Повышение качества образования по русскому языку и литературе
материал на тему

Повышение качества образования по русскому языку и литературе

Цель: повышение качества образования учащихся 5-11 классов по русскому языку и литературе

Задачи:

1. создание оптимальных условий для повышения качества образования учащихся 5-11 классов;
2. развитие организационно-методической системы повышения качества обучения учащихся 5-11 классов для подготовки к итоговой аттестации в различных формах;
3. формирование необходимых теоретических и практических знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку и литературе.

Комплекс  мероприятий по реализации поставленных задач

1. Организация совместной работы с КНМЦ (консультации, проведение мониторингов);
2. Направить на курсы ПК учителей;
3. Собеседования с учителями, показавшими   низкое качество  обученности.

Работа с нормативной базой

Размещение на сайте школы отчета о результатах самооценки деятельности школы

1. Усиленное внимание к  «группе риска». Проведение дополнительных занятий по подготовке  к ГИА-9,  ЕГЭ по русскому языку.
2. Проведение диагностических работ  5-11 кл. с поэлементным анализом.
3. Переход на блочно-модульную систему подготовки к итоговой аттестации.
4. Регулярный внутренний контроль знаний (в том числе зачётов в форме ГИА-9 и ЕГЭ).
5. Организация помощи сильных учащихся  слабым.
6. Деление классов на подгруппы при изучении  русского языка в 10-11 классах
7. Разъяснения «Положения о проведении ГИА-9 и ЕГЭ в 2013 году»,  инструктивных документов
8. Ознакомления с экзаменационными материалами и правилами заполнения бланков.
9. Ознакомление со структурами контрольных измерительных материалов и методическими документами.
10. Индивидуальные и групповые собеседования с психологом.
11. Родительский лекторий.
12. Построение режима дня во время подготовки к экзамену с учётом индивидуальных особенностей
13. Родительские собрания
14. Индивидуальные консультации
15. Индивидуальная и групповая поддержка участников образовательного процесса

Основные направления работы в 2012-2013 учебном году по повышению качества образования

Организационная и методическая работа:

1. с педагогическими кадрами (проведение малых педагогических советов; постоянный поэлементный анализ всех видов замера знаний, умений и навыков у учащихся; изменение в методах преподавания; постоянное проведение диагностических работ, проведение недели педагогического мастерства, активизация взаимопосещений уроков);
2. с учащимися (проведение диагностических работ, психологических тренингов, поэлементная отработка умений)
3. с родителями  (индивидуальные консультации, беседы, открытые уроки для родителей)
4. психологическая подготовка учащихся, родителей, учителей (эффективные способы запоминания большого объёма учебного материала; способы поддержки работоспособности; способы саморегуляции в стрессовой ситуации; организация своего труда во время тестирования, особенности работы с тестами по разным предметам).
5. использование Интернет-технологий, участие в компьютерном тестировании, компьютерное тренировочное тестирование по КИМам ГИА-9 и ЕГЭ
6. использование дополнительных возможностей: кружки, факультативы, элективные курсы, спецкурсы.
7. участие в тренировочном  ГИА-9 и ЕГЭ по русскому языку
8. организация совместной работы с КНМЦ (консультации, проведение мониторингов)

Председатель МО                                        О.И. Соколенко