Статья "Мы и наши дети"
статья (11 класс) на тему

Мы и наши дети.

И.В. Маликова                                                                                                

 «МБОУ СОШ №3 с УИОП  г. Строитель

Яковлевского района Белгородской области»

г. Строитель

  Всем известно, что ученики получают воспитание не только в школе, но и в других детских учреждениях, и, конечно, дома. Вот и хотелось бы сегодня поговорить о наших с вами взаимоотношениях с детьми. Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский справедливо писал, что воспитание личности основном завершается к трем годам. Потом, в большей или меньшей степени, это уже перевоспитание. Не трудно понять, сколь велика ответственность всех мам и парнем только перед собственными детьми, но и перед народом, обществом за успешность незаметной, ежедневной воспитательной работы в семье. Воспитание требует терпения, любви, сил и времени. Ребенок растет. И что таить, он приносит нам не только радость, но и множество работ, он нас утомляет. И еще: воспитание - это тактика. Мало знать, чего ты хочешь добиться от ребенка, необходимо еще уметь находить лучшую, кратчайшую дорогу к достижению поставленной цели.
  Первый тактический совет мамам, парам и вообще взрослым, имеющим дело с детьми : не бойтесь хвалить ребенка. Замечайте каждый его успех и поощряйте - улыбкой, добрым словом, ласковым прикосновением. Когда ребенок слышит, понимает, чувствует себя вашим помощником, когда сознание, что работа его замечена, тогда в нем будет расти уверенность в собственных силах, возникает желание сделать больше, быть полезным, всем нужным и хорошим. А вот узнав, что он неумеха, неряха, растяпа, бестолковый, ваш сын или дочь легко может утратить интерес к окружающим вещам, перестанет стараться овладеть нужными навыками.  Никогда не запугивайте детей. Воспитывать человека, не пользуясь его доверием, невозможно. Всем нам будет легче жить, если мы приучим себя к мысли о том, что дети все понимают. А это значит, что успешное воздействие на ребенка возможно только при полной искренности. Если вы притворяетесь, что ребенок обрадовал вас своим трудолюбием, то очень скоро его старания иссякнут.  И пусть никого не сбивает с толку затхлая мещанская формула:" Наработается, еще успеет! " Приучать человека к труду никогда не рано. Искусство воспитания в том и состоит, чтобы постоянно давать ребенку посильные задания, обставляя их таким образом, чтобы детям хотелось работать.

   Разумеется, тремя практическими советами не исчерпывается, а лишь обозначается арсенал средств, овладеть которыми предстоит каждому педагогу. Множество конфликтов возникает между родителями и детьми из-за денег: без спросу взял, не на то потратил, не донес домой сдачу. За небрежное, а тем более нечестное обращение с деньгами гладить по голове, разумеется нельзя. И все-таки, всегда ли мы сами, мамы, папы, разумно приучаем своих детей к обращению с деньгами?  Всегда ли бываем правы?  Вот одна весьма распространенная позиция: "Мал еще про деньги знать..."
  Матушка - природа, наперед зная, что всем нам проходить испытание родительством, заложила в каждую потенциальную маму и каждого потенциального папу какой-то запас воспитательских приемов. По идее он не должен позволить натворить слишком опасных ошибок. Но только при одном непременном условии: если мы будем наблюдать за ребенком любящими, но не восторженными глазами. Восторженный взгляд делает родителей слепым, мешает их возможности видеть недостатки, а следовательно, не дает информации, необходимой для исправления каких-то дурных черт характера, привычек ребенка. Дети постоянно задают нам вопросы. Они бывают разные. Но отвечать необходимо на все, удовлетворяя любопытство детей, чем бы оно ни диктовалось.   Распространенную же формулу – «Вырастешь- узнаешь» лучше всего из употребления исключить, потому что для ребенка любого возраста нет ничего более оскорбительного, чем предложение подрастет, а потом чем-то интересоваться. Особенно вредна детям неправда. У неправдивых родителей непременно вырастут лживые дети. А как отвечать на " вредные" вопросы? По-разному. Иногда честным " не знаю ", иногда откровенно - юмористически, чтобы перевести в шутку. А порой приходится взять себя в руки и отвечать серьезно, честно. Чем незаметнее будет грань, разделяющая нас, взрослых и детей, тем меньше огорчений достанется и на нашу, и на их долю. Надо всегда понимать, что дети судят нас. И, отмахнуться от их мнения просто неразумно.
  Хочется еще сказать, дорогие родители, чаще посещайте школу, узнавайте об успехах своих детей, советуйтесь с классным руководителем, учителями по вопросам воспитания. Знайте, с кем дружат, где проводят время ваши дети, как они ведут себя на улице, в общественных местах. Служите им примером. Не доставляйте им тяжелых переживаний, не наказывайте, не браните за плохую учебу, а старайтесь помочь им исправиться. Отправляя ребенка в школу, позаботьтесь о том, чтобы он шел со спокойным настроением, лишний раз отметьте его успехи, выразите уверенность, что он будет внимателен на уроках.  Конечно, охватить все стороны взаимоотношений взрослых и детей в данной статье невозможно. Но,  хотелось бы, чтобы вышеизложенное хотя бы немного заставило родителей задуматься и по-новому взглянуть на себя и свои отношения с детьми.