Программа элективного курса
календарно-тематическое планирование по мхк (10 класс) по теме

«Согласовано»                                     «Согласовано»                                          «Согласовано»

Руководитель МО                                Заместитель директора                           Директор МБОУ

филологического                                по УР МБОУ Сиренькинской                  Сиренькинской средней

 цикла                                                    средней  общеобразовательной      общеобразовательной школы                                                                    

________/Галиаскарова Г.А./          школы                                                        _______/Файзетдинов Т.М./

Протокол № 1                                        ___________/Максимова М.Н./              Приказ №_______

от «22» августа 20123г.                         от «23» августа 2013г.                           от « 28 » августа  2013г.

Программа элективного курса "Русская художественная культура: от Древней Руси до современности"

МБОУ «Сиренькинская средняя общеобразовательная школа»

Осипова Елена Николаевна, учитель истории и обществознания

                                                                                                      Рассмотрено  и принято

                                                                                                      на заседании

                                                                                                      педагогического совета

                                                                                                      протокол №1

                                                                                                      от «27 » августа 2013г.

                                             2013 - 2014 учебный год  

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Русская художественная культура от Древней Руси до современности» основана на авторской концепции, согласно которой высокий духовно-нравственный потенциал русского искусства позволяет рассматривать отечественную художественную традицию как ведущую в культурологическом образовании учащихся общеобразовательных учреждений.

Элективный курс имеет интегрированный характер, включающий в себя сведения о разных видах искусств и литературы.

В основу элективного курса положена история культуры и искусства России со времени зарождения славянской нации по конец XX века.

Цель элективного курса: формирование у учащихся представления о русской художественной культуре как о величайшей национальной и общечеловеческой ценности, воплотившей вневременные духовные и нравственные идеалы.

Задачи элективного курса:

1. Показать русскую художественную культуру как целостность, вобравшую исторический опыт русского народа, его миропонимание и отразившую русский национальный менталитет.
2. Дать представление об истоках и основных этапах исторического развития русской художественной культуры, выявить закономерности ее эволюции в соотнесенности с традициями европейской и мировой культуры.
3. На материале конкретных произведений литературы, живописи, музыки, зодчества, театра и других видов искусства раскрыть особенности художественно-образного мышления великих русским мастеров.

Формы организации   учебной деятельности: лекции, практикумы. беседы, сюжетно - ролевые игры.

Предназначение программы

Материал элективного курса рассчитан на учащихся 10-11 классов.

Содержание элективного курса разработано с учетом Государственного стандарта общего образования по предметной области «Мировая художественная культура», касающейся изучения истории художественной культуры России, произведений искусства великих русских мастеров.

Основные функции элективного курса

Элективный курс может выполнять три основные функции:

1. выступать в роли «надстройки», дополнения содержания профильного курса;
2. развивать содержание одного из базисных курсов, изучение которого в данной школе осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;
3. быть направленным на удовлетворение познавательных интересов отдельных школьников в областях деятельности человека как бы выходящих за рамки выбранного ими профиля.

Актуальность элективного курса определяется тем, что в современных педагогических теориях все большее значение приобретают идеи гуманизации содержания гражданского образования и воспитания. Это получает подтверждение на практике: в общеобразовательных школах широко развиваются учебные предметы, связанные с гуманитарной областью знаний.

Новизна программы

Эвристическая направленность на формирование художественной культуры учащихся как части культуры духовной, приобщение школьников к миру искусств, общечеловеческим и национальным ценностям через собственное творчество учащихся и освоение художественного опыта прошлого.

Основные умения и навыки учащихся

Учащиеся должны знать:

1. основные эпохи в развитии русской художественной культуры
2. основные стили и направления в русской художественной культуре
3. роль древнерусского искусства для современности
4. роль и место русского классического наследия в художественной культуре современности
5. выдающиеся памятники русского искусства и культуры
6. основные понятия, определения, термины, связанные с историей русской художественной культуры.

Учащиеся должны уметь:

1. отличать и анализировать произведения русской художественной культуры
2. давать самостоятельную оценку произведений искусства, характерных для различных эпох и стилей
3. объяснить роль и значение русской художественной культуры для духовного развития современного человека
4. пользоваться словарной и справочной литературой по искусству, художественными произведениями, анализировать и интерпретировать текст.

Содержание программы элективного курса

Введение

"Дуща народа - душа России".

Цели и задачи элективного курса "Русская художественная культура: от Древней Руси до современности". Русская художественная культура от Древней Руси до современности"

Раздел I.  Русская старина

"Там русский дух, там Русью пахнет".

Искусство восточных славян. Принятие христианства. Искусство Киевской Руси. Азбука архитектуры. Древнерусское каменное и деревянное зодчество. Основные черты древнерусской архитектуры. Золотое кольцо России. Древние русские монастыри. Искусство Москвы. Древнерусская живопись. Письменность и книгопечатание. Колокольные звоны- составная часть духовной российской культуры.

Раздел II. Художественный мир русских народных праздников.

"Златые страницы календаря".

Русские народные праздники, традиции, обычаи, обряды. Понятие "праздник".Связь календарных народных праздников в Древней Руси со сменой времен года. Самобытность праздников. Русские народные праздники, традиции, обычаи и обряды в наши дни.

Раздел III. Русское народное декоративно- прикладное искусство.

"Живое дерево ремесел".

Русские народные промыслы. Виды декоративно-прикладного искусства. Искусство стилизации и манера мастера. Дымковская игрушка, скопинская керамика, хохломская и городецкая росписи по дереву, роспись по металлу (жостовские подносы), искусство Гжели. Изделия из кости. Тканые изделия из природных материалов. Вологодское кружево. Искусство Палеха (искусство лаковой миниатюры). Загорская и семеновская матрешки.

Раздел  IV. Искусство и культура эпохи Просвещения

"Век разума".

Искусство Петровской эпохи. Архитектура, скульптура, живопись. Пригороды Санкт-Петербурга. Петропавловская крепость" Исаакиевский собор. Невский проспект. Русский классицизм в архитектуре Санкт-Петербурга: Летний сад, Александро-Невская лавра. Выдающиеся русские портретисты - Рокотов, Никитин, Матвеев, Боровиковский, Левицкий, Аргунов.

Раздел V. Искусство и культура XIX - XX веков.

"Время  надежды, пробуждения и перемен".

"Золотой век" надежды и пробуждения в русской художественной культуре. Великие русские художники XIX-XX вв.. Законы "чистого искусства". Художники-передвижники. Жанровое разнообразие изобразительного искусства XIX-XX вв. Великий русский художник В.И. Суриков. Русское музыкальное искусство. "Могучая кучка". Вершинные произведения русского музыкального и изобразительного искусства. История русского театра "Три века русской сцены". Театр Петрушки. Федор Волков - основатель первого русского театра. Крепостной театр. Реформаторы русской сцены - К.С.Станиславский и В.И.Немирович-Данченко. Традиции русского театра в Европе. Великие русские актеры: Мария Ермолаева, М.Щепкин, Мочалов, династия Садовских и др

Учебно-тематический план

    Литература

1. Энциклопедический словарь юного художника. – М.: «Просвещение», 1987.
2. Энциклопедический словарь юного историка. – РА: «Просвещение», 1990.
3. История русского и советского искусства / под ред. Д.В. Сарабьянова. – М.: Высшая школа, 1989.
4. Рапацкая, Д.А., Русское искусство XVIII века. (Рассвет на Неве). – М.: 1995.
5. Барская, Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. – М.: «Просвещение», 1993.
6. Юдин В., Дни величальные. Страницы народного христианского календаря. – Саратов; Приволжское книжное издательство, 1992.
7. Кузнецова, Э.В., Исторический и батальный жанр. – М.: «Просвещение», 1992.
8. Розенвассер, В.Б. Беседы об искусстве. – М.: «Просвещение», 1979.
9. Рябцев, Ю.С. История русской культуры: рабочая тетрадь: 2 ч, -М.: Валдос, 2001.
10. Беседы о живописи в школе. Искусство.- М.: 1996.
11. Русская культура. В помощь школьнику. – М.: Конвес, 1997.
12. Газета «Искусство» с 1996 г, приложение к газете «Первое сентября»
13. Рапацкая, Л.А. Русская художественная культура, X-XI классы. Программа для общеобразовательных учреждений. – М.: «Просвещение», 2003.
14. Русская художественная культура: учебник для 10 класса. – М.: «Просвещение», 2002.
15. Моров, А.Г. Три века русской сцены. Кн. 1,2. – М.: «Просвещение», 1998.

Рецензия

на программу элективного курса по выбору

 «Русская художественная культура от Древней Руси до современности»,

составленную учителем истории и обществознания

МБОУ "Сиренькинская средняя общеобразовательная школа"

Альметьевского муниципального района

Осиповой Елены Николаевны

Сохранение и возрождение национальной культуры - задача общегосударственная. Школа призвана сыграть в решении этой задачи большую роль. Данная программа позволяет  решить эту проблему, т. к. она носит интегрированный характер и разработана на основе программ: "Мировая художественная культура", "Художественная культура народов России" и "Русская художественная культура". В процессе изучения элективного курса у учащихся формируются представления о русской художественной культуре как о культуре величайшей национальной и общечеловеческой ценности, воплотившей вневременные духовные и нравственные идеалы. На материале конкретных произведений литературы, живописи, зодчества, театра и других видов искусства учащиеся учатся раскрывать особенности художественно -образного мышления великих русских мастеров.

Элективный курс охватывает достаточно широкий круг проблем. Беседы о русской культуре позволяют знакомить учащихся с шедеврами древнерусского зодчества, иконописью, музыкальным и театральным искусством, творчеством художников -передвижников, книжным делом, русским народным декоративно- прикладным искусством и т.д

Программа соответствует основным требованиям, предъявляемым к программам элективных курсов по выбору профильной подготовки. Четко сформулированы и определены задачи курса. Содержание элективного курса разработано с учетом Государственного стандарта общего образования по предметной области "Мировая художественная культура", касающейся изучения истории художественной культуры России, произведений искусства великих русских мастеров. Методы обучения, виды деятельности учащихся, формы и методы контроля знаний призваны реализовать цель курса и принести практическую пользу независимо от дальнейшего профиля обучения.

К программе прилагается список используемой литературы, теоретические и дидактические материалы к занятиям.

   В целом программа элективного курса соответствует требованиям профильной подготовки учащихся и может быть рекомендована для практического применения в качестве курса по выбору в системе профильной подготовки в 10-11 классах.

Рецензент:                                                         Заместитель директора по УВР МБОУ

                                                                            "Сиренькинская СОШ"

                                                                             ______/Максимова М.Н./

                                                                            "___" __________2013 г.