Перспективный план работы РМО учителей математики Георгиевского района Ставропольского края.
статья на тему

Перспективный план работы РМО

учителей математики

Георгиевского района Ставропольского края

на 2017 – 2018 учебный год

Методическая тема объединения на 2017 -2018  учебный год: "Системные обновления современного математического образования как основа успешности ученика, обучающегося в условиях внедрения ФГОС второго поколения и проходящего государственную итоговую аттестацию в форме и по материалам ЕГЭ и ОГЭ. Внедрение профессионального стандарта педагога" .

Цели работы РМО:

• Проанализировать основные направления обновления математического образования.
• Обеспечить готовность учителей математики к эффективной педагогической деятельности в условиях внедрения ФГОС второго поколения в средней школе, а также успешной подготовки учащихся, проходящих государственную итоговую аттестацию в форме и по материалам ЕГЭ и ОГЭ. 
• Повысить компетентность педагогических кадров в вопросе внедрения профессионального стандарта педагога.

Для решения единой методической цели следует определить следующие

задачи: 

1. Осознание сути системных обновлений в образовании и их влияния на преподавания математики в школе.
2. Выявление  обновлений в математическом образовании и в требованиях к математической подготовке учащихся.
3. Применение новой системы оценивания  планируемых результатов  изучения математики.
4. Внедрение в практику работы учителей школ современных образовательных технологий в условиях обновления математического образования.
5. Анализ особенностей  современного урока и его анализа в условиях  внедрения стандартов нового поколения.
6. Внедрение технологической карты  при подготовке учителя к  уроку.
7. Совершенствование профессионального мастерства педагогов.
8. Познакомиться с профессиональным стандартом педагога.

Поставленные цели и задачи РМО реализуются через следующие виды  деятельности:

• обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
• проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
• разработка и анализ олимпиадных заданий;
• изучение и распространение  педагогического опыта учителей;
• знакомство с новейшими достижениями в области образования;
• применение информационных и коммуникационных технологий;
• творческие отчеты учителей;
• открытые и показательные уроки, мастер-классы;
• сетевые конкурсы учителей и учащихся;
• участие в районном конкурсе творческих работ  учителей и учащихся.

В целях улучшения качества образования также необходимо:

• совершенствовать методы и формы проведения учебных занятий учителями, активно внедрять в образовательную практику  компетентностный подход;
• внедрять тестовые технологии при осуществлении контроля уровня математической грамотности учащихся;
• больше внимания уделять не только отработке навыков в решении однотипных заданий, но и выработке определенной системы знаний;

• в качестве необходимого условия успешной подготовки выпускников к сдаче  экзамена использовать элективные курсы, направленные на формирование у школьников умений выполнять задания повышенного и высокого уровня сложности;
• проводить обмен мнениями по вопросу апробации учебников математики;
• организация углубленной подготовки учащихся, принимающих участие в олимпиадах по математике;
• обеспечение выполнения обязательного минимума содержания образовательных программ, требований к уровню подготовки выпускников по всем предметам образовательной области «Математика»;
• внедрение в учебный процесс ИКТ (в рамках ПНП «Образование»);
• повышение качества изучения программного материала. Выработка практических умений и навыков владения математической речью;
• обучение учащихся 5 – 9  кл. элементам комбинаторики,  статистики и теории вероятностей;
• изучение теоретических вопросов профильного обучения. Разработать элективные курсы по предмету;
• повышение уровня научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей;
• способствовать созданию методического портфолио учителя;
• развитие интереса у учащихся к математике путём организации внеклассной работы по предмету.

Способствовать:

• повышению  эффективности урока и качества знаний учащихся при  подготовке учащихся к  государственной итоговой аттестации: ОГЭ в 9 классе и к ЕГЭ в средней школе;
• завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования;
• совершенствованию  научно-методической  подготовки (продолжить поиски новых активных форм обучения, тем самым повышать эффективность урока);
• развитию  творческих способностей учащихся (использование  индивидуальной  работы с учащимися при  подготовке к написанию и   выполнению   исследовательской работы, написанию проектов по предметам);
• использованию современных технологий на уроках и во внеурочное время».
• подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.  

   Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня успеваемости, качества знаний учащихся.
2. Успешное участие школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательской и проектной деятельности.
3. Совершенствование профессиональной компетенции педагогов.
4. Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовательную практику.
5. Повышение интереса учащихся к математике.

Календарный план мероприятий

на 2017 – 2018 учебный год:

Руководитель РМО: Шульга Л.Н.– учитель математики МБОУ  СОШ №20ст. Подгорной т. 8- 928-014-29-86