Презентация выступления " Конструирование современного урока в рамках ФГОС"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Конструирование современного урока в рамках ФГОС Подготовила учитель МБОУ СОШ №3 г. Строитель Маликова И.В.

Слайд 2

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК В РАМКАХ ФГОС Время-величайший из новаторов. Френсис Бэкон РЕЗУЛЬТАТ ЦЕЛЬ УЧИТЕЛЬ УЧЕНИК

Слайд 3

Учитель должен Организовать творческую деятельности на уроке Обучать способности творческой деятельности

Слайд 4

ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ Д искуссия Мозговой штурм Работа в малых группах Работа в парах Метод проектов Ролевая игра Использование ИКТ

Слайд 5

ФРАГМЕНТ УРОКА ПО ТЕМЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ» Цель –совершенствование коммуникативной компетенции при изучении материала 1 этап – определение темы урока (демонстрационный слайд с картинками), применяю метод «Мозговой штурм» 2 этап – лексика прошлых уроков 3 этап –работа в группах (обсуждают, оценивают, систематизируют усвоенные знания) 4 этап – ролевая игра в группах («В Турагентстве», «В аэропорту», «На ж/д вокзале», «Разговор по телефону» Происходит взаимодействие учитель –ученик. Итог работы –проект по данной теме

Слайд 6

ФУНКЦИИ УУД Самостоятельное осуществление деятельности ученика Постановка цели Поиск и использование способов достижения Контроль и оценивание своей деятельности

Слайд 7

ВИДЫ УУД Коммуникативные действия (речевая деятельность, навыки сотрудничества) Регулятивные действия (управление своей деятельностью, целеполагание, планирование, программирование, контроль, коррекция, инициативность ) УУД Личностные Действия(самоопределение, самоуважение, самооценка ) Познавательные действия (работа с информацией, уч. моделями, использование знаковых символов )

Слайд 8

5 ТИПОВ УРОКОВ Урок изучения нового материала Урок обобщения и систематизации Урок совершенствования знаний, умений, навыков Комбинированный урок Учет контроля и коррекции знаний, умений, навыков

Слайд 9

Технологическая карта урока, реализующего формирование УУД Ход урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Познавательная Коммуникативная Регулятивная Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности

Слайд 10

ПЛЮСЫ СОВРЕМЕННОГО УРОКА 1.Планирование воспитательной функции урока 2.Комплексное планирование задач 3.Помощь детям в раскрытии личности смысла изучаемого материала 4.Опора на межпредметные связи 5.Практическая направленность процесса 6.Включение в ход урока упражнений творческого характера 7.Выбор оптимального сочетания методов обучения 8.Сочетание индивидуальных форм работы с групповыми 9.Диффериенцированный подход к учащимся 10.Создание условий для самостоятельности учащихся 11.Рациональное использование средств обучения (ТСО, пособий, учебников) 12.Дифферинциация домашнего задания 13.Использование здоровьесберегающих технологий 14.Сочетание требовательности и уважения к личности учащегося 15.Соотношение рационального и эмоционального в работе с детьми

Слайд 11

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК Творческая деятельность Формирование УУД Приобретение и усвоение новых знаний

Слайд 12

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК. КАКОЙ ОН? Приобретение и усвоение новых знаний Формирование УУД Творческая деятельность

Слайд 13

КОНСТРУИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В РАМКАХ ФГОС Урок-деловая игра Урок-игра Интернет-урок Урок-состязание Урок-спектакль видеоурок Урок-путешествие Урок-экскурсия Интегриро-ванный урок Урок-рецензия Урок-сказка Урок-эссе Урок-праздник

Слайд 14

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЭТО- Мотивация Выбор Инициатива Урок –экскурсия Урок -самореализация Урок –открытие Урок –познание Ступенька к новым знаниям, к саморазвитию

Слайд 15

«ЕСЛИ МЫ БУДЕМ УЧИТЬ СЕГОДНЯ ТАК, КАК МЫ УЧИЛИ ВСЕГДА, МЫ УКРАДЕМ У ДЕТЕЙ ЗАВТРА » ДЖОН ДЬЮИ

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!