КИМы в методическую копилку
методическая разработка (6 класс)

Тест по «Повести  о настоящем человеке» Б. Полевого

1. Как Алексей Мересьев потерпел крушение в воздушном бою?

1. Увлёкся «лёгкой добычей» и попал в двойные «клещи»  фашистов;
2. Его самолёт был подбит  и он стал стремительно падать;
3. Лётчик был ранен и самолёт без управления спикировал в таёжный лес.

2. Первый поединок в Чёрном лесу  у Алексея был

1. С медведем;
2. С фашистом;
3. С метелью.

3. Что обнаружил Алексей в сумке девушки-медсестры?

1. Списки раненых бойцов и пистолет с 3-мя патронами;
2. Несколько индивидуальных пакетов, банку консервов, письма;
3. Буханку чёрствого  хлеба, фонарик и документы.

4. Что помогло Алексею преодолеть путь до подземной деревни?

1. Навыки опытного в лесных делах человека;
2. Огромная сила воли и стремление дойти к своим во что бы то ни стало;
3. Карта в планшете, чудом уцелевшая у Мересьева.

5. Как долго полз Алексей Мересьев по Чёрному лесу?

1. 11 дней;
2. 7 дней;
3. 18 дней.

6. Кто обнаружил Мересьева первым?

1. Партизаны;
2. Дед  Михайла, староста подземной деревни;
3. Серёнька  и Федька, крестьянские ребятишки.

7. Кто выхаживал Алексея в «беглой» деревне?

1. Дед  Михайла и его невестка Варя;
2. Медсестра аэродрома;
3. Все жители деревни по очереди.

8. За что курица Партизанка получила такую кличку?

1. За хитрость: в оккупированной немцами деревне она пряталась от немцев, а между  своими ходила по двору, не таясь;
2. За подвиг: подавала голос нашим, когда заходили немцы во двор;
3. В военную пору такое прозвище было актуально.

9. Чей это портрет?

1. Григорий Гвоздев, знаменитый танкист;
2. Семён Воробьёв, полковой комиссар;
3. Алексей Мересьев.

10. Как поддержал Комиссар А. Мересьева после ампутации?

1. Сказал нужные,  ободряющие слова;
2. Передал стопку писем из полка, которую собирал для этого случая;
3. Помог разработать систему упражнений для быстрейшего выздоровления.

11. Комиссар ко всем мог найти свой ключик. Какой он подобрал к Мересьеву?

1. Положил на тумбочку книгу «Как закалялась сталь» о Павке Корчагине, преодолевшем тоже физический недуг;
2. Рассказал о  полупарализованном   человеке, который продолжал руководить институтом и вёл работы огромных масштабов;
3. Дал журнал со статьёй о русском военном лётчике Карповичем, который с ампутированной ступнёй остался в авиации.

12. Кого в повести впервые назвали Настоящим Человеком?

1. А. Мересьева;
2. Комиссара Володина (рассказ комиссара Воробьёва о песчаном переходе в Туркестане в гражданскую войну);
3. Комиссара Семёна Воробьёва.

13. Почему Мересьев скрыл от Оли факт своего увечья?

1. Думал, что вернётся в авиацию, и тогда будет вправе ей сознаться;
2. Боялся быть отвергнутым;
3. Решил, что война сама решит исход их отношений.

14. Как сложилась судьба Оли?

1. Всю войну ждала в родном Камышине Алексея;
2. Сначала Оля рыла окопы под Сталинградом , затем отправилась воевать в сапёрном взводе;
3. Оля погибла под Сталинградом.

15. Когда Мересьев вернулся в строй, он

1. Воевал в Сталинградском сражении;
2. Участвовал в битве под Москвой;
3. Воевал в боях на Курской дуге.

16. Какая песня лейтмотивом проходит через всю повесть?

1. «Рябина»?
2. «Землянка»
3. «Вставай, страна огромная!»

17. О  чём идёт речь  в послесловии?

1. О заключительном этапе Вов;
2. Об  истории знакомства автора повести  с лётчиком Маресьевым;
3. О мирном времени после войны.

18. Сформулируйте главную мысль «Повести о настоящем человеке».

Ключ к тесту:

1. А
2. А
3. Б
4. Б
5. С
6. С
7. А
8. А
9. Б
10. Б
11. С
12. С
13. А
14. Б
15. С
16. А
17. Б