Лист самопроверки по истории
учебно-методический материал

Самойлова Инга Михайловна

Лист самопроверки по истории по теме "Восточные славяне"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon list_samoproverki_po_istorii.doc43.5 КБ

Предварительный просмотр:

Лист самопроверки по теме:

 “Восточные  славяне в древности. Образование Древнерусского государства”

 1 Термины.

племенной союз          

варяги

погосты

кочевники - тюрки

Гардарика

хазары

род, родовая община

дань

детинец

подсечно-огневое земледелие

дружина

бояре

перелог

полюдье

отроки

ладья

гривна

“нарочитая чадь”

волхвы

печенеги

плинфа

городище

уроки

лествица

вира

поруб

дикая вира

отчина

булат

послух

гривна кун

вотчина

вервь

смерд

холоп

закуп

рядович

глаголица

летопись

филигрань

смальта

пилястра

вече

становище

закомара

Выделенные термины уровня повышенной сложности.

2. Перечислите крупные союзы восточнославянских  племен. Назовите реки, по которым они расселялись.

3.Охарактеризуйте земледелие у восточных славян.

4. Нарисуйте схему : занятия восточных славян.

5. Какую роль сыграли норманны в возникновении русской государственности ?

* Чем отличались походы норманнов против восточных славян  от их набегов  на страны Западной Европы ?

6. Перечислите причины создания Древнерусского государства.

7. Что такое дань, как и чем ее собирали?

8.* Перечислите основные спорные проблемы начального периода русской истории.

9. Составьте схемы походов первых русских князей.

образец:

                          страна    год                                    год

                                    год             имя князя                   страна

                   страна                                            

10. Назовите причины феодальной раздробленности на Руси. Какую роль в возникновении раздробленности сыграла лествица?

11. Как повлияло на развитие Древнерусского государства крещение ?

12. Почему из потомков Ярослава Мудрого  летопись более всего запомнила правление Владимира Мономаха?

13. Назовите основные отрасли хозяйства Древнерусского государства, как они были связаны между собой.

14 Что  представляла их себя денежная система Киевской Руси ?

15. Как “Русская правда”  оценивала жизнь и здоровье представителей разных групп населения в Киевской Руси?

16. Какую роль играл князь в жизни государства, какие качества князя ценили современники, перечислите права и обязанности князя.

17. Назовите типы поселений в Киевской Руси.

18. Что такое летописание, где оно велось, чем отличается от легенд, былин?  

19. Какие жанры искусства  известны на Руси? Назовите памятники древнерусского искусства.

20. Назовите основные источники по ранней истории русского государства.

тест для самопроверки  № 1

1. Какой славянский город  называли в Европе в XI веке соперником Константинополя ?

а. Киев; б. Новгород; в. Владимир

2. Что в основном вывозили иноземные купцы из Руси:

а. оружие; б. меха; в. шелка

3. Финно-угорские племена, соседи восточных славян:

а. поляки, чехи, словаки; б. уличи, тиверцы, полочане; в. мордва, весь, карелы.

4. Киевский князь, разгромивший Волжскую Булгарию:

а. Олег; б. Святослав; в. Игорь

5. На земле какого племени был основан Киев :

а. варягов; б. полян; в. древлян

6. Места, куда свозилась дань в Древней Руси :

а. купы; б. погосты;  в. вотчины

7. Кого согласно легенде пригласили к себе княжить новгородцы :

а. Рюрика, Синеуса и Трувора; б. Кия, Щека и Хорива;  в. Аскольда и Дира

8. На земле какого племени произошло восстание , впервые упоминаемое в летописи:

а. кривичей; б. древлян; в. вятичей

9.Кочевые племена , разорявшие Русь в XI - XII веках:

а. варяги; б. половцы; в. монголы

10. Верховное небесное божество у древних славян:

а. Перун;  б.Огненный Змей;  в. Сварог.

Повторите даты:

988 г. -

945 г. -

911 г. -

972 г. -

962 г. -

882 г. -

907 г. -

944 г. -

862 г. -

980 -1015 г. -

Чем знамениты эти люди:

Кий  -_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Рюрик  -___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Игорь  -__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Ольга- _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Святослав  Игоревич -______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Владимир Святославович  -_________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Олег  -__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Вопросы повышенного уровня сложности

Что такое неолитическая революция?

  1. Какие занятия славян можно назвать основными , а какие подсобными?

3.   Почему славяне, описываемые греками, презирали золото и серебро?

4.   Каковы версии происхождения слова “Русь”?

5.   Сравните легенды о Кие, Щеке и Хориве и  о Рюрике, Труворе и Синеусе. Что в них представляется реальным, а что вымышленным ?  С какой  целью автор  помещает обе легенды в “Повесть временных лет”?

6.   Почему именно Киев, а не Новгород стал столицей Древнерусского  государства?

7.   Чем налоги отличаются от полюдья?

8.   Почему Ольга склоняла Святослава к принятию христианства, а  Святослав отказывался от крещения?

9.    Каков был титул Олега , упомянутый в договоре с Византией ?

анализ исторических источников

1. При раскопках городища  Старая Ладога в самых нижних, т.е. древних , слоях обнаружили остатки больших домов, в которых могло проживать 30-35 человек. Через весь дом была проложена одна большая печь. Возле домов найдены один большой амбар, сарай, загон для скота. Из орудий обнаружены железные топоры, серпы, зернотерки. Найден лишь один сошник.

В верхних, т.е. более поздних слоях таких домов не обнаружено. Здесь найдены остатки изб размером 5x7 м, при каждой избе хозяйственные постройки. Найдено множество сельскохозяйственных орудий, костей домашних животных.

ВОПРОС. Определите , как развивалась жизнь славянского племени на протяжении веков на основании этих находок.

2. Договор Руси с Византией (из “Повести временных лет”)

1) Олег же , немного отойдя от (Царь) града , начал переговоры о мире с греческими царями Леоном и Александром, послав к ним в город Карла, Фарлафа, Вермуда , Рула и Стемида со словами : “Платите мне дань”. И сказали греки :”Что хочешь дадим тебе”.

2) И указал Олег дать (своим ) воинам на 2000 кораблей по 12 гривен на уключину, и потом давать содержание прибывающим из русских городов : прежде всего из Киева, а также из Чернигова, Переяславля, Полоцка, Ростова, Любеча и прочих городов, ибо по тем городам сидят подвластные Олегу князья.

3) Когда приходят русские , пусть взимают содержание, сколько хотят, а если придут купцы, то пусть взимают содержание в  течение  6 месяцев : хлеб, вино, мясо, рыбу и плоды. И пусть устраивают им баню, как только (они ) захотят. Когда же русские отправятся к себе домой, пусть занимают у вашего царя на дорогу еду, якори, снасти, паруса и что им нужно...

4) И обязались греки...

5) Итак, цари Леон и Александр заключили мир с Олегом и обязались уплатить дань и присягали обе стороны; сами греки целовали крест, а Олега и его дружинников привели к присяге по русскому обычаю; и клялись те своим оружием и своими богами Перуном и Велесом, богом скота. И так был утвержден мир.

ВОПРОС . Какие исторические сведения о Киевской Руси можно извлечь из данного договора?

 3. В одном из курганов славянского племени кривичей под Смоленском было найдено погребение воина и двух женщин. В основании кургана оказалось огромное кострище из мощного слоя сгоревшего мелкого угля. В центре стоял большой глиняный сосуд, в котором находились сожженные человеческие кости и предметы женских украшений. На некотором расстоянии от сосуда  оказался меч IX века, отделанный серебром. Вокруг него также жженые кости людей. На кострище найдено много железных заклепок от ладьи. Найдены были, кроме того женские бусы X века, в том числе серебряные, расплавленные остатки золотых украшений, персидские монеты, чеканенные в IX веке, и одна монета начала X в., точильные бруски, складные карманные весы, гирьки к ним. Множество разбросанных черепков одного сосуда, сделанного на гончарном кругу, разместились на площади диаметром более 3 м. На одном из его черепков оказалась славянская надпись  “гороухща”, что означает “горчица”, или “горчичное семя”, или “перец”, или “горькие пряности”. Надо  иметь в виду , что пряности ценились наряду с золотом и привозились на Русь  с Востока.

ВОПРОС .Представьте себе, что Вы археолог, открывший курган. Какие выводы можно сделать на основании находок?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Базовый лист контроля по истории. 10 класс.Тема:"Расцвет Руси XI-нач. XIII вв."

Основные понятия, даты персоналии по данной теме....

Базовый лист контроля по истории. 10 класс. Тема: "Эпоха Петра I"

Основные даты, понятия, персоналии по теме....

Рабочий лист по Всеобщей истории. История Средних веков. 6 класс. Образование варварских королевств. Государство франков в VI—VIII веках.

Краткое описание методической разработки Рабочий лист предназначен для обучающихся 6 классов, учителей истории и обществознания, родителей. Тема в рабочей программе: "Становление средневековой Евр...