Урок -игра " Я избиратель"
методическая разработка по обществознанию (11 класс) по теме

Название школьной страны – «Юниор».Название школьного парламента – «Доминанта». Урок в теме :"«Политическая жизнь современного общества» .Избирательный процесс  проходит в интерактивной форме. Старшеклассники видят основные этапы предвыборной агитации различных партий , политических объединений и блоков. Участвуют в избирательной кампании, разрабатывают программы, уставы, проводят презентации с целью получить как можно больше голосов за свою партию на выборах в школьный парламент.Для этого надо заинтересовать электорат (их роль выполняли два 10-х класса) своей программой, провести различные рекламные акции, использовать PR-ход и т.д. Участники игры видят механизм полит пиара изнутри.Были использованы листовки с призывами голосовать за свою партию, информационные стенды в вестибюле школы о каждой партии, рекламные видео-ролики. Раздавались не только обещания, но и витамины, леденцы.И в завершении голосуют. Затем ппроходит этап рефлексии.