Подготовка ОГЭ обществознание
презентация к уроку по обществознанию (9 класс)

Слайд 1

Технология выполнения заданий 2, 4, 8, 13 и 17 с кратким ответом на обращение к социальным реалиям Юрова Ольга Николаевна учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 55 olga030479@yandex.ru +79298374557

Слайд 2

ПОНЯТИЕ - это мысль о предмете, отражение предмета в его существенных признаках СУТЬ ПОНЯТИЯ – общее, которое достигается за счёт отвлечения от всех особенностей отдельных предметов данного класса ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЯ Простые и сложные Положительные и отрицательные Существенные и несущественные Суть, смысл и признак понятия

Слайд 3

Все предметы, отображенные в В. п., обладают всеми признаками родового понятия, но имеют также и свои особые видовые признаки, отличающие их от предметов др. видов данного родового понятия. Одно и то же понятие в зависимости от того, рассматривается ли оно по отношению к подчиненному или подчиняющему понятию, может быть как видовым, так и родовым. Более общие понятия называются РОДОВЫМИ ПОНЯТИЯМИ , менее общие — ВИДОВЫМИ ПОНЯТИЯМИ . Видовые и родовые понятия

Слайд 4

Видовые и родовые понятия

Слайд 5

ФАКТ - синоним понятий «истина», «событие», «результат»; нечто реальное в противоположность вымышленному; конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего. ОЦЕНОЧНОЕ СУЖДЕНИЕ - умственный акт, выражающий отношение говорящего к содержанию высказываемой мысли посредством утверждения и сопряжённый обычно с психологическим состоянием убеждённости или веры. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ – теоретическое положение, мысль, которой доказывают что-нибудь. Факт, оценочное суждение, теоретическое утверждение

Слайд 6

Технология развития критического мышления: кластер, синквейн Игровые технологии «Коробка знаний», интеллектуальное домино, «Испорченный телефон», информационный лист. Технология работы с понятиями и суждениями

Слайд 7

Кластеры («гроздь») – графическая организация материала Кластеры («гроздь») – графическая организация материала

Слайд 8

Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет речь Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые предметом или объектом действия. Фраза из четырех слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту. Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта. Синквейн (англ. «путь мысли») ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА проблема глобальный, неизвестный, солнечный появляться, изменить, уничтожить глобальная проблема - проблема людей мир

Слайд 9

ПОДГОТОВИТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ. «Это должен знать каждый»: Название проблемы. Глобальные проблемы человечества Статистические данные по проблеме. Иллюстрации по проблеме. Варианты решения проблемы. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ЗЕМЛЯ ВМЕСТЕ РЕШАТЬ ДОЛЖНЫ ПРОБЛЕМЫ ГИБЕЛЬ ПЛАНЕТА ВСЕ «Коробка знаний»

Слайд 10

Задания на обращение к социальным реалиям Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Понятие Глобальные проблемы – это проблемы планетарного масштаба, угрожающие гибелью всему человечеству, требующие коллективных усилий мирового сообщества

Слайд 11

Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Задания на обращение к социальным реалиям 2

Слайд 12

Характеристика заданий 2, 4, 8 и 17 Характеристика заданий 2, 4, 8, и 17: Задания на обращение к социальным реалиям 3

Слайд 13

Задание 13 на обращение к социальным реалиям Характеристика задания 13 13. По форме государственно-территориального устройства государство может быть: Правовым или тоталитарным 3. Монархическим или республиканским Демократическим или авторитарным 4. У итарным или федеративн ым Ответ: 4

Слайд 14

Характеристика задания 13 4

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Юрова Ольга Николаевна учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 55 olga030479@yandex.ru +79298374557