План работы учителя-наставника
методическая разработка

План работы  учителя-наставника  МБОУ «Тураевская СОШ»

Менделеевского муниципального района Республики Татарстан

2016-2017  учебный год 

Цель: совершенствование профессионального мастерства учителей ОБЖ в условиях реализации ФГОС,  развитие их творческого  потенциала, направленного на повышение качества  воспитательно-образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.

Задачи:

1. Реализовывать нормативно-правовое, программно-методическое

обеспечение воспитательно-образовательного процесса в условиях    требований ФГОС;

2.  Изучить теоретические аспекты: «тьюторская компетентность педагога» и «тьюторское сопровождение учителей» в открытом образовательном пространстве»;

3. Оказать помощь учителям ОБЖ  в совершенствовании форм и                 методов;

4.  Знакомить педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми  педагогическими технологиями и методиками в сфере дистанционного обучения;

5. Изучение и обобщение интересного опыта работы тьютора;

6. Развитие творческих способностей педагогов ОБЖ.

Функции  тьютора:

1. Диагностическая: сбор данных о планах и намерениях учителей, реализующих ФГОС, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах, готовность в целом к социальному самоопределению и выбору. Диагностика сформированности УУД в соответствии с ФГОС НОО.

2. Проективная: выявление возможностей и ресурсов для преодоления имеющихся у учителей психолого-педагогических проблем и предусматривающая разработку средств и процедур тьюторского сопровождения в образовательном процессе, соответствующих индивидуальным особенностям восприятия ими оказываемой помощи.

3. Реализационная: оказание помощи в социальном самоопределении педагога в образовательном пространстве и поддержку при решении возникающих затруднений и проблем.

4. Аналитическая: анализ и коррекция процесса и результатов формирования УУД.