Ключевые ситуации на уроке физики при подготовке к итоговой аттестации школьников
консультация

План самообразования на 2018-2022 годы

учителя физики

МБОУ «Килемарская средняя общеобразовательная школа»

Килемарского района Республики Марий Эл

Смирновой Елены Николаевны

Одной из главных задач, стоящих перед системой образования и науки, государство считает воспитание культурной и образованной молодежи, которой в недалеком будущем предстоит продолжить преобразования в стране и вести созидательную работу для процветания всех граждан. На современном уровне развития общества учащиеся должны не просто овладеть определенной суммой знаний, умений и навыков, но и уметь самостоятельно их добывать, анализировать и успешно использовать для полезного участия в жизни общества, для самореализации в условиях рыночной экономики. Иногда получается, что человек, получивший очень высокий балл на экзамене, не может реализовать свои знания на практике, потому что не научился работать самостоятельно, применять их в разных жизненных ситуациях.

Методическая тема: Ключевые ситуации на уроке физики при подготовке к итоговой аттестации школьников.

Цель: создание системы обучения, которая удовлетворяла бы каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями, стимулировала находчивость и сообразительность, способствовала глубокому творческому усвоению изучаемого материала и развитию интеллекта.

Для реализации цели необходимо решить следующие задачи:

• изучить теорию по теме самообразования;

• познакомиться с опытом работы коллег по данному направлению;
• разработать дидактические материалы;
• создать банк ЭОР;
• обобщить и распространить опыт работы.

Источники самообразования:

• СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет;
• медиа-информация на различных носителях,
• семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом;
• курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

• индивидуальная – через индивидуальный план,
• групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей, а также через участие в жизни школы и через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет.

Ожидаемый результат самообразования:

• повышение качества преподавания предмета;
• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, создание мультимедийных материалов для уроков физики;
• доклады, выступления на заседаниях МО;
• продвижение персонального портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.

Планируемые результаты самореализации:

1. Разработка пакета материалов в электронном виде, в том числе: комплекта дидактики по предмету; создание банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся; пакета сценариев уроков;
2. Постоянное ведение электронного портфолио учителя;
3. Выступление на семинарах, конференциях, мастер-классах.