. Организация проектной деятельности в школе / авт.- сост. С.Г. Щербакова и др.– Волгоград: Учитель, 2009.
9. Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников – М.: «Просвещение», 2011г.
10. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников образовательных учреждений. – 7-е изд., исправленное и дополненное. – М.: АРКТИ, 2009.
11. Слонимский С. Творческий облик Листа. Взгляд из XXI века. Спб., 2010.
    Стасов В. Лист, Шуман, Берлиоз в России. М., 1954.