Теоретический материал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
презентация к уроку по обществознанию (9 класс) на тему
Данные презентации по основным разделам обществознания: человек, общество, право, экономика, политическая и духовная сферы позволяют систематизировать знания по курсу обществознания для дальнейшего применения в решении заданий ЕГЭ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 презентация по разделу Человек | 543 КБ |
| презентация по разделу Общество | 672.5 КБ |
| презентация по разделу Познание | 514.5 КБ |
| презентация по разделу Философия | 623 КБ |
| презентация по разделу Политология | 812 КБ |
| презентация по разделу Экономика | 1.05 МБ |
| презентация по разделу Право | 704.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
? Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек есть природный, биологический факт. Б. Человек есть продукт социальной и культурной эволюции. верно только А верно только Б верно А и Б оба суждения неверны Человек – существо биосоциальное!
Бытие человека Существование человека во всем многообразии его проявлений Все то, что есть
Отличия человека от животных Изготавливает орудия труда и использует их как средство производства материальных благ Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность Обладает высокоразвитым мозгом, мышлением и речью Используют только естественные орудия Поведение подчинено инстинктам Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить
Человеческие / животные потребности Животные Человек Инстинкты + Сознание Потребности не связаны между собой Потребности взаимосвязаны Подлинные потребности + Мнимые потребности не только ест, а ест определенным образом приготовленную и сервированную пищу только ест способствуют развитию ведут к деградации
Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу) Духовные (самореализация, индивидуальность…) Престижные (уважение, высокий статус…) Социальные (общение, дружба, любовь…) Экзистенциальные (защищенность, безопасность…) Физиологические (жажда, голод, сон, дыхание…) Первичные, врожденные Вторичные, приобретенные
? К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность: в трудовой деятельности в нормальном теплообмене в сохранении здоровья в физической активности
? Человека от животных отличает способность: к обмену информацией с себе подобными к оказанию поддержки попавшим в опасную ситуацию к усвоению форм поведения других к совместному изготовлению орудий труда
Элементы деятельности субъект объект потребности цель средства результат Цель оправдывает средства Н. Макиавелли Благородная цель может быть достигнута только благородными средствами Н.С. Лесков
Мотивы деятельности Мотив – побудительная причина Потребности Интересы Потребность – осознаваемая нужда в том, что необходимо для физического и духовного развития Интересы – обобщенное выражение потребностей людей
? Осознанный образ ожидаемого итога, на достижение которого направлена деятельность, называется: цель деятельности результат деятельности мотив деятельности потребность
Задатки и способности Задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы. Способности – сформировавшиеся на основе задатков индивидуальные качества, которые позволяют успешно заниматься определенного рода деятельностью.
Уровни развития способностей Гениальность (высший уровень развития способностей и талантов) Талант (выдающиеся способности) Одаренность (сочетание различных развитых способностей)
? Способности – это: врожденные анатомо-физиологические качества человека индивидуальные качества, помогающие осуществлять деятельность умение сопереживать умение жить в коллективе
Основные виды деятельности Игра Учение Труд Общение имитация действительности приобретение знаний и способов действий достижение практического результата установление и развитие взаимных отношений
Творчество – высший вид деятельности людей, которая рождает совершенно новое, никогда ранее не существующее Механизмы творческой деятельности Воображение – создание нового образа на основе прошлого опыта Фантазия – воображение, характеризующееся особой силой, яркостью и необычностью Интуиция – знание, условия получения которого не осознаются
? Вид деятельности, характерный не только для людей: материально-производственная познавательная творческая игровая
Индивид – индивидуальность – личность Индивид – каждый отдельный человек Индивидуальность – неповторимость каждого человека Личность – социальная характеристика человека (взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения…)
Структура психики личности По Зигмунду Фрейду (1856 – 1939) Я ОНО Сверх-Я сфера бессознательного, биологические потребности, вытесненные желания сознание, помогающее нам контактировать с внешним миром, регулировать наши действия культурные нормы и ценности, созданные обществом и выступающие в качестве цензора в поведении человека либидо мортидо
Другие элементы психики Привычки – приобретенные человеком способы автоматического, неосознанного удовлетворения потребностей. Мотивы – осмысленные побудители действий. Темперамент – тип психического склада человека (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик). Воля – способность человека делать что-либо даже вопреки желанию, преодоление препятствий. Разум – способность рассуждать, мыслить предметы и связывать их.
Важнейшие качества личности Сознание и самосознание Способность успешно взаимодействовать с другими людьми Личное достоинство Наличие убеждений и принципов Способность нести ответственность Самоопределение Свобода (=«осознанная необходимость») Самоузнавание + образ своего Я + самооценка Бенедикт Спиноза (1632-1677) способность воспроизводить действительность в идеальных образах
? В чем отличие между понятиями «индивидуальность» и «личность»? Назовите три структурные элементы психики личности.
Социализация Процесс воздействия на человека общества и его социальных структур детство юность зрелость старость агенты первичной социализации: родители, родственники, друзья вторичной социализации: учителя, коллеги, руководители институты социализации семья, школа, армия, церковь + Адаптация – процесс привыкания к новым условиям существования десоциализация? ресоциализация?
Отклоняющееся поведение Это поведение, несоответствующее принятым нормам и правилам, а также ожиданиям общества Негативное ОП: нанесение ущерба людям (правонарушение, преступление, алкоголизм, наркомания…) Позитивное ОП: опережение привычного хода событий, вызывание у других недоумения (коллекционирование кирпичей и т. п.) Причины: врожденная предрасположенность неблагоприятная социальная среда политические, экономические кризисы конфликт между господствующей культурой и субкультурой
? Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение подразумевает нарушение только правовых норм. Б. Отклоняющееся поведение подразумевает нарушение писаных и неписаных норм. верно только А верно только Б верно А и Б оба суждения неверны
Духовный мир личности духовные потребности в познании окружающего мира, в самопознании и в самовыражении знания о природе, обществе и человеке убеждения и вера в истинность своих убеждений способность к тем или иным видам деятельности чувства и эмоции цели ценности МИРОВОЗЗРЕНИЕ система взглядов человека на мир и свое место в нем
Типы мировоззрения Обыденное (житейское): опирается на личный опыт человека и мало использует опыт других людей Религиозное: возникает под влиянием религиозных учений Научное: опирается на достижения науки, тесно связано с общественной практикой людей Гуманистическое: высшей ценностью ставит права и свободы человека
? Тип мировоззрения, который включает в себя обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека со средой обитания: гуманистическое мировоззрение религиозное мировоззрение научное мировоззрение обыденное мировоззрение
Смысл жизни Под смыслом жизни понимается убеждение, что жизнь достойна того, чтобы ее прожить Это самый глубокий и главный мотив человеческого существования
Подходы к пониманию смысла жизни Гедонистический: стремление к удовольствиям (Эпикур (341-270 гг. до н. э.)). Аскетический: подавление влечений и желаний (киники, Диоген (400-325 гг. до н. э.)). Смиренно-стоический: подчинение необходимости, судьбе (стоики, Зенон (336-264 гг. до н. э.)). Религиозный: самоотверженное служение Богу. Категорически-императивный: жить в соответствии с нравственным законом: «Поступай так, чтобы максима твоей воли всегда могла стать и принципом всеобщего законодательства» (И. Кант (1724-1804 гг.). Действенно-гуманистический: человек должен реализовать свой внутренний потенциал.
? Что понимается под смыслом жизни? Какой подход к пониманию смысла жизни наиболее тебе близок?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое общество? Узкое понимание Группа людей, объединенных неким общим признаком (толстопузое общество) Совокупность согласованно действующих людей (общество книголюбов, союз журналистов и др.) Определенные исторические этапы развития человечества (античное общество, индустриальное общество) Специфические особенности жизни одной страны (китайское общество, российское общество) Человечество в целом Ш и р о к о е п о н и м а н и е Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения
В каком значении употреблено понятие «общество» в следующих высказываниях? а) двери в зал распахнулись и его взору предстало довольно разношерстное общество б) за сословиями феодального общества закрепляется определенный круг прав и обязанностей в) пришельцы обнаружили на Земле общество, отличающееся сложным устройством и разнообразием г) в обществе, в отличие от природы, действует закон убыстряющегося развития
В отличие от природы общество: обладает свойствами системы находится в развитии выступает в качестве творца культуры развивается закономерно
Сферы (подсистемы) общественной жизни Экономическая Социальная Политическая Духовная
Соотнести общественные явления, процессы и институты с каждой из сфер Отношения собственности Партия Избирательная система Научная деятельность Формирование нации Взаимосвязь спроса и предложения товаров Массовая культура Факторы производства Сословная структура общества Федеративное государственное устройство Банковская система Художественное творчество Экономическая сфера Социальная сфера Политическая сфера Духовная сфера
Признаки общества как системы Целостность Устойчивость Способность к саморазвитию Открытость
Общество как динамичная система Изменяется и развивается общество в целом Изменяются и развиваются его элементы Элементы общества взаимосвязаны между собой и воздействуют друг на друга Одни элементы прекращают свое существование, другие появляются
Динамизм общества как системы подразумевает: устойчивость и стабильность изменение и развитие постоянный прогресс
Социальные институты Исторически сложившиеся устойчивые формы организации совместной деятельности людей, направленной на удовлетворение важнейших жизненных потребностей
Как возникло человеческое общество? Религиозная версия: «Бог создал человека и дал ему весь материальный мир и нравственный закон» Космическая версия: «Инопланетяне сделали людей и манипулируют ими» Естественная версия: «Труд создал человека и превратил стадо в культурное сообщество производителей»
Под влиянием чего общество изменяется и развивается? Натуралистический подход: «Развитие общества определяется природными факторами» Идеалистический подход: «Идеи первичны по отношению к другим сторонам человеческой деятельности» Материалистический подход: «Люди в первую очередь должны удовлетворять свои материальные потребности» Плюралистический подход: «В основе развития общества лежит не один, а множество факторов»
Типы обществ Наличие пись-мен-ности Число уровней управлений и степень социального расслоения Способ хозяйственной деятельности Формации, отличающиеся способом производства и формой собственности Д опись-менные П ись-менные П ростые (нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных) С ложные О хотников и собирателей О городничества С котоводов З емледельцев И ндустриальное П остиндустриаль-ное П ервобыт-ное Р абовла- дельческое Ф еодальное К апиталис-тическое
Назвать основные социальные институты. Чем отличается простое общество от сложного? Перечислить все 4 формации.
Общественно-экономическая формация
Недостатки формационного подхода Абсолютизация экономического фактора в жизни общества Однолинейное понимание исторического процесса Претензия на абсолютную правильность и универсальность
Что такое общественно-экономическая формация? Что такое способ производства? Церковь, философские учения, государство, система образования – это базис или надстройка?
Цивилизация Ступень в развитии человечества вслед за дикостью и варварством (Л. Морган, Ф. Эн-гельс) Стадия упадка и деградации, когда на смену органическо-жизненному приходит технико-механическое господство (О. Шпенглер) Синоним культуры (А. Тойнби) Целостность материальной и духовной жизни людей в определенных пространственно-временных границах
Недостатки цивилизационного подхода История не рассматривается как единый процесс развития всего человечества Народы и общества изучаются изолированно Трудно выявить закономерности в историческом процессе
Что такое цивилизация, по мнению О. Шпенглера? Цивилизационный подход направлен на: А. Выявление общего в развитии разных народов. Б. Выявление особенного в развитии разных народов. верно только А верно только Б верно А и Б оба положения неверны
Надо совместить оба подхода! Трехэтапная периодизация (Р. Арон, Д. Белл, О. Тоффлер, З. Бзежинский и др.) Традиционное (доиндустриальное) общество Индустриальное общество Информационное (постиндустриальное) общество
Традиционное общество
Индустриальное общество
Постиндустриальное общество
Какое социальное деление характерно для: традиционного общества индустриального общества постиндустриального общества
Какие из данных черт относятся к традиционному обществу? развитие ресурсосберегающих технологий появление массовой культуры низкая социальная мобильность преобладание коллективистских взглядов сильное гражданское общество
Основные черты восточной и западной цивилизации
К какой цивилизации относится Россия – восточной или западной?
Общественный процесс Это последовательная череда сменяющих друг друга событий, участниками которых являются целые поколения людей
Направления общественного процесса
Критерии общественного прогресса развитие и совершенствование производительных сил увеличение объема научной информации, превращение науки в непосредственную производительную силу общества расширение свободы человека, его возможностей к активным действиям способность государства создавать оптимальные условия для жизни своих граждан рост уровня жизни, степени социальной защиты
Объект исторического процесса – это: историческая действительность классы, социальные группы, индивиды, выдающиеся личности Что такое прогресс?
Формы общественных изменений
Закон общественного развития Это систематически воспроизводимые отношения в обществе в целом или в его отдельных частях
Глобализация Это процесс усиления интеграционных связей между отдельными народами и государствами
Преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной системы – это… В чем суть закона ускорения истории? Что такое глобализация?
Одним из проявлений глобализации в современном мире выступает: расширение деятельности транснациональных корпораций рост объемов промышленного производства возрастание доли среднего класса в составе населения развитие национальной культуры
Глобальные проблемы
Влияние природы на развитие общества общественное разделение труда, размещение отраслей производства производительность труда способности человека темпы развития общества характер производственных отношений особенности духовной культуры менталитет
Экологические кризисы загрязнение окружающей среды быстрое истощение природных, сырьевых и энергетических ресурсов чрезмерно быстрый рост населения
Пути преодоления экологического кризиса Дальнейшее развитие и совершенствование производительных сил (безотходное производство, новые искусственные материалы…) Отказ от технических завоеваний, переход на «чистую» энергию (солнца, ветра, воды) Развитие техники и улучшение экологического воспитания
В связи с чем некоторые проблемы человечества считаются глобальными? в связи с тем, что эти проблемы обладают особой важностью в связи с тем, что эти проблемы приняли общепланетарный характер в связи с тем, что основной причиной их появления является глобализация
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Подходы к решению проблемы познаваемости мира Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального Большинство Решающую роль играют ощущения и восприятия Сенсуализм (Дж. Локк) Решающую роль играют мыслительные операции Рационализм (Р. Декарт) Решающую роль играют опыт, эксперимент Эмпиризм (Ф. Бэкон) Мир познать невозможно Агностицизм (И. Кант) Два уровня познания
Формы чувственного познания Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий П редставление Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений В осприятие Элементарное отражение отдельных сторон и свойств явлений и предметов О щущение
Формы рационального познания Вывод нового знания на основе имеющихся суждений У мозаключение Логическая связь понятий С уждение Логически обобщенный образ предмета П онятие
? Рациональное познание, в отличие от чувственного: дает истинные знания о предмете опирается на ощущения расширяет представления о мире использует логические умозаключения В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит: непосредственное восприятие предмета систематизация информации классификация полученных данных формирование понятий
Основные мыслительные операции анализ синтез сравнение абстрагирование обобщение разложение целого на части объединение частей в единое целое сопоставление ряда явлений и предметов для выявления у них общего или различий формирование образов реальности посредством отвлечения и пополнения переход от единичного к общему
? Что такое абстрагирование? Приведите пример абстрагирования.
Роль практики в познании Цель познания Критерий истинности знаний Основа познания Практика Практика – материальное освоение человеком окружающего мира.
? Докажите, что практика – основа познания
Истина Истина – соответствие представлений о предмете самому этому предмету. Относительная истина Абсолютная истина Субъективность Объективная истина Главный критерий истины – практика!
Противоположности истины Заблуждение – знание, которое не соответствует своему предмету. Заблуждение – знание, которое не соответствует своему предмету. Ложь – преднамеренное введение в заблуждение.
? Полное, исчерпывающее знание называется: относительной истиной абсолютной истиной объективной истиной теорией
Наука – основная форма познания стремление к объективности целенаправленность определенные методы точность особый язык выявление законов и закономерностей, более глубоких знаний + искусство, философия, мораль, религия, повседневный опыт…
? Установите соответствие Положение Вид познания общество – это многоголовая гидра, пожирающая человеческую индивидуальность научное обыденное художественное для человека всегда важнее личная жизнь, чем общественная общество – это сложная динамичная система, все компоненты которой тесно взаимосвязаны одной из функций семьи является социализация подрастающих поколений
Уровни научного познания Основные формы знания – закон, принцип, научная теория Основные формы знания – факты и эмпирические законы Главная задача – объяснение изучаемых явлений Главная задача – описание предметов и явлений Рациональные формы познания ПСУ Чувственные формы познания ОВП Теоретический Эмпирический
Этапы теоретического познания постановка цели и задач анализ литературы по теме формулировка гипотезы организация и проведение исследования анализ и обобщение полученных данных проверка гипотезы формулировка законов , научных прогнозов предположение
Методы научного познания Эмпирические методы Теоретические методы Наблюдение включенное внешнее (невключенное) Эксперимент исследовательский проверочный мыслителоьный Анализ Синтез Индукция (от частного к общему) Дедукция (от общего к частному) Моделирование Метод – совокупность приемов получения определенного результата.
? Установите соответствие Методы научного познания Уровни научного познания эксперимент теоретический эмпирический математическое моделирование наблюдение структурный анализ системный подход
Основные отрасли научного познания Науки Фундаментальные (физика, химия и т. д.) Прикладные (агрономия, зоотехния и т. д.) По предмету и методу познания Естественные Технические Общественные Гуманитарные Физика Химия Биология Информатика Генная инженерия История Социология Политология Филология Психология Этика
Специфика познания общества Социальное познание Объект и субъект познания совпадают Сложность изучаемого объекта Изучаемые события и явления неповторимы Методы социального познания ограничены
? Верны ли следующие суждения о социальном знании? А. Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания. Б. Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и подходов. верно только А верно только Б верно А и Б оба суждения неверны
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Культура Узкое понимание Широкое понимание Духовная жизнь общества Все виды преобразовательной деятельности людей и ее результаты («вторая природа») Характеристики определенных исторических эпох Характеристики определенных видов деятельности лат. cultura – возделывание, обрабатывание
Материальная и духовная культура Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими руками Духовная культура – процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности и т. д. результат – вещи (артефакты) результат – символы
Функции духовной культуры Познавательная Образовательно-воспитательная Интегрирующая Регулирующая Социализирующая
? Первоначальное понятие культуры означало: все виды преобразовательной деятельности людей и ее результаты совокупность знаний, верований, искусства, морали и права возделывание земли все, что создано человеком К функциям духовной культуры не относится: образовательно-воспитательная интегрирующая регулирующая материально-производственная
? К элементам духовной культуры не относится: религия наука средства производства мораль
Формы культуры Народная Элитарная Массовая
Народная культура (фольклор) Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки. В ней отражается менталитет народа. Основные жанры – мифы, легенды, сказки, песни, танцы, анекдоты. По исполнению могут быть индивидуальными, групповыми, массовыми.
Элитарная (высокая) культура Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся в тонкостях искусства. Трудная для понимания неподготовленного человека («искусство ради искусства»). Не ставит целью коммерческую выгоду, стремится к наиболее полному самовыражению создателя фр. elite – лучшее, избранное
Массовая культура Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения. Обладает низкой культурной ценностью, но способна удовлетворять сиюминутные запросы людей. Главной целью является получение коммерческой выгоды. Возникла в середине ХХ века = поп-культура, китч, развлекательное искусство
Разновидности массовой культуры Молодежная субкультура – эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная молодыми людьми для себя. Контркультура – совокупность культурных образцов, которые противостоят общей культуре и находятся в конфликте с господствующими ценностями. часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе
Современная отечественная культура Положительные последствия Отрицательные последствия Раскрепощение сознания народа Расширение художественного творчества Прекращение преследований представителей передовой интеллигенции Ослабление государственной поддержки («остаточный принцип») Массовый уход квалифицированных специалистов из сферы культуры Ориентация на запросы массового зрителя культ насилия, примитивизм… Засилье западной кинопродукции внутренние изменения исторические факторы западная массовая культура
? Какое суждение верно?: А. Массовая и элитарная культура противоположны друг другу Б. Между массовой и элитарной культурой нет сегодня четко выраженных границ верно только А верно только Б верно и А, и Б оба положения неверны
Специфика искусства Искусство отражает мир с помощью художественных образов высший уровень мастерства форма практико-духовного освоения действительности ИСТИНА ДОБРО КРАСОТА
Общественные функции искусства Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам красоты) Гедоническая (доставление удовольствия, наслаждения) Воспитательная (духовно-нравственное становление личности) Познавательная (отражение объективного мира и его усвоение)
Специфика познания посредством искусства Отражение мира с помощью художественных образов Наглядный характер Субъективное восприятие действительности
Виды искусства Архитектура Живопись Скульптура Литература Декоративно-прикладное искусство Театр Цирк Балет Кино Эстрада
Современное искусство: постмодернизм Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства. Стирание различий между создателем и аудиторией, реальностью и фантазией. Одна из главных форм – колллаж
Специфика науки Наука – система знаний о мире и его законах Основные элементы: особая система знаний о природе, обществе, человеке особый вид деятельности, направленный на получение новых знаний система специальных организаций и учреждений
Социальные функции науки Познавательная Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на место в нем человека) Прогностическая Непосредственная производительная сила
Моральные (этические) нормы современного ученого общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…) касающиеся непосредственно научной деятельности (например, отстаивание истины, даже путем собственной жизни) касающиеся социальной ответственности за свои открытия
Особенности современной науки постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5 – 10 лет) охватывается все больше областей знаний (15 тысяч дисциплин) растет количество ученых (в начале ХХ века – 100 тысяч, сейчас – более 5 миллионов) наука превратилась в особую профессию
? Распределите перечисленное следующим образом: три позиции должны характеризовать деятельность художника, три – процесс работы ученого выбор сюжета выдвижение гипотезы выстраивание композиции теоретическое осмысление фактов создание художественных образов экспериментальная проверка
Специфика образования Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков
Функции образования приобщение человека к достижениям человечества передача и сохранение культурного наследия и накопленного опыта подготовка человека к самостоятельной деятельности развитие творческих способностей личности воспитание и социализация личности
Основные направления развития современного образования Демократизация Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных дисциплин) Гуманизация (усиление внимания к личности) Фундаментальность (выявление и изучение главного) Компьютеризация Интеграция (интернационализация)
? Социальная функция образования заключается в том, что оно: А. обогащает людей знаниями и представлениями о современном мире Б. непосредственно добывает новое знание об окружающей действительности верно только А верно только Б верно и А, и Б оба положения неверны
Специфика религии Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в единую общность Главный признак религии – вера в сверхъестественное
Элементы религии Религиозные представления Религиозные настроения Религиозные действия Религиозные организации и институты мифы , легенды, сказания, Библия, Коран… любовь к Богу, страх перед злыми духами… молитва, проповедь, таинство… церковь, секта, монастырь…
Функции религии Мировоззренческая Утешительно-компенсаторная Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…) Интегрирующая Дезинтегрирующая Коммуникативная (связь поколений, верующих друг с другом, с Богом)
Этапы эволюции религии Родоплеменные древние верования Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с животными, растениями) Фетишизм (вера в сверхъестественные свойства предметов) Анимизм (вера в существование духов и душ) Магия (вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий, заговоров, заклинаний и т . д.)
Этапы эволюции религии Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.) возникли в период разложения родового строя и возникновения классового поклонение богам – покровителям своего народа сложная обрядность с элементами национальной культуры оформился особый слой служителей культа (жрецы)
Этапы эволюции религии Мировые религии (буддизм, христианство, ислам) огромное число последователей космпополитизм (выход за пределы народов, государств) эгалитаризм (проповедь равенства всех людей) прозелитизм (стремление обратить в свою веру других) домашнее задание
Этапы эволюции религии Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…) основаны на мистике (общение с Богом через озарение, экстаз, откровение) возглавляются харизматическими лидерами обещают достижения счастья в земной жизни тяготеют к синкретизму (смешению)
Атеизм и свободомыслие Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы и человека Свободомыслие – позиция, утверждающая независимость человека от религии и церкви в решении общественных и личных проблем свобода совести?
? Совокупность символических действий, направленных на сверхъестественное, это: культ клир религиозные представления религиозные организации
? К функциям религии не относится: мировоззренческая утешительно-компенсаторная регулирующая гедоническая
? Национальной религией является: христианство конфуцианство ислам буддизм
Специфика морали Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения Этика – учение о морали Три уровня: нравственная практика (нравы, поступки, типичные ситуации) моральное сознание («что такое хорошо, что такое плохо») нравственное самосознание (самооценка, готовность совершать выбор между добром и злом)
Функции морали Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами) Аксиологическая (оценка: нравственно / ненравственно) Ориентирующая (выработка системы ценностей, линии поведения) Воспитательная (формирование общепризнанных образцов поведения) Коммуникативная (взаимопонимание, общение)
Единство морали и права Регулирующая функция Нормативный характер Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло, хорошо/плохо) Формирование отношений людей на основе справедливости, уважения прав и свобод человека
Различия Мораль Право Ориентирует людей на идеальные нормы Поддерживает порядок, исходя из реальности Смысл конкретной жизненной ситуации уникален Основывается на типичном, стандартном Исключает прямое принуждение Поддерживается принудительной силой государства Пронизывает все стороны жизни, в т. ч. дружбу, любовь Регулируют только существенные отношения Главные категории – добро и зло, совесть, счастье, смысл жизни… Главные категории – законное, незаконное, правомерное, неправомерное
? Функция морали, которая заключается в оценке поступков, взглядов, отношений между людьми, называется: регулирующей аксиологической воспитательной коммуникативной
Общественная психология и идеология Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений, традиций, привычек, иллюзий и заблуждений, возникающих у различных социальных групп. Общественная идеология – теоретическое сознание, выработанное, как правило, специалистами
Общественное мнение Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется отношение разных социальных групп к событиям и процессам формирование целенаправленно стихийно по структуре монистическое плюралистическое
Средства массовой коммуникации СМК Средства массовой информации: печать радио ТВ Интернет Средства массового воздействия: литература кино театр цирк мюзиклы Технические средства коммуникации: телефон телетайп эл. почта передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на ее членов
Функции СМК Информационная (предоставление информации) Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением) Культурологическая (распространение достижений культуры)
? Найдите в приведенном списке примеры средств массовой информации: газета «Аргументы и факты» журнал «Вопросы философии» радиостанция «Европа+» детектив Д. Донцовой театр «Сатирикон» киностудия «Мосфильм»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое власть? Способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать влияние на поведение и деятельность людей Трактовки власти Как влияние : способность воздействовать на поведение людей Как авторитет : отношение, выражающее добровольное согласие подчиняться приказам властвующего Как принуждение : влияние, характеризую- щееся высоким уровнем давления Как могущество : способность использовать все виды влияния для воздействия на поведение других
Властная деятельность Деятельность по выработке и принятию властных решений и проведению их в жизнь Элементы властной деятельности ВЛАСТНАЯ ВОЛЯ ВЛАСТНЫЕ РЕШЕНИЯ ВЛАСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Виды власти Экономическая : контроль над экономическими ресурсами, обладание собственностью Социальная : контроль над распределением статусов, должностей, льгот и привилегий Культурно-информационная : контроль над средствами массовой информации Политическая : контроль в сфере управления
Принципы устойчивости политической власти Легитимность – общественное признание власти, политических решений, лидеров, партий, организаций и движений. Результативность – степень выполнения тех функций, которые возлагают на власть участники политических отношений
Политическая деятельность Государственное управление (воздействие на общество силой закона и специальных учреждений) Воздействие политических партий на общественные процессы Различные формы участия народа в политической жизни (сотрудничество, союз, конфликт, борьба и т.д.)
Типы власти Харизматическая власть – управление страной осуществляется выдающейся личностью, способной авторитетом воздействовать на общество в целом. Традиционная власть – держится на обычаях, традициях, вере в надежность и непоколебимость существующих порядков. Легальная власть – узаконенная, основанная на юридических нормах, которые необходимо выполнять.
Объекты политики Внутренняя политика: общество в целом, экономика, национальные отношения, социальная сфера, культура… Внешняя политика: мировое сообщество, международные отношения
Субъекты политической деятельности большие социальные общности (социальные группы, классы, народы) политические организации и группы (государство, партии, движения) отдельные личности (лидеры партий, государственные деятели…)
Политические группы Группы давления – группы, защищающие собственные интересы (профсоюзы, союз предпринимателей…) Группы интересов – группы, выступающие с новой инициативой (антиглобалисты, зеленые, феминистки…) Лобби – те, кто находится в непосредственном окружении власти и может оказывать на нее давление при принятии решений. Элита – небольшая группа людей, которые обладают наибольшей властью в обществе.
Политические лидеры Харизма – личная привлекательность, вера в их необычные способности Популизм (опора на примитивные лозунги, спекулирование на внушаемости масс) Способность объединять вокруг себя людей Способность руководить общественно-политическими процессами
Степень вовлеченности людей в политику (по М. Веберу) по случаю (ходим на выборы) по совместительству (доверенное лицо кандидата в депутаты) профессиональное занятие политикой (человек живет для политики, за счет политики и политикой)
? Что из названного связано с понятием власть? самосознание воспитание социализация авторитет
? Какая из приведенных позиций характеризует исключительно политическую власть? Обращение ко всем гражданам страны Отношение господства и подчинения Наличие субъектно-объектной связи Проявление в совокупности обычаев и традиций
Политическая система Политическая система является эффективной, если она: устойчива способна приспосабливаться к изменениям внешней среды продуктивна, может успешно решать конфликты мирным путем совокупность существующих в обществе политических структур, отношений и действий, связанных с политической властью
Элементы политической системы (подсистемы, компоненты) Институциональная (организационная) подсистема ( государство , партии, движения…) Нормативная подсистема (политические нормы, традиции, принципы…) Культурно-идеологическая подсистема (политические идеи, ценности, идеалы) Коммуникативная подсистема (формы взаимодействия власти, общества, личности)
Функции современной политики выражение значимых интересов всех групп и слоев общества интеграция различных слоев населения поддержание целостности общества, порядка и стабильности обеспечение социального развития общества и человека управление и руководство общественными процессами политическая социализация личности
? Установите соответствие между подсистемами политической системы и их отдельными элементами Политическое движение Диалог между политическими и неполитическими организациями Политическая идеология Политическая традиция Государство Институциональная Культурная Коммуникативная Нормативная
Государство и его признаки Признаки государства: публичная власть, которая представляет собой группу профессиональных управленцев территория, четко определенная границей суверенитет, т.е. независимость государственной власти как внутри страны, так и вне ее монополия на легальное применение силы, физическое принуждение право на взимание налогов и сборов с населения 1) союз людей, живущих на одной территории 2) верховная власть, стоящая над обществом
Функции государства Внутренние: политическая (государство является носителем власти и управляет обществом) обеспечение правопорядка и законности экономическая (регулирует экономические отношения) социальная (развитие образования, здравоохранения, социального обеспечения, поддержка культуры) идеологическая (воспитание членов общества, формирование гражданских и патриотических ценностей) Внешние: обеспечение национальной безопасности участие в решении глобальных проблем развитие взаимовыгодного сотрудничества отстаивание государственных интересов в международных отношениях
? Любое государство характеризуется: Возможностью осуществлять принуждение Многопартийностью Взаимной ответственностью государства и личности Разделением властей
Формы государственного правления Монархия: источником власти является одно лицо и власть передается по наследству Абсолютная монархия Конституционная монархия Республика: глава государства избирается Парламентская республика Президентская республика Смешанная республика верховенство парламента, который формирует правительство и перед которым оно несет ответственность; правительство возглавляет премьер-министр президент – глава государства и правительства; правительство ответственно перед президентом правительство находится в двойном подчинении (президент и парламент)
Формы территориального устройства Унитарное государство (единое государственное образование: Польша, Швеция, Япония…) Федерация (союз относительно самостоятельных субъектов: Россия, США, Германия, Швейцария…) Конфедерация (временное объединение независимых государств: СНГ, Европейский Союз, Британское Содружество…)
Политический режим Авторитаризм (от лат. «ауторитас» - власть, влияние) Тоталитаризм (от лат. «тоталис» - весь, целый, полный) Демократия (от греч. «демос» - народ, «кратос» - власть) совокупность приемов и методов осуществления государственной власти
Авторитаризм власть сосредоточена в руках одного лидера или группы господствует исполнительная власть парламент как совещательное учреждение при главе государства основные методы управления – приказы и команды личность находится в подчинении у властных групп
Тоталитаризм господство группы лиц, возглавляемых лидером всесторонний контроль за жизнью общества репрессии господство одной идеологии полное подчинении личности власти отсутствие свободы суждений и действий
Признаки демократии выборность в органы государственной власти разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную широкие права и свободы граждан политический плюрализм гласность влияние граждан на политическую деятельность Государственный аппарат
Формы демократии Прямая: народ непосредственно принимает решения (референдумы, выборы, митинги, собрания, демонстрации, обращения в органы власти…) Представительная: народ осуществляет власть через своих представителей (парламент, местное самоуправление…)
? Что из перечисленного относится к формам территориального устройства? демократия республика федерация монархия
Избирательная система Типы избирательных систем: Мажоритарная Пропорциональная Смешанная Способ формирования органов власти и распределения мест в них после определения результатов голосования
Мажоритарная система От каждого избирательного округа – один депутат Победитель – кандидат, набравший наибольшее число голосов Победитель – кандидат, завоевавший 50%+1 голос Относительное большинство Абсолютное большинство США, Франция, Япония…
Пропорциональная система Первый вариант: Избрание от каждого округа нескольких кандидатов – представителей той или иной партии Второй вариант: Избиратели голосуют за партийные списки в масштабе всей страны Россия, Испания, Швеция…
Смешанная система Мажоритарная система + Пропорциональная система Россия, Австралия, Германия…
Местное самоуправление Признаки местного самоуправления: Самостоятельность и ответственность населения за принятие решений местного характера. Местное самоуправление не входит в систему органов государственной власти. Это особое управленческое звено, осуществляемое самими гражданами. Осуществляется непосредственно (сходы, собрания) или через выборные органы. Самостоятельная деятельность населения по решению вопросов местного значения Самоуправляющиеся территориальные образования в РФ – муниципальные образования Их экономической основой является муниципальная собственность
? Какой из названных признаков отличает пропорциональную избирательную систему от мажоритарной? Выборы являются всеобщими и равными Победителем признается кандидат, получивший большинство в своем округе На участках проводится тайное голосование Избиратель голосует за списки кандидатов от политических партий
Политическая партия Основные черты: наличие организации (профессионального аппарата) политическая программа и идеология партийный устав, содержащая нормы внутрипартийной жизни сеть первичных местных организаций, состоящих из добровольных членов фиксированное количество членов партии Организованная группа людей, имеющая общую политическую программу и стремящаяся к власти
Функции партий Борются за политическую власть Контролируют выдвижение своих кандидатов на выборах и поддерживают их Осуществляют политическую социализацию граждан, влияя на их взгляды и убеждения Занимаются воспитанием кадров Выступают в качестве посредника между обществом и государством
По каким признакам разделяют партии? По организационному принципу : массовые (многочисленны, имеют постоянное членство и источники существования) и кадровые (нет фиксированного членства, постоянного источника финансирования и отличаются значительной внутренней свободой) По отношению к власти : правящие и оппозиционные (легальные и нелегальные) По используемым методам : революционные и реформистские По идеологическому признаку : консервативные, либеральные, социал-демократические, националистические, клерикальные (религиозные), коммунистические и т.д.
? Политические партии: Разрабатывают программы развития общества Принимают законы, обязательные для всех граждан Определяют рыночные цены Выносят судебные решения
Идеология Роль идеологии: Сплачивает, мобилизует членов общества Дает знание о социальной действительности Задает ориентиры политической деятельности Выражает интересы определенных социальных групп и общества в целом Система идей, теорий и взглядов, выражающих интересы субъектов политики Разрабатывается идеологами-учеными
Разновидности идеологий Либеральная идеология Индивидуализм Защита демократии Частная собственность Права и свободы личности Равенство возможностей Равенство перед законом Неолиберализм: государственное регулирование рыночной экономикой, социальная помощь нуждающимся
Разновидности идеологий Консервативная Приверженность традициям Стабильность и порядок Иерархичность общества Естественное неравенство Сильная государственная власть Частная собственность и свобода предпринимательства Неоконсерватизм: ограниченное государственное регулирование рыночной экономикой, бесплатные блага только тем, кто в них нуждается
Разновидности идеологий Коммунистическая Общественная собственность на средства производства Диктатура пролетариата Социальная справедливость
Разновидности идеологий Социал-демократическая Преобразование общества путем реформ Равенство форм собственности Перераспределение доходов Доступность социальных благ Государственное регулирование рыночной экономикой Демократия
Разновидности идеологий Фашизм Расовое и национальное неравенство Тоталитаризм Принцип фюрерства Насилие и агрессия
Демократия = Либерализм? Политический режим Политическая идеология На первом месте – принцип равенства На первом месте – принцип свободы личности
? Свобода личности, индивидуализм, равенство возможностей характеризуют идеологию: консервативную либеральную социал-демократическую коммунистическую
Партийная система Однопартийная система (Куба, Северная Корея (КНДР), бывший СССР) Двухпартийная система (Великобритания, США) Многопартийная система (большинство европейских государств) Механизм взаимодействия и соперничества партий в борьбе за власть и ее осуществление
Общественные движения В отличие от партий общественные движения стремятся не к власти, а к изменению поведения органов власти Объединения граждан для достижения какой-либо цели
Гражданское общество Общественная жизнь людей, огражденная законами от прямого вмешательства государственной власти Совокупность негосударственных общественных отношений и институтов, выражающих разнообразные интересы и потребности людей Неполитические отношения в добровольно сформировавшихся объединениях и организациях граждан
Слои отношений внутри гражданского общества Рыночное хозяйство Социокультурные отношения (семья, школа, церковь, научные, культурные учреждения…) Объединения по интересам, включающиеся в политику Государство должно обеспечивать нормальную жизнедеятельность гражданского общества
Правовое государство Признаки правового государства: Верховенство права Подчинение закону самого государства, его органов, должностных лиц, организаций и граждан Гуманный характер законов Свобода и равенство в правах признается как прирожденное качество человека Незыблемость прав человека, их охрана и гарантия Взаимная заинтересованность государства и личности Разделение властей Государство, в котором существует верховенство права в обществе и всех его сферах Невозможно без зрелого гражданского общества
Естественные права человека Всеобщая Декларация прав человека 1948 года (минимальный объем прав и свобод человека) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 года Международный пакт о гражданских и политических правах человека 1966 года Факультативный протокол к Международному пакту о гражданских и политических правах человека (право обращаться в Комитет по правам человека) Записаны в Хартии (Билле) прав человека
Системы защиты прав человека в современной Европе Система ООН (см. выше) Система Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) (с 1975 г.) Система, функционирующая в рамках Совета Европы (СЕ) (Европейская конвенция прав человека и основных свобод 1950 года) Европейская Комиссия Европейский Суд по правам человека
? Признаками только правового государства являются: суверенитет верховенство права разработанность законов охрана и гарантии прав человека взаимная заинтересованность государства и личности разделение государственных властей
Особенности государственной власти в России: выборы Форма правления Республика Избираются: Президент, Государственная Дума, законодательные собрания субъектов федерации, органы местного самоуправления Активное избирательное право С 18 лет Пассивное избирательное право Президент с 35 лет Депутат Госдумы с 21 года Избирательных прав не имеют Недееспособные и заключенные Основные требования к выборам Выборы должны быть свободными, альтернативными, прямыми, равными, проходить при тайном голосовании
Особенности государственной власти в России: президент Президент – глава государства, избираемый прямым голосованием сроком на 4 года Подписывает законы, возвращает их на повторное рассмотрение, вносит законопроекты в Госдуму, издает указы и распоряжения Представляет Совету Федерации кандидатов на должности судей Конституционного суда, Верховного суда, Высшего арбитражного суда, Генерального прокурора Формирует правительство: назначает с согласия Думы председателя, его заместителей, руководителей комитетов и ведомств, принимает решение об отставке правительства Возглавляет Совет безопасности, руководит внешней политикой, решает вопросы гражданства, помилования, присуждает государственные награды
Особенности государственной власти в России: парламент Федеральное Собрание Государственная Дума 450 депутатов Совет Федерации 176 сенаторов Рассматривает и принимает законы, участвует в формировании правительства, других высших органов… Изменение границ между субъектами, назначение на должность судей Конституционного суда, Верховного суда, Высшего арбитражного суда, Генерального прокурора…
Особенности государственной власти в России: правительство Председатель, его заместители, федеральные министры Разрабатывает и представляет Госдуме бюджет Обеспечивает выполнение социально-экономических программ развития страны Управляет федеральной собственностью Осуществляет меры по обороне страны, защите прав и свобод граждан
Особенности государственной власти в России: суд Высшие органы судебной власти: Конституционный суд Верховный суд Высший арбитражный суд
? В Российской Федерации парламентом является: Совет Федерации Государственная Дума Федеральное Собрание Совет безопасности
Политическая культура Элементы политической культуры: политические знания (знания о политике, политической системе, политических идеологиях, институтах и процедурах участия в политике) политические ценностные ориентации (представления о идеалах и ценностях лучшего общественного устройства) политические действия (правила политического поведения, исполнение политических ролей) Уровень освоения человеком и обществом политических идей, взглядов, концепций, программ
Типы политической культуры Патриархальная (полное отсутствие интереса к политике) Подданническая (люди имеют представление о политике, но не принимают в ней участия) Гражданская (активное участие граждан в политике, ответственное участие в выборах, приверженность к демократическим ценностям и т. д.)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Определения Сфера деятельности людей по производству, распределению, обмену и потреблению материальных благ . Наука, изучающая эффективные способы использования ограниченных ресурсов для производства материальных благ . товары и услуги, удовлетворяющие наши потребности и имеющиеся в обществе в ограниченном количестве
Производство Материальное производство – создание продуктов и услуг, удовлетворяющих материальные потребности людей. Духовное производство – создание духовных ценностей, с помощью которых человек меняет свое сознание. Простое производство : сколько произвели, столько и потребили Расширенное производство : производится больше, чем потребляется процесс создания материальных благ
Способ производства Способ производства = Производительные силы + Производственные отношения То, как люди производят средства к жизни в тот или иной период истории Люди и средства производства: орудия труда, предметы и средства труда Отношения людей в процессе производства, обмена, распределения и потребления Меняются быстро Меняются медленно Социальная революция Новые производственные отношения противоречие
Натуральное и товарное производство Натуральное производство Товарное производство Для удовлетворения собственных потребностей Ориентировано на рынок Основные черты: замкнутость, консерватизм, ручной труд, медленные темпы развития Основные черты: динамичность, использование техники, механизированный характер
Технические революции НЕОЛИТИЧЕСКАЯ (переход от присваивающего к производящему хозяйству) ПРОМЫШЛЕННАЯ (переход от мануфактуры к фабричному производству) НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ (переход к постиндустриальному обществу) Постиндустриальный Индустриальный Аграрно-ремесленный Присваивающий Этапы в развитии производства
? Запишите слово, пропущенное в схеме Главные вопросы экономики Что производить? ? Для кого производить?
Факторы производства 1. ТРУД – человеческие ресурсы, физические и умственные усилия Производительность труда Интенсивность труда Заработная плата Количество произведенных за единицу времени продуктов Степень расхода умственной и физической энергии в единицу времени Цена, выплачиваемая за труд
Основной капитал : здания, станки, оборудование, которые используются в течение ряда лет и затраты возмещаются постепенно Факторы производства 2. КАПИТАЛ – машины, инструменты, здания, деньги Оборотный капитал : сырье, материалы, энергоресурсы, которые расходуются за один цикл и затраты возмещаются после реализации продукции Виды капитала Процент – плата за использование капитала
Факторы производства 3. ЗЕМЛЯ – природные ресурсы производства (участки, полезные ископаемые, реки…) Рента – доход того, кто владеет землей
Факторы производства 4. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – деятельность по организации и управлению производством, которые связаны с новаторством, риском Плата за это ПРИБЫЛЬ
Черты трудовой деятельности наличие сознательно поставленной цели необходимость средств труда совместные усилия (общественный характер труда) разделение труда (распределение и закрепление занятий между участниками) общение, позволяющее координировать людям свою деятельность профессионализм, квалификация, специализация мастерство и грамотность выполнения трудовых операций специальная профессиональная подготовка, необходимая для выполнения сложных операций выполнение одной или нескольких операций
Дисциплина Добровольное, сознательное соблюдение правил и порядка поведения в коллективе, добросовестное исполнение своих обязанностей, высокое качество работы Технологическая дисциплина Договорная дисциплина
Экономическая культура Культура производства Культура обмена Культура распределения Культура потребления Совокупность материальных и духовных средств, с помощью которых люди осуществляют материально-производственную деятельность
Дегуманизация и гуманизация труда Ремесленник : создает вещь от начала до конца, оттачивает свое мастерство Рабочий: создает только часть вещи, машины доминируют над личностью Дегуманизация Гуманизация устранение факторов, угрожающих здоровью и жизни интеллектуализация труда
? К факторам производства относится: уровень жизни производительность труда эффективность производства земля
Собственность Типы отношений собственности (с юридической точки зрения) Владение Распоряжение Пользование Отношение «человек – вещь» возможность иметь у себя имущество возможность изменять состояние, назначение, принадлежность имущества возможность использовать полезные свойства имущества
Формы собственности Первая типология Вторая типология Общая (первобытная, семейная, государственная, коллективная) Частная (личная, индивидуальная) Частная (рабовладельческая, феодальная, начальный капитализм) Государственная Смешанная (акционерная, кооперативная, совместные предприятия) Коллективная
Групповая (акционерная) собственность Корпорация выпускает ценные бумаги (акции), их собственники имеют право на часть дохода (дивиденды) и на участие в управлении делами Англосаксонская модель: в руках немногих 20-30% акций Континентальная модель: в руках немногих 70-80% акций
Формы собственности в современной России Предприятие, перешедшее в собственность коллектива, члены которого участвуют в управлении производством Коллективное (народное) предприятие Член кооператива имеет свою долю и может выйти с возвращением доли Кооперативная Имущество, находящееся в распоряжении, ведении местных органов Муниципальная Промышленные предприятия, банки, транспорт, энергетика; преобладает в отраслях, имеющих стратегическое значение Государственная Семейные фирмы, мастерские, бензоколонки… Индивидуальная частная
? Мебельная фабрика по договору передала в аренду строительному кооперативу часть свободных помещений сроком на пять лет. Пример иллюстрирует право собственника: распоряжаться владеть наследовать пользоваться
Экономическая система Виды экономических систем Традиционная Командно- административная Рыночная Способ организации хозяйственной деятельности жизни общества
Традиционная экономическая система Земля и капитал находятся в общем владении Ценится преемственность, приверженность традициям Господствует натуральное хозяйство Неразвитость обмена Отсутствие технического прогресса Слабый производственный потенциал Ограниченность производимых материальных благ
Командно-административная экономическая система Развитие без экономических кризисов Низкие цены Отсутствие безработицы Гарантированные заработки Слабая мотивированность к деятельности Формирование психологии иждивенчества Дефицит товаров Низкое качество продукции Расточительное отношение к ресурсам
Рыночная экономика Направляет ресурсы на производство необходимых товаров Поощряет рациональную и эффективную деятельность Быстро откликается на потребности общества Использует достижения НТР Не способствует сохранению ресурсов Не стимулирует крупные проекты, которые не дают быстрой выгоды Не обеспечивает фундаментальные исследования в науке Развитие носит нестабильный характер со спадами и инфляцией Возможна безработица и усиление экономической дифференциации общества Спонтанная координация, «стихийный порядок»
? Командная экономика, в отличие от рыночной: порождает товарный дефицит подвержена циклическим колебаниям обеспечивает пропорции между производством и потреблением создает условия для внедрения в производство технических достижений
Виды рынков Рынок товаров и услуг Купля-продажа продуктов конечного пользования: товарные биржи, предприятия оптовой и розничной торговли, ярмарки, аукционы… Рынки факторов производства Купля-продажа земли, полезных ископаемых, трудовых ресурсов, т.е. всех товаров, идущих на производства Рынок труда Купля-продажа услуг всех работающих, вся информация по спросу и предложению рабочей силы Рынок научно-технических разработок Патенты, лицензии, ноу-хау… Сфера купли-продажи товаров и услуг
Функции рынка Посредническая Ценообразование Информационная Регулирующая Санирующая между производителями и потребителями реализуется в ходе конкуренции и установления равновесной цены сообщает о размерах производства и удовлетворении потребительского спроса перетекание капитала из менее выгодных областей в более выгодные освобождение экономики от неэффективной хозяйственной деятельности
Признаки свободного рынка Нерегулируемое предложение, нерегулируемая цена и спрос Неограниченное число участников, доступ на рынок для любого производителя товаров Конкуренция производителей Мобильность материальных, финансовых, трудовых ресурсов, необходимых для производства товаров
Главные элементы рыночного механизма Спрос – количество товаров определенного вида, которое покупатель готов купить по определенной цене Предложение – количество товаров, которое продавец готов предложить покупателям в конкретном месте и в конкретное время Цена – денежное выражение стоимости вложенные в производство затраты
Цена Цена спроса: максимальная цена, по которой покупатель может купить товар Цена предложения: минимальная цена, по которой продавец может продать товар Рыночная цена: цена, при которой объем спроса равен объему предложения не должна опускаться ниже цены предложения не должна подниматься выше цены спроса
Стоимость Потребительская стоимость: полезность вещи, ее способность удовлетворить ту или иную потребность Меновая стоимость: количественное отношение, в котором обмениваются товары
Конкуренция Ценовая конкуренция снижение цены за аналогичную продукцию по сравнению с другими конкурентами Неценовая конкуренция борьба за высокое качество, широкая реклама и т.д. борьба производителей за потребителя
Монополия Олигополия Рынок, на котором преобладают несколько крупных фирм Картель Предприятия одной отрасли заключают соглашение о ценах, рынках сбыта и т.д. Синдикат Предприятия одной отрасли сохраняют собственность на средства производства, но теряют коммерческую самостоятельность Концерн Форма корпорации, имеющая многоотраслевой характер Рынок, на котором только один продавец, где покупатель вынужден платить назначенную цену
? Рыночная экономика предполагает участие потребителей в: установлении рыночной цены товаров распределении производственных ресурсов выборе методов кредитования предприятий определении налоговых льгот
Биржа Биржи Фондовые: купля-продажа ценных бумаг Труда: наем работников Товарные: оптовая торговля Государственная (акционерная) организация, предоставляющая помещение, гарантии, расчетные и информационные услуги для совершения сделок с товарами и ценными бумагами Маклер: обладает местом на бирже, осуществляет сделки от своего имени и за свой счет Брокер: посредник, обладает местом на бирже, осуществляет сделки от своего имени и за счет клиента
Производители благ Физическое лицо человек, участвующий в экономической деятельности в качестве субъекта действует от своего имени, не нуждается в создании и регистрации своей фирмы может заниматься предпринимательской деятельность (ИП) Юридическое лицо организация, учреждение, фирма, выступающая в качестве самостоятельного носителя прав и обязанностей признаки: независимость входящих в него лиц; право приобретать, пользоваться и распоряжаться собственностью; право осуществлять экономические операции от своего имени; имущественная ответственность; право выступать от своего имени на суде
Закон убывающей доходности Возрастание доходности Использование новых источников энергии Применение автоматических механизмов Стандартные взаимозаменяемые части Специализация и разделение труда Расчленение производства на простые повторяющиеся операции Производство каждой дополнительной единицы продукции дается все с большими затратами физического труда, денег, нервов Конвейер
Предпринимательство Функции: регулирующая (соединение экономических ресурсов) организационная (организация производства ради прибыли) творческая (создание новых видов производства, новых продуктов) Способ хозяйственной деятельности, цель которого – получение прибыли путем удовлетворения потребностей общества
Преимущества малых предприятий быстро реагируют на изменения рынка привлекательны для талантливых и энергичных людей не требуют больших затрат
Производительность труда Количество продукции за единицу времени Разделение труда, специализация Технический прогресс Образовательный, профессиональный уровень работников
? Верны ли следующие суждения о производителе? А. Производитель в рыночной экономике заинтересован в снижении ставки процента за кредит Б. Производитель в рыночной экономике вынужден постоянно увеличивать предложение верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
Потребитель Признаки потребительского поведения: бедные семьи большую часть средств тратят на самое необходимое расходы на одежду, дорогостоящие предметы, развлечения растут в большей пропорции, чем доходы множественность источников делает потребление более уверенным Тот, кто приобретает и использует товары и услуги Источники: зарплата, трансферты, доход от предпринимательской деятельности, от собственности Закон Энгеля : чем больше доход, тем меньше расход на питание и тем больше на товары длительного пользования, рост сбережений
Сбережения Виды сбережений счета в банке ценные бумаги (акции) страхование недвижимость
Прожиточный минимум минимальная сумма денежных средств, достаточная для удовлетворения необходимых потребностей стоимость минимального необходимого количества продуктов в месяц = «граница бедности» пенсии стипендии МРОТ
Уровень жизни уровень благосостояния населения, степень удовлетворения основных жизненных потребностей развитие образования, здравоохранения, социального обеспечения обеспеченность жильем реальные доходы населения потребление на душу населения Показатели уровня жизни
Потребительская корзина общая сумма затрат на обеспечение среднестатистического потребления человека (семьи) в определенный период времени
Индексация доходов увеличение номинальных доходов в зависимости от роста цен
? Верны ли следующие суждения о доходах потребителя? А. Один из способов сохранения доходов потребителя – приобретение ценных бумаг Б. Собственность – один из источников доходов потребителя верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
Измерители экономической деятельности ВНП весь объем конечного производства товаров и услуг в экономике страны ВВП весь объем конечного производства товаров и услуг внутри страны Чистый национальный продукт ВНП за вычетом амортизационных отчислений Национальный доход ЧНП за вычетом косвенных налогов
Экономические циклы Фаза кризиса Сокращение сбыта товаров, уменьшение прибыли, банкротство предприятий и банков, безработица, инфляция Фаза депрессии Низкий, но стабильный уровень производства, высокий уровень безработицы Фаза оживления Небольшой рост производства, снижение уровня безработицы, постепенный рост спроса Фаза подъема Уровень производства превосходит прежний цикл, быстро растут цены, сокращается безработица период от одного кризиса до другого 1857, 1900-1901, 1929-1933 гг.
Экономический рост Плюсы рост национального богатства улучшение условий труда подъем жизненного уровня населения рост престижа страны Возможные минусы рост затрат и интенсификация труда проблема сбыта товаров исчерпывание ресурсов ухудшение экологической ситуации количественное увеличение и качественное совершенствование производства
? Основными измерителями экономики страны являются: прибыль, рента, валовой внутренний продукт процент, национальный доход, валовые капиталовложения прибыль, валовой национальный продукт, валовой оборот валовой внутренний продукт, национальный доход, валовой национальный продукт
Занятость и безработица Занятость – трудовая деятельность трудоспособных граждан Безработица – положение в экономике, при котором часть способных трудиться не могут найти работу Рынок труда – общественные механизмы, которые дают возможность одним людям найти работу, а другим нанять работников
Виды безработицы Структурная Связана с упадком старых отраслей и появления новых, отмиранием одних профессий и появлением других Циклическая В результате циклического спада в развитии рыночной экономики Фрикционная Связана с переходом с одного места работы на другое («между двумя работами») Технологическая Обусловлена внедрением новых технологий
Виды безработицы Сезонная Связана с осуществлением некоторых видов работ в определенное время года Вынужденная Работники, готовые работать за более низкую зарплату, чем та, которую получают занятые, все равно не могут найти работу Добровольная Потенциальных работников не устраивает уровень зарплаты или характер труда Скрытая Излишние работники используются в производстве, реально требующем меньшего количества
Заработная плата Формы зарплаты повременная (зависит от количества отработанных часов) сдельная (определяется количеством произведенных работ) смешанная Материальное вознаграждение за труд, получаемое работником в соответствии с затратами и результатами труда Реальная з/п: товары и услуги, приобретаемые на номинальную з/п Номинальная з/п: сумма благ, которые могут быть приобретены на з/п
? Безработица, возникшая в результате перехода работника с одного места на другое, называется: фрикционной сезонной циклической технологической
Д е н ь г и Полноценные деньги собственная стоимость соответствует номинальной (меха, скот, золото, серебро) Неполноценные деньги искусственная денежная система, которая предполагает отказ от золотого стандарта всеобщий эквивалент, выражающий стоимость товара мера стоимости всех товаров средство обращения средство накопления
Ликвидность денег Это способность денег быть обращенными в наличные и истраченными на товары и услуги Наибольшей ликвидностью обладают наличные деньги, нежели деньги, находящиеся в банке
Инфляция Виды инфляции Умеренная (ползучая) – 10% в год Галопирующая – 100-150% в год Гиперинфляция – до 1000% в год Открытая (никем не сдерживаемая) Подавленная (государство искусственно контролирует цены) появление «лишних» денег ведет к их обесцениванию
Причины инфляции денежная эмиссия (масса денег растет, а масса товаров сокращается) увеличение расходов на военные и социальные нужды мировые кризисы (сырьевой, энергетический) дефицит бюджета ошибки правительства в экономической политике
Девальвация и деноминация Девальвация – официальное обесценивание национальной валюты, снижение ее курса по отношению к иностранным валютам, международным денежным единицам Деноминация – укрепление национальной денежной единицы путем обмена по установленному соотношению старых денежных знаков на новые
? Какое суждение верно? А. Ликвидность денег – это их способность быть обращенными в наличные и истраченными на товары Б. Инфляция – это появление лишних денег верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
Функции государства в экономике стабилизация экономики защита прав собственности регулирование денежного обращения поддержка фундаментальной науки перераспределение доходов регулирование отношений между работодателями и наемными рабочими контроль за внешнеэкономической деятельностью
Направления государственной экономической политики Стабилизационное Главная задача – оздоровление экономики Включает в себя бюджетно-налоговую (фискальную) и кредитно-денежную (монетарную) политику Структурное Главная задача – поддержание сбалансированного развития экономики Методы: поддержка особо важных отраслей, приватизация, содействие конкуренции, ограничение деятельности монополий
Прямое и косвенное воздействие государства на экономику Прямое регулирование Включает преимущественно административные методы (законы, госзаказы, развитие госсектора в экономике) Косвенное регулирование Использует методы кредитно-денежной и бюджетно-налоговой политики
Вопрос о степени вмешательства государства в экономику Монетаристы (Фридмен) Надо освободить экономику от вмешательства государства, сократить налоги, госрасходы, активно использовать рыночную систему Кейнсианцы (Кейнс) Рынок не в состоянии решить проблемы в экономике, поэтому необходимо активное вмешательство государства, но в основном с помощью косвенных методов
? Укажите правильный ответ А. Государственное регулирование экономики – это целенаправленное воздействие государства на экономику, направленное на эффективное функционирование национальной экономики Б. Государственное регулирование экономики – это система мер законодательного, исполнительного и контролирующего характера, осуществляемых государством в целях стабилизации и приспособления экономики к изменяющимся условиям верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
Государственный бюджет Стадии бюджетного процесса в Российской Федерации Составление проекта правительством Рассмотрение проекта Госдумой, Советом Федерации и Счетной палатой Утверждение бюджета, принятие закона о бюджете Федеральным Собранием, подписание его президентом Исполнение бюджета органами исполнительной власти с 1 января по 31 декабря Составление отчета об исполнении бюджета и его утверждение в течение 5 месяцев Основной финансовый план государства на год, объединяющий главные доходы и расходы государства и имеющий силу закона
Части государственного бюджета Доходная часть Формируется за счет налогов и займов Расходная часть Включает затраты, возникающие у государства при выполнении им экономических, политических, социальных функций Основные группы расходов: расходы на содержание госаппарата военные расходы финансирование науки, культуры, образования, здравоохранения, соцобеспечения финансирование отдельных отраслей хозяйства расходы на субсидии и кредиты другим странам обслуживание государственного долга (внешнего и внутреннего) Профицит: доходы превышают расходы Дефицит: расходы превышают доходы
Пути преодоления дефицита бюджета Сокращение расходов (секвестирование) Поиск дополнительных источников доходов (изменение системы налогообложения) Эмиссия денег (дополнительный выпуск бумажных денег) Заем у населения и у других стран
Налоги Функции налогов: фискальная (формируется доходная часть бюджета) регулирующая (стимулирование или сдерживание темпов производства) распределительная (распределение результатов производства между различными сферами и группами населения) Обязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц
Виды налогов Прямые налоги устанавливаются непосредственно на доход или имущество Косвенные налоги устанавливаются на товары и услуги, оплачиваемые в их цене и включенные в тариф налоги на добавленную стоимость (НДС) акцизы (добавка в цене на отдельные товары) таможенные пошлины По Налоговому кодексу РФ 2000 г.: федеральные республиканские местные
? К прямым налогам относят налог: на добавленную стоимость на имущество таможенные сборы акцизы
Современный рынок: смешанная экономика сочетание рыночного механизма и государственного регулирования регулирование рынка на уровне компаний развитие маркетинга – деятельности по продвижению товаров и услуг на рынке, изучению запросов и потребностей покупателей контрактный характер рынка (компании производят для известных им потребителей в соответствии с заключенными договорами)
Мировая экономика Мировой рынок мировой рынок товаров и услуг мировой рынок капиталов мировой финансовый рынок мировой рынок рабочей силы Система национальных хозяйств, объединенных международным разделением труда, торговыми, производственными и другими экономическими связями специализация отдельных стран по производству отдельных видов продукции мировые цены
Рыночная экономика в современной России Командно-административная экономика Рыночная экономика Нач. 1990-х Приватизация – передача государственной собственности в частную собственность Конституция РФ: многообразие форм собственности (частная, государственная, муниципальная…)
Последствия экономической реформы Плюсы появление коммерческих банков, товарных бирж, рынка ценных бумаг и т.д. рост частного сектора в экономике ликвидация дефицита потребительских товаров восстановление дееспособности денег Минусы сокращение покупательского спроса населения сосредоточение экономической власти в руках 4-5% россиян отсутствие модернизации производства снижение уровня жизни социальная поляризация общества рост безработицы
? Исторически первой формой международных связей была: торговля международные экономические организации торговые соглашения и договоры между странами транснациональные корпорации
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Особенности правовых норм Носят общеобязательный характер Закреплены в законах и других правовых актах Четко определяют границы возможного поведения Регулируются принудительной силой государства
Система права Норма права Общеобязательное правило поведения, установленное государством и закрепленное в официальных правовых актах Отрасль права ( ~ 30) Совокупность правовых норм, регулирующая целую сферу однородных правовых отношений (конституционное право, трудовое право, уголовное право, административное право…) Институт права Обособленная группа норм внутри отрасли права (в уголовном праве: институт преступлений против жизни, здоровья, достоинства человека, институт преступлений против собственности…)
Отрасли права Регулятивные отрасли, направленные на установление прав и обязанностей (конституционное, гражданское, трудовое, семейное…) Охранительные отрасли, направленные на защиту прав (уголовное, уголовно-процессуальное, гражданское, гражданско-процессуальное…) Частное право – обеспечивает равенство между всеми субъектами (гражданское, семейное, предпринимательское право) Публичное право – регулирует отношения, затрагивающие государственный интерес (конституционное, административное, финансовое, уголовное право)
Источники (формы) права Правовой обычай (обычное право) – правило поведения, которое вошло в привычку и обеспечивается принудительной силой государства Судебный прецедент (право судей) – судебное решение, случай, который становится образцом, примером Нормативно-правовой акт (право законодателя) – официальный документ, который создается государственными органами и содержит обязательные юридические нормы Форма выражения и закрепления норм права с целью придания им юридического, общеобязательного права
? Отрасль частного права экологическое избирательное финансовое предпринимательское
Нормативно-правовые акты По юридической силе различаются: Конституция (имеет высшую юридическую силу) Федеральные законы Подзаконные акты: Указы президента РФ Постановления правительства Приказы и инструкции министерств
Конституция Закрепляет основы государственного строя, права и свободы граждан Регулирует важнейшие стороны общественной жизни Все другие законы издаются в соответствии с Конституцией Служит высшей нормой поведения граждан и государственных организаций
Правоотношения Отношения, которые регулируются правовыми нормами Субъекты правоотношений : физические и юридические лица Правоспособность (способность быть носителем прав и обязанностей) наступает с момента рождения/регистрации Дееспособность (способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права, создавать для себя обязанности и исполнять их) наступает по достижении совершеннолетия Частичная дееспособность несовершеннолетних (14-18) и малолетних (6-14) Объекты правоотношений : материальные и нематериальные блага, продукты интеллектуального творчества, результаты действий Содержание правоотношений : субъективные права и юридические обязанности Полная уголовная ответственность – с 16 лет, частичная – с 14 лет
Правонарушение Признаки правонарушения: Деяние (осознанное действие (украл) или осознанное бездействие (не уплатил налоги)). Противоправность (противоречие действия нормам права). Виновность (психическое отношение к своему противоправному поведению (прямой умысел, косвенный умысел, самонадеянность, небрежность)). Общественно-опасное деяние (ущерб личности, обществу, государству). Общественно вредное, виновное деяние, противоречащее нормам права Преступления Проступки
Преступление Виды преступлений: По степени опасности : небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие. По характеру : корыстные (кражи, взятки…), экономические (нарушение интересов потребителя, ущерб окружающей среде…), насильственные (убийства…), терроризм. Согласно УПК : против личности, в экономической сфере, против общественного порядка, против государственной власти, против военной службы, против мира и безопасности. Общественно опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом
Проступок Виды проступков: Дисциплинарные (в сфере служебных отношений). Административные (посягающие на общественные отношения, связанные с государственным управлением – нарушение правил безопасности дорожного движения, пожарной безопасности, нецензурная брань в общественных местах…). Гражданские (в сфере имущественных и некоторых неимущественных отношений (неисполнение обязанностей по договору)). Виновное противоправное деяние, представляющее меньшую опасность, чем преступление
Юридическая ответственность Наступает за совершение правонарушения Устанавливается государством в нормах права Возлагается строго определенными государственными органами, должностными лицами Обеспечивается принудительной силой государства Совокупность неблагоприятных последствий, которые могут возникнуть у тех, кто нарушил право Цель – защитить права и свободы человека, обеспечить общественный порядок, наказать виновного
Исключают юридическую ответственность Необходимая оборона Крайняя необходимость (в целях недопущения большего вреда) Невменяемость посягающего лица Исполнение приказа Непреодолимая сила (например, стихийное бедствие)
Виды юридической ответственности Гражданско-правовая (невыгодные последствия имущественного характера – возмещение вреда, уплата неустойки, штраф, пени…). Дисциплинарная (наложение взыскания на работника предприятия администрацией – замечание, выговор, строгий выговор, увольнение…). Административная (предупреждение, штраф, лишение специальных прав, административный арест до 15 суток…). Уголовная .
? Верны ли следующие суждения? А. Проступки делятся на гражданские, административные, уголовные, дисциплинарные. Б. Заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте классифицируется в РФ как преступление. верно только А верно только Б верно и А, и Б оба утверждения неверны
Конституционное (государственное) право Охватываются: Основы конституционного строя Национально-государственное устройство страны Порядок организации и функции государственных органов и местного самоуправления Ведущая отрасль права, регулирующая фундаментальные общественные отношения
Источники конституционного права Конституция Федеральные законы («О референдуме РФ», «О Конституционном суде», «О выборах Президента РФ»…). Нормативные акты субъектов (Конституции республик). Договора (о разграничении полномочий и др.). Принята 12 декабря 1993 г., вступила в силу 25 декабря 1993 г.
Принципы конституционного права Республиканская форма правления Народный суверенитет (источник власти – народ) Приоритет и нерушимость прав и свобод человека Разделение властей Федерализм
Административное право Виды административных отношений: Внутриаппаратные отношения (руководитель – подчиненный) Отношения между правительством и министерствами Взаимодействия исполнительных органов с общественными организациями Взаимодействия исполнительных органов с гражданами Регулирует общественные отношения в сфере государственного управления
Основные черты административного права Непременное участие какого-либо органа государственной власти Отсутствие юридического равенства сторон: один участник имеет права, а другой - обязанности Административная ответственность наступает с 16 лет
Источники административного права Конституция РФ. Законы РФ (например, «О милиции») Подзаконные акты (указы президента, постановления правительства, акты министерств и ведомств). Международные акты. Кодекс об административных правонарушениях (КоАП).
Виды административных правонарушений Нарушение ПДД. Мелкое хищение. Мелкое хулиганство (брань, оскорбительное отношение к людям). Распитие спиртных напитков в общественных местах. Хранение наркотиков в небольших размерах.
Административные взыскания Предупреждение ( в письменной форме). Штраф (исходя из МРОТ). Возмездное изъятие предмета. Конфискация. Лишение специального права (водительское, право охоты…). Исправительные работы. Арест на 15 суток (кроме лиц, имеющих детей до 12 лет, беременных, инвалидов 1 и 2 гр., лиц до 18 лет). Административное выдворение за пределы РФ (иностранцев, лиц без гражданства).
Уголовное право Совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества Основной источник – УК РФ (принят в 1997 г.) Основные понятия – преступление и наказание Уголовная ответственность – с 16 лет За умышленные преступления – с 14 лет
Виды уголовных наказаний Штраф (от 25 до 1000 МРОТ). Лишение права занимать должность (до 5 лет). Конфискация имущества. Лишение свободы. Пожизненное заключение. Цель уголовного наказания: исправить и перевоспитать восстановить социальную справедливость
Исключают уголовную ответственность Необходимая оборона. Крайняя необходимость (спасая людей в экстренных ситуациях). Физическое и психическое принуждение (связанный сторож). Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Исполнение приказа или распоряжения.
Гражданское право Участники гражданских правоотношений: физические и юридические лица, государство, субъекты РФ, муниципальные образования. Объекты гражданских правоотношений: вещи, деньги, услуги, информация, интеллектуальная собственность, здоровье… Совокупность норм, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения
Источники гражданского права Конституция РФ. ГК РФ. Законы РФ (о приватизации, о защите прав потребителей, о несостоятельности (банкротстве) предприятий, об авторском праве…)
Имущественные и личные неимущественные отношения Имущественные отношения (право иметь, наследовать имущество…) Вещные отношения (покупатель – продавец) Обязательственные отношения (должник кредитор) Личные неимущественные отношения Непосредственно не связанные с имущественными отношениями (охрана достоинства, чести, деловой репутации, интересов…) Непосредственно связанные с имущественными отношениями (авторские права)
Вещи (имущество) Недвижимые : земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты, здания, сооружения, воздушные и морские суда, космические объекты. Подлежат государственной регистрации. Движимые : деньги, ценные бумаги…
Сделка и договор Сделка – установление, изменение и прекращение определенных прав и обязанностей. Сделки бывают односторонними (доверенность) и многосторонними. Договор – вид сделки, в которой участвуют две или более сторон. Виды: договор купли-продажи, дарения, мены, банковского кредита, строительного подряда, на оказание услуг, страхования, аренда земли, зданий…
Права потребителя Все товары и услуги должны соответствовать стандарту и санитарным нормам Потребитель имеет прав на подробную информацию о товаре На этикетке должна быть указана марка производителя с адресом Потребитель имеет право на безопасный и качественный товар При дефектах: Право потребовать, чтобы недостатки были устранены в течении 20 дней Право договориться об уменьшении цены на товар с продавцом Право заменить аналогичным, но качественным товаром Право возвратить товар в магазин до определенного срока и вернуть деньги
Права изготовителя Устанавливать срок службы вещи На некоторые товары устанавливать срок годности Устанавливать гарантийный срок, в течение которого могут быть произведены ремонтные работы бесплатно
Трудовое право Регулирует отношения между людьми в процессе трудовой деятельности Участники отношений – работник и работодатель Основанием трудовых правоотношений является трудовой договор (контракт) Отрасль, регулирующая отношения между работодателями и наемными работниками а) государственное и муниципальное предприятие б) коммерческая и некоммерческая организация в) индивидуальный предприниматель Основные источники – ТК РФ, Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»…
Трудовой договор Соглашение о месте работы Соглашение о трудовой функции работника (специальность, квалификация, должность) Соглашение о размере заработной платы Соглашение о виде трудового договора (срочный или заключенный на неопределенное время) Дополнительные условия (другие вопросы труда, социально-бытовое обслуживание…) Добровольное соглашение между работником и работодателем
Рабочее время и время отдыха Продолжительность рабочего дня не более 40 часов в неделю. Для молодежи от 16 до 18 лет – до 36 ч. Для подростков до 16 лет – до 24 ч. Время отдыха: Перерыв на обед (не более 2 ч.) Ежедневный отдых после трудового дня Выходные дни Праздники Отпуск (не менее 24 рабочих дней) Отпуск по семейным обстоятельствам
Обязательства Работодателя: Оплачивать труд Обеспечить безопасность и надлежащие условия труда Работника: Качественно выполнять свою работу Соблюдать правила внутреннего распорядка Дисциплинарные взыскания за невыполнение обязательств: замечание, выговор, строгий выговор, увольнение Поощрения: благодарность, ценные подарки, премии, государственные награды
Семейное право Отрасль, регулирующая личные неимущественные и имущественные отношения граждан, возникающие из брака, родства, усыновления, опеки и попечительства над несовершеннолетними, принятия детей в семью на воспитание Основной источник – Семейный кодекс РФ (1996) Браки Фактические Гражданские Церковные Зарегистрированные в ЗАГСе
Для заключения брака необходимо: Взаимное согласие Достижение брачного возраста (18 лет, в исключительных случаях – с 16 лет) Отсутствие другого зарегистрированного брака Отсутствие близкого родства Дееспособность желающих вступить в брак
Права супругов Личные (выбор профессии, места жительства, выбор фамилии, совместное воспитание детей…) Имущественные (совместная собственность, собственность каждого из супругов, алиментные отношения, брачный договор…)
Права ребенка Жить и воспитываться в семье На общение с родителями и другими родственниками Выражать свое мнение, которое имеет юридическое значение с 10 лет На имя, отчество, фамилию Собственности на полученные им доходы, на имущество, полученное в дар или наследуемое
Родительские права На воспитание детей На выбор ОУ и формы получения основного общего образования На защиту прав и интересов своих детей Выбора имени и фамилии ребенку Дачи согласия на усыновление…
Усыновление, опека, попечительство… Усыновление (удочерение): между усыновленным и усыновителем устанавливаются правовые отношения, существующие между детьми и родителями Опекуны: опекают детей, не достигших 14 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Попечители: воспитывают детей от 14 до 18 лет, они подотчетны и подконтрольны органам опеки и попечительства Воспитание в приемной семье: опекуны (попечители) за воспитание чужих детей получают зарплату
? В какой из отраслей права формой юридической ответственности может быть лишение свободы ? Гражданское право Административное право Уголовное право Конституционное право
? Какое из правонарушений является административным? Сбор подписей избирателей в запрещенном месте Хищение имущества, принадлежащего преступнику Фальсификация итогов избирательной кампании Публикация статьи, порочащей честь гражданина
Международное гуманитарное право Женевские конвенции 1949 г.: Об улучшении участи раненных и больных в действующих армиях Об улучшении участи раненных, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение из состава вооруженных сил на море Об обращении с военнопленными О защите гражданского населения во время войны + Дополнительные протоколы от 8 июня 1977 г.
Основные положения МГП Лица, прекратившие принимать участие в военных действиях, а также лица, не принимающие в них прямого участия, имеют право на уважение своей жизни, а также моральной и физической неприкосновенности.
Основные положения МГП Противника, который сдался в плен или прекратил принимать участие в военных действиях, запрещается убивать или наносить ему увечье.
Основные положения МГП Раненные и больные должны быть подобраны, и им должна быть оказана помощь стороной, находящейся в конфликте, во власти которой они оказались. Под защитой находятся также медперсонал, санитарные учреждения, транспорт и оборудование. Знаками этой защиты являются:
Основные положения МГП Взятые в плен участники военных действий и гражданские лица, находящиеся во власти противника, имеют право на сохранение своей жизни, уважение своего достоинства, личных прав и убеждений.
Основные положения МГП Всякому человеку должны быть предоставлены основные судебные гарантии. Никто не может подвергаться физическим или моральным пыткам, равно как телесным наказаниям или оскорбительному, унижающему достоинству обращению.
Основные положения МГП Стороны, находящиеся в конфликте, и лица из состава их вооруженных сил ограничены в своем праве выбора методов и средств ведения боевых действий. Запрещается применять оружие или методы ведения боевых действий, способные причинить чрезмерные повреждения или излишние страдания.
Основные положения МГП Стороны, находящиеся в конфликте, должны всегда проводить различие между гражданским населением и комбатантами для обеспечения уважения и защиты гражданского населения и гражданских объектов. Нападение должно быть направлено только против военных объектов.
Система судопроизводства Совокупность всех действующих судов Конституционный суд: отменяет законы, противоречащие Конституции и нарушающие права граждан Верховный суд: важнейший орган судебной власти по гражданским, уголовным и гражданским делам + верховные суды субъектов и городские районные суды Арбитражный суд: разрешает экономические споры между гражданами, занимающимися предпринимательской деятельностью, и организациями Мировые суды: рассматривают гражданские, уголовные, административные дела незначительной сложности в качестве суда первой инстанции
Основные принципы судопроизводства Коллегиальность рассмотрения дел Судьи-профессионалы + присяжные заседатели 12 человек от 25 до 70 лет Не могут быть судьи, священники и военные Решают вопрос о виновности или невиновности Присяжные заседатели принимают участие в заседаниях суда лишь по некоторым делам
Основные принципы судопроизводства Гласност ь – присутствие на заседаниях любого заинтересованного в этом деле человека (родственников, друзей, представителей СМИ) В отдельных случаях слушание дела может проходить при закрытых делах (государственная, коммерческая тайна, особо тяжкие преступления)
Основные принципы судопроизводства Равноправие и состязательность сторон Все участники равны между собой и перед законом, а происшедшее исследуется с разных сторон
Основные принципы судопроизводства Ведение судопроизводства на национальном языке Разрешается пользоваться услугами переводчика
Основные принципы судопроизводства Презумпция невиновности Обвиняемы не обязан доказывать свою виновность Подсудимого, по делу которого еще не вынесен приговор, нельзя называть преступником
Правоохранительные органы Прокуратура (Генеральная п., п. субъектов РФ, п. городов, районов) осуществляет надзор за исполнением законов Генеральный прокурор назначается и освобождается Советом Федерации по представлению президента на 5 лет Адвокатура добровольное объединение юристов, созданное для правовой помощи физическим и юридическим лицам МВД Министерство юстиции ГИБДД
? Принципом демократического судопроизводства является: использование в суде всех доказательств вины независимо от способа их получения гласность судебного разбирательства отказ в праве на защиту обвиняемым в тяжких преступлениях возможность отстранения судей Президентом
Правовая культура Определенный уровень развития правосознания, включающий знания законодательства, его верное понимание, соблюдение, применение, а также нетерпимое отношение к нарушителям законности. Правовой нигилизм : отрицание роли права, непризнание его регулирующей основой общества
Структура правовой культуры Правовая психология (чувства, эмоции, настроения, который выражают отношение к праву) Правовая идеология (система знаний о праве) Правовое поведение (юридически значимое поведение)
Правовое воспитание Основные каналы правового воспитания: Преподавание основ права в школах, техникумах, вузах Популяризация знаний по праву через книги, брошюры и т.д. СМИ Самовоспитание и самообразование Правовой нигилизм : отрицание роли права, непризнание его регулирующей основой общества
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Теоретический материал для подготовки к ЕГЭ.
oВВЕДЕНИЕ.oВ данное электронное методическое пособие включены материалы по основным разделам школьного курса русского языка. Пособием могут пользоваться учащиеся 5-11 классов, так как подг...
Краткий справочник теоретического материала по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку
Краткий справочник по русскому языку рекомендован учителям русского языка для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ...
Теоретические материалы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 11 класс
В данной работе собраны в соответствии с КИМами все материалы для успешной подготовки к ЕГЭ по обществознанию....
Теоретический материал для подготовки к огэ по русскому языку
Теоретический материал для подготовки к огэ по русскому языку...
Теоретический материал для подготовки к ОГЭ в 9 классе (к заданиям 3-14)
Торетический материал по русскому языку подобран для подготовки к ОГЭ (задания 3-14)...
Теоретические материалы для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Теоретические материалы для подготовки к ОГЭ по обществознанию...